Námsgögn
Innskrá
Hleð efnisyfirliti...
Leita í bók...
Eðlisfræði (IS)
  • Formáli
  • Inngangur
  • 1.1 Eðlisfræði: skilgreiningar og notkunarsvið
  • 1.2 Vísindalegar aðferðir
  • 1.3 Tungumál eðlisfræðinnar: eðlisfræðilegar stærðir og einingar
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaspurningar
  • Gagnrýnin hugsun
  • Verkefni
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 2.1 Afstæð hreyfing, vegalengd og færsla
  • 2.2 Ferð og hraði
  • 2.3 Stöðu-tíma-gröf
  • 2.4 Hraða-tíma-gröf
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaspurningar
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 3.1 Hröðun
  • 3.2 Framsetning hröðunar með jöfnum og gröfum
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaspurningar
  • Spurningar um gagnrýna hugsun
  • Verkefni
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 4.1 Kraftur
  • 4.2 Fyrsta lögmál Newtons: Tregða
  • 4.3 Annað lögmál Newtons
  • 4.4 Þriðja lögmál Newtons
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaspurningar
  • Spurningar um gagnrýna hugsun
  • Verkefni
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 5.1 Samlagning og frádráttur vigra: myndrænar aðferðir
  • 5.2 Samlagning og frádráttur vigra: reikniaðferðir
  • 5.3 Kasthreyfing
  • 5.4 Skáplön
  • 5.5 Einföld sveifluhreyfing
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaspurningar
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 6.1 Snúningshorn og hornhraði
  • 6.2 Jöfn hringhreyfing
  • 6.3 Snúningshreyfing
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaspurningar
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 7.1 Lögmál Keplers um hreyfingu reikistjarna
  • 7.2 Þyngdarlögmál Newtons og almenn afstæðiskenning Einsteins
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaspurningar
  • Spurningar um gagnrýna hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 8.1 Skriðþungi, kraftur og atlag
  • 8.2 Varðveisla skriðþunga
  • 8.3 Fjaðrandi og ófjaðrandi árekstrar
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 9.1 Vinna, afl og vinnu-hreyfiorkusetningin
  • 9.2 Vélræn orka og varðveisla orku
  • 9.3 Einfaldar vélar
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 10.1 Forsendur takmörkuðu afstæðiskenningarinnar
  • 10.2 Afleiðingar takmörkuðu afstæðiskenningarinnar
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 11.1 Hitastig og varmaorka
  • 11.2 Varmi, eðlisvarmi og varmaflutningur
  • 11.3 Fasabreytingar og dulvarmi
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 12.1 Núllta lögmál varmafræðinnar: Varmajafnvægi
  • 12.2 Fyrsta lögmál varmafræðinnar: Varmaorka og vinna
  • 12.3 Annað lögmál varmafræðinnar: Óreiða
  • 12.4 Hagnýting varmafræðinnar: Varmavélar, varmadælur og kæliskápar
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 13.1 Tegundir bylgna
  • 13.2 Eiginleikar bylgna: Bylgjuhraði, útslag, tíðni og sveiflutími
  • 13.3 Samverkun bylgna: Samlagning og samliðun
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 14.1 Hljóðhraði, tíðni og bylgjulengd
  • 14.2 Hljóðstyrkur og hljóðstig
  • 14.3 Dopplerhrif og hljóðhvellir
  • 14.4 Samliðun hljóðs og hermun
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 15.1 Rafsegulrófið
  • 15.2 Hegðun rafsegulgeislunar
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 16.1 Endurkast
  • 16.2 Ljósbrot
  • 16.3 Linsur
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Verklegt verkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 17.1 Skilningur á bylgjubeygju og samliðun
  • 17.2 Notkun bylgjubeygju, samliðunar og samheldni
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 18.1 Rafhleðslur: varðveisla og flutningur
  • 18.2 Lögmál Coulombs
  • 18.3 Rafsvið
  • 18.4 Rafmætti
  • 18.5 Þéttar og rafsvörunarefni
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 19.1 Lögmál Ohms
  • 19.2 Raðtengdar rafrásir
  • 19.3 Hliðtengdar rafrásir
  • 19.4 Rafafl
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 20.1 Segulsvið, sviðslínur og kraftur
  • 20.2 Rafmótorar, rafalar og spennar
  • 20.3 Rafsegulspan
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 21.1 Planck og skammtaeðli ljóss
  • 21.2 Einstein og ljósröfun
  • 21.3 Tvíeðli ljóss
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 22.1 Bygging atómsins
  • 22.2 Kjarnakraftar og geislavirkni
  • 22.3 Helmingunartími og aldursgreining með geislavirkum efnum
  • 22.4 Kjarnaklofnun og kjarnasamruni
  • 22.5 Læknisfræðileg notkun geislavirkni: myndgreining og geislun
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Spurningar um gagnrýna hugsun
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 23.1 Grundvallarkraftarnir fjórir
  • 23.2 Kvarkar
  • 23.3 Sameining kraftanna
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Hugtakaatriði
  • Spurningar um gagnrýna hugsun
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • A | Viðmiðunartöflur
  • Atriðaskrá
  • Eðlisfræði (IS)Kafli 1818.1 Rafhleðslur: varðveisla og flutningur
    1818 Stöðurafmagn

