Spurningar um gagnrýna hugsun

Atvinnuleysishlutfall hækkar. Settu fram tvö dæmi: annars vegar versnandi vinnumarkað þar sem starfandi fólki fækkar og hins vegar aðstæður þar sem fleiri hefja atvinnuleit. Hvaða viðbótartölur þarf til að meta hvort breytingin sé slæm?

Atvinnuleysishlutfall lækkar. Berðu saman lækkun vegna fjölgunar starfa og lækkun vegna þess að fólk hættir atvinnuleit. Hvernig myndu atvinnuþátttaka og hlutfall starfandi af mannfjölda þróast í hvoru tilviki?

Sýndu með teljara og nefnara hvernig störfum getur fækkað á sama tíma og atvinnuleysishlutfall lækkar þegar margir hætta virkri atvinnuleit. Hvaða mælikvarðar myndu sýna þessa duldu veikingu?

Dulið atvinnuleysi er óformlegt heiti yfir vannýtingu sem opinbera atvinnuleysishlutfallið nær ekki að fullu. Myndir þú búast við meiri eða minni slíkri vannýtingu þegar mælt atvinnuleysi er 10% en þegar það er 4%? Rökstuddu án þess að gera ráð fyrir föstu sambandi og nefndu gögn sem gætu prófað svarið.

Hærra mælt atvinnuleysi hjá kynþátta- eða þjóðernishópi getur samræmst mismunun en sannar hana ekki eitt og sér. Settu fram rannsóknarsnið sem gæti greint mismunun frá atvinnugreinaskipan, búsetu, starfsreynslu, menntunaraðgangi og hagsveiflu. Hvaða niðurstaða myndi styrkja mismununarskýringu?

Atvinnuleysi bregst oft við sölu og framleiðslu með töf. Útskýrðu töfina út frá kostnaði við ráðningar og uppsagnir, óvissu um hvort breyting sé varanleg, birgðum, vinnutíma, verkefnaskiptingu og þjálfun. Hvers vegna getur töfin verið ólík eftir atvinnugreinum?

Meiri menntun tengist að jafnaði lægra atvinnuleysi í bandarískum gögnum. Settu fram að minnsta kosti fjórar mögulegar skýringar, þar á meðal færni, starfsval, valáhrif og aðgang að tengslanetum. Hvernig mætti greina orsakaáhrif menntunar frá því að ólíkir einstaklingar veljast í nám?

Metið dreifingaráhrif tregðu launa til lækkunar. Hver nýtur stöðugra launa og hver getur borið kostnaðinn ef störfum fækkar? Beittu fólgnum samningum, afkastalaunum, hrakvali, innherja- og útherjalíkaninu og samræmingu hlutfallslegra launa. Getur sama fyrirkomulag verið skynsamlegt fyrir fyrirtæki en ósanngjarnt milli hópa?

Lýstu tveimur aðstæðum þar sem lægra atvinnuleysishlutfall gefur ekki til kynna heilbrigðari vinnumarkað, til dæmis brottfalli úr vinnuafli eða aukningu ósjálfráðs hlutastarfs. Hvaða gögn staðfesta greininguna?

Lýstu tveimur aðstæðum þar sem hærra atvinnuleysishlutfall getur fylgt jákvæðri þróun, til dæmis þegar fólk snýr aftur í virka atvinnuleit eða flyst úr námi inn á vinnumarkað. Hvað þyrfti að gerast næstu mánuði til að túlkunin haldist jákvæð?

Þegar bandaríska eftirstríðskynslóðin fer á eftirlaun hækkar hlutfall bótaþega miðað við greiðendur í almannatryggingakerfinu. Greindu áhrifin á tekjur og útgjöld kerfisins. Berðu saman möguleg viðbrögð með hærri iðgjöldum, breyttum réttindum, hærri eftirlaunaaldri, innflytjendum eða framleiðnivexti. Hvers vegna segir framfærsluhlutfallið eitt ekki fyrir um lífskjör hvers einstaklings?

Notaðu dagsett og samræmd gögn til að greina atvinnuleysismun milli valinna Evrópulanda og Bandaríkjanna. Hvernig myndir þú aðgreina hagsveifluþátt frá jafnvægisatvinnuleysi? Nefndu að minnsta kosti þrjá aðra þætti en vinnuvernd sem gætu skýrt muninn.

Ætti markmið hagstjórnar að vera nákvæmlega 0% atvinnuleysi? Greindu á milli skaðlegs þvingaðs atvinnuleysis og tímabundinnar leitar sem fylgir frjálsum starfaskiptum. Hvaða mælikvarðar myndu lýsa markmiðinu betur en ein núlltala?

Hvaða hluta jafnvægisatvinnuleysis er raunhæft og æskilegt að draga úr? Berðu saman óþarfa leitarhindranir, kerfislægt misræmi og þann leitartíma sem gerir fólki kleift að finna hentugra starf. Hvaða samfélagskostnaður fylgdi því að banna öll starfaskipti eða krefjast tafarlausrar ráðningar?

Bandarískt atvinnuleysi jókst úr 4,6% í júlí 2001 í 5,9% í júní 2002. Settu fram tilgátu um hagsveifluþátt og aðra um breytingu á jafnvægisstigi. Hvaða gögn um framleiðslu, laus störf, atvinnugreinar, lengd atvinnuleysis og þátttöku þyrfti til að greina á milli þeirra?