7.1 Stærsti sameiginlegi þáttur og þáttun með flokkun – Grunnatriði algebru, 2. útgáfa (IS) | Námsgögn
77 Þáttun
7.1 Stærsti sameiginlegi þáttur og þáttun með flokkun
7.1 Stærsti sameiginlegi þáttur og þáttun með flokkun
Námsmarkmið
Í lok þessa hluta getið þið:
fundið stærsta sameiginlega þátt tveggja eða fleiri stæða
tekið stærsta sameiginlega þáttinn út fyrir sviga í margliðu
þáttað með flokkun
Finnið stærsta sameiginlega þátt tveggja eða fleiri stæða
Áður margfölduðum við þætti saman til að fá margfeldi. Nú snúum við ferlinu við: byrjum á margfeldi og skiptum því í þætti. Að skipta margfeldi í þætti kallast þáttun.
Við höfum lært að þátta tölur til að finna minnsta sameiginlega margfeldi (MSM) tveggja eða fleiri talna. Nú þáttum við stæður og finnum stærsta sameiginlega þátt tveggja eða fleiri stæða. Aðferðin er svipuð þeirri sem við notuðum til að finna MSM.
Fyrst finnum við SSÞ tveggja talna.
Dæmi 7.1
Hvernig finna á stærsta sameiginlega þátt tveggja eða fleiri stæða
Finnið SSÞ 54 og 36.
Lausn
Takið eftir að þar sem SSÞ er þáttur í báðum tölunum má rita 54 og 36 sem margfeldi af 18.
Hér tökum við saman skrefin við að finna SSÞ.
Í fyrsta dæminu var SSÞ fastatala. Í næstu tveimur dæmum verða breytur í stærsta sameiginlega þættinum.
Dæmi 7.2
Finnið stærsta sameiginlega þátt .
Lausn
Frumþáttið hvern stuðul og ritið breyturnar með veldisvísum í útvíkkaðri ritun. Dragið hring um sameiginlegu þættina í hverjum dálki.
Færið sameiginlegu þættina niður.
Margfaldið þættina.
SSÞ 27 x 3 og 18 x 4 er 9 x 3 .
Dæmi 7.3
Finnið SSÞ .
Lausn
Frumþáttið hvern stuðul og ritið breyturnar með veldisvísum í útvíkkaðri ritun. Dragið hring um sameiginlegu þættina í hverjum dálki.
Færið sameiginlegu þættina niður.
Margfaldið þættina.
SSÞ 4 x 2 y og 6 x y 3 er 2 xy.
Dæmi 7.4
Finnið SSÞ: .
Lausn
Frumþáttið hvern stuðul og ritið breyturnar með veldisvísum í útvíkkaðri ritun. Dragið hring um sameiginlegu þættina í hverjum dálki.
Færið sameiginlegu þættina niður.
Margfaldið þættina.
SSÞ 21 x 3, 9 x 2 og 15 x er 3 x .
Takið stærsta sameiginlega þáttinn út fyrir sviga í margliðu
Líkt og í talnareikningi, þar sem stundum er gagnlegt að rita tölu á þáttuðu formi (til dæmis 12 sem getur verið gagnlegt í algebru að rita margliðu á þáttuðu formi. Ein leið er að finna SSÞ allra liðanna. Munið að við margföldum margliðu með einlið á eftirfarandi hátt:
Nú byrjum við á margfeldi, til dæmis , og endum með þætti þess, . Til þess beitum við dreifireglunni afturábak.
Hér setjum við dreifiregluna fram eins og í fyrri köflum og sýnum einnig hvernig henni er beitt afturábak.
Hvernig er dreifireglan þá notuð til að þátta margliðu? Finnið SSÞ allra liðanna og ritið margliðuna sem margfeldi.
Dæmi 7.5
Hvernig taka á stærsta sameiginlega þáttinn út fyrir sviga í margliðu
Þáttið: .
Lausn
Dæmi 7.6
Þáttið: .
