Spurningar til upprifjunar

Hvað er kennt við lögmál Says, og hvers vegna er það kennslufræðilegt heiti fremur en algilt bókstaflegt lögmál?

Hvað er kennt við lögmál Keynes, og við hvaða skammtímaaðstæður getur heildareftirspurn ráðið raunframleiðslu?

Hvernig tengja nútíma nýklassísk og keynesísk líkön heildareftirspurn, framleiðslugetu, væntingar og verðaðlögun í stað þess að velja eitt slagorð?

Hvor áherslan á betur við til skamms tíma og hvor til langs tíma? Nefndu tvö ferli sem tengja tímabilin og gera skarpa skiptingu varasama.

Hvað sýna lárétti og lóðrétti ás AD–AS-myndar? Hvernig eru þeir ólíkir ásum framboðs- og eftirspurnarmyndar fyrir eina vöru?

Nefndu þrjár skýringar á upphalla SRAS til skamms tíma og útskýrðu hvað þarf að haldast óbreytt þegar hreyfst er eftir ferlinum.

Hverjir eru liðir heildareftirspurnar C + I + G + X − M, og hvers vegna er M dregið frá án þess að innflutningur minnki AD sjálfkrafa?

Útskýrðu skilyrt raunauðs-, vaxta- og utanríkisverðáhrif sem geta gert AD niðurhallandi. Hvaða forsendur veikja hvert þeirra?

Af hverju getur SRAS verið fremur flatur þegar framleiðsla er langt undir áætlaðri getu? Hvers vegna er það ekki algilt verðstöðugleikalögmál?

Af hverju getur SRAS orðið brattur nær framleiðslugetu? Hvers vegna útilokar brattur ferill ekki allar raunframleiðslubreytingar?

Skilgreindu mögulega raunlandsframleiðslu og útskýrðu hvers vegna hún er áætluð sjálfbær framleiðsla en ekki beint mælanlegt tæknilegt hámark.

Nefndu framleiðni-, einingarkostnaðar-, gengis-, vinnuafls- og náttúruáföll sem geta hliðrað SRAS. Segðu stefnu hliðrunar og hvort LRAS geti einnig breyst.

Berðu saman áhrif hliðrunar SRAS til hægri og vinstri á verðlag og raunframleiðslu við óbreytta AD. Hvaða þáttur ræður stærð áhrifanna?

Hvað er kreppuverðbólga og hvers vegna getur framboðsáfall valdið henni?

Nefndu breytingar á C, I, G og X − M sem geta hliðrað AD. Gerðu grein fyrir væntingum, fjármögnun, gengi og peningastefnu áður en stefna hliðrunar er ákveðin.

Berðu saman áhrif hliðrunar AD til hægri og vinstri við flatan annars vegar og brattan SRAS hins vegar.

Hvernig birtist aukin framleiðslugeta til langs tíma í AD–AS-líkani, og hvers vegna þarf heildareftirspurn einnig að þróast til að raunframleiðsla nýti getuna?

Hvernig getur neikvæð framleiðsluspenna táknað samdrátt? Af hverju er fjarlægð á kennslumynd ekki sjálfstæð mæling?

Hvernig tengist hagsveifluatvinnuleysi framleiðsluspennu, og hvaða hlutverki gegna framleiðni, vinnutími, þátttaka og tímatöf?

Hvers vegna sést jafnvægisatvinnuleysi ekki sérstaklega á AD–AS-mynd og af hverju er það ekki föst tala?

Hvernig sýnir AD–AS-líkan eitt verðlagsstökk vegna eftirspurnar- eða framboðsáfalls? Hvað þarf til að breytingin verði viðvarandi verðbólga?

Útskýrðu þrjár leiðir sem útflutningur, innflutningur, gengi og innflutt aðföng geta hliðrað AD eða SRAS.

Lýstu stílfærðu flötu svæði SRAS. Hvaða gögn þarf til að álykta um ónýtta getu og hvers vegna getur verðlag samt breyst?

Lýstu stílfærðu bröttu svæði SRAS. Af hverju hafa hliðranir AD fremur verðlagsáhrif þar en raunáhrif eru ekki endilega engin?

Lýstu millisvæði SRAS og skilyrtum áhrifum aukinnar AD á framleiðslu og verðlag. Hvers vegna er verðlagshækkun ekki sama og viðvarandi verðbólga?