Lausn
Finnið SSÞ 5a og 5.
Endurritið hvern lið sem margfeldi með SSÞ.
Beitið dreifireglunni afturábak til að taka SSÞ út fyrir sviga.
Sannreynið með því að margfalda þættina og fá upphaflegu margliðuna.
5 ( a + 1 )
5 ⋅ a + 5 ⋅ 1
5 a + 5 ✓
Stæðurnar í næsta dæmi hafa nokkra sameiginlega þætti. Munið að rita SSÞ sem margfeldi allra sameiginlegu þáttanna.
Dæmi 7.7
Þáttið: .
Lausn
Finnið SSÞ 12x og 60.
Endurritið hvern lið sem margfeldi með SSÞ.
Takið SSÞ út fyrir sviga.
Sannreynið með því að margfalda þættina.
12 ( x − 5 )
12 ⋅ x − 12 ⋅ 5
12 x − 60 ✓
Nú tökum við stærsta sameiginlega þáttinn út fyrir sviga í þrílið. Við byrjum á að finna SSÞ allra þriggja liðanna.
Dæmi 7.8
Þáttið: .
Lausn
Við byrjum á að finna SSÞ allra þriggja liðanna.
Finnið SSÞ 4 y 2, 24 y og 28.
Endurritið hvern lið sem margfeldi með SSÞ.
Takið SSÞ út fyrir sviga.
Sannreynið með margföldun.
4 ( y2 + 6 y + 7 )
4 ⋅ y2 + 4 ⋅ 6 y + 4 ⋅ 7
4 y2 + 24 y + 28 ✓
Dæmi 7.9
Þáttið: .
Lausn
Finnið SSÞ 5 x 3 og 25 x 2 .
Endurritið hvern lið.
Takið SSÞ út fyrir sviga.
Athugið.
5 x 2 ( x − 5 )
5 x2 ⋅ x − 5 x2 ⋅ 5
5 x3 − 25 x 2 ✓
Dæmi 7.10
Þáttið: .
Lausn
Í fyrra dæmi fundum við að SSÞ er .
Endurritið hvern lið með SSÞ, 3x.
Takið SSÞ út fyrir sviga.
Athugið.
3 x ( 7 x2 − 3 x + 5 )
3 x ⋅ 7 x2 − 3 x ⋅ 3 x + 3 x ⋅ 5
21 x3 − 9 x2 + 15 x ✓
Dæmi 7.11
Þáttið: .
Lausn
Finnið SSÞ 8 m 3, 12 m 2 n, 20 m n 2.
Endurritið hvern lið.
Takið SSÞ út fyrir sviga.
Athugið.
4 m ( 2 m2 − 3 m n + 5 n2 )
4 m ⋅ 2 m2 − 4 m ⋅ 3 m n + 4 m ⋅ 5 n2
8 m3 − 12 m2 n + 20 m n 2 ✓
Þegar forystustuðullinn er neikvæður tökum við mínusmerkið út fyrir sviga sem hluta af SSÞ.
Dæmi 7.12
Þáttið: .
Lausn
Þegar forystustuðullinn er neikvæður verður SSÞ neikvæður.
Ef formerki liðanna eru hunsuð finnum við fyrst að SSÞ 8y og 24 er 8. Þar sem stæðan −8y − 24 hefur neikvæðan forystustuðul notum við −8 sem SSÞ.
Endurritið hvern lið með SSÞ.
Takið SSÞ út fyrir sviga.
Athugið.
−8 ( y + 3 )
−8 ⋅ y + ( −8 ) ⋅ 3
−8 y − 24 ✓
Dæmi 7.13
Þáttið: .
Lausn
Forystustuðullinn er neikvæður, þannig að SSÞ verður neikvæður.
Þar sem forystustuðullinn er neikvæður er SSÞ neikvæður, −6a.
Endurritið hvern lið með SSÞ.
Takið SSÞ út fyrir sviga.
Athugið.
−6 a ( a − 6 )
−6 a ⋅ a + ( −6 a ) ( −6 )
−6 a2 + 36 a ✓
Dæmi 7.14
Þáttið: .
Lausn
SSÞ er tvíliðurinn .
Takið SSÞ, (q + 7), út fyrir sviga.
Sannreynið sjálf með margföldun.
Þáttun með flokkun
Þegar enginn þáttur er sameiginlegur öllum liðum margliðu skal leita að sameiginlegum þætti nokkurra liðanna. Ef liðirnir eru fjórir er gott að byrja á að skipta margliðunni í tvo hluta með tveimur liðum í hvorum. Leitið síðan að SSÞ í hvorum hluta. Ef hægt er að þátta margliðuna kemur sami þáttur fram í báðum hlutum.
(Ekki er hægt að þátta allar margliður. Rétt eins og sumar tölur eru frumtölur eru sumar margliður óþáttanlegar.)
Dæmi 7.15
Hvernig þátta á með flokkun
Þáttið: .
Lausn
Dæmi 7.16
Þáttið: .
Lausn
Verkefni úr hluta 7.1
Æfingin skapar meistarann
Finnið stærsta sameiginlega þátt tveggja eða fleiri stæða
Finnið stærsta sameiginlega þáttinn í eftirfarandi verkefnum.
1.
8, 18
2.
24, 40
3.
72, 162
4.
150, 275
5.
10a, 50
6.
5b, 30
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Takið stærsta sameiginlega þáttinn út fyrir sviga í margliðu
Takið stærsta sameiginlega þáttinn út fyrir sviga í hverri margliðu í eftirfarandi verkefnum.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
Þáttun með flokkun
Þáttið með flokkun í eftirfarandi verkefnum.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
Blönduð verkefni
Þáttið í eftirfarandi verkefnum.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
Stærðfræði daglegs lífs
59.
Flatarmál rétthyrnings Flatarmál rétthyrnings þar sem lengdin er 6 minni en breiddin er gefið með stæðunni , þar sem breiddin. Takið stærsta sameiginlega þáttinn út fyrir sviga í margliðunni.
60.
Hæð hafnabolta Hæð hafnabolta t sekúndum eftir að hann er sleginn er gefin með stæðunni . Takið stærsta sameiginlega þáttinn út fyrir sviga í margliðunni.
Ritunarverkefni
61.
Stærsti sameiginlegi þáttur 36 og 60 er 12. Útskýrið hvað það merkir.
62.
Hver er SSÞ ? Setjið fram almenna reglu um hvernig finna má SSÞ .
Sjálfsmat
ⓐ Að loknum verkefnunum skuluð þið nota þennan gátlista til að meta hversu vel þið hafið náð markmiðum hlutans.
ⓑ Ef flest gátmerkin ykkar voru við:
… Örugglega. Til hamingju! Þið hafið náð markmiðum þessa hluta. Hugleiðið hvaða námsaðferðir þið notuðuð svo að þið getið beitt þeim áfram. Hvað gerðuð þið til að öðlast öryggi í þessum atriðum? Verið nákvæm.
… Með nokkurri hjálp. Bregðast þarf fljótt við því ef þið hafið ekki náð tökum á efni, því eyður í þekkingunni verða að hindrunum síðar. Stærðfræði byggist upp í röð og hvert viðfangsefni styðst við fyrri vinnu. Mikilvægt er að tryggja traustan grunn áður en haldið er áfram. Hvern getið þið beðið um aðstoð? Samnemendur og kennari eru góðir aðilar til að leita til. Er boðið upp á aðstoð stærðfræðileiðbeinenda í skólanum? Getið þið bætt námsaðferðir ykkar?
… nei – ég skil þetta ekki! Þetta er alvarlegt og því má ekki hunsa það. Þið þurfið að fá hjálp strax, annars getur efnið fljótt orðið yfirþyrmandi. Ræðið sem fyrst við kennarann um stöðuna. Saman getið þið gert áætlun um þá aðstoð sem þið þurfið.