    18.1 Rafhleðslur: varðveisla og flutningur

    FYRRI KAFLI

    Inngangur

    NÆSTI KAFLI

    18.2 Lögmál Coulombs

    Markmið kaflans

    Í lok þessa kafla munt þú geta gert eftirfarandi:

    • Lýst jákvæðum og neikvæðum rafhleðslum.
    • Notað varðveislu hleðslu til að reikna hleðslu sem flyst milli hluta.
    • Flokkað efni sem leiðara eða einangrara út frá rafeiginleikum þeirra.
    • Lýst rafskautun og hleðslu með spanhrifum.

    Lykilhugtök

    leiðingleiðarirafeindspanhrif
    einangrarilögmálið um varðveislu hleðsluskautunróteind

    Rafhleðsla

    Þú þekkir ef til vill einhvern með „rafmagnaðan“ persónuleika, það er einhvern sem laðar annað fólk að sér. Orðatiltækið byggir á rafhleðslu, eiginleika efnis sem veldur því að hlutir dragast hver að öðrum eða hrinda hver öðrum frá sér. Rafhleðsla er tvenns konar: jákvæð og neikvæð. Eins hleðslur hrinda hver annarri frá sér en gagnstæðar hleðslur dragast hver að annarri.

    Við vitum að til eru tvær tegundir rafhleðslu vegna þess að þegar ólíkum efnum er núið saman við stýrðar aðstæður fær annað efnið oft nettóhleðslu af einni tegund og hitt efnið nettóhleðslu af gagnstæðri tegund. Samkvæmt hefð köllum við aðra tegundina jákvæða og hina neikvæða. Þegar gleri er til dæmis núið við silki verður glerið jákvætt hlaðið og silkið neikvætt hlaðið.

    This figure has three parts. Part a: It shows a glass rod suspended from its middle by a string and a nearby silk cloth held from its upper edge by a hand. The glass rod has a series of plus signs, and the silk cloth has many minus signs. There are several faded images of the glass rod and a downward pointing arrow, suggesting the rod's movement toward the cloth. The lower edge of the cloth bends toward the rod. Part b: It shows two glass rods near each other, each with a series of plus signs. One rod is held from one end by a hand, and the other rod is suspended from its middle by a string. There are several faded images of the suspended rod and an upward pointing arrow, suggesting its movement away from the handheld rod. Part c: It shows two silk cloths held by hand near each other, each with a number of minus signs. The lower edges of the cloths curve away from each other.
    Mynd 18.2. Glerstöng verður jákvætt hlaðin þegar henni er núið við silki, en silkið verður neikvætt hlaðið. (a) Glerstöngin dregst að silkinu vegna þess að hleðslurnar eru gagnstæðar. (b) Tvær eins hlaðnar glerstangir hrinda hvor annarri frá sér. (c) Tveir eins hlaðnir silkiklútar hrinda hvor öðrum frá sér.

    Það tók vísindamenn langan tíma að skilja hvað lægi að baki þessum tveimur tegundum hleðslu. Orðið rafmagn tengist gríska orðinu elektron, sem merkir raf, því Grikkir til forna tóku eftir því að raf dregur að sér þurr strá þegar því er núið við feld. Um 2.000 árum síðar lagði William Gilbert til líkan þar sem rafhrif væru rakin til dularfulls rafvökva sem færðist milli hluta.

    Joseph Thomson túlkaði síðar tilraunir með bakskautsgeisla þannig að neikvæð rafhleðsla væri borin af ögnum í atómum. Nokkur ár af frekari tilraunum staðfestu túlkunina: vísindin höfðu fundið ögnina sem ber neikvæða frumhleðslu. Þessa ögn köllum við rafeind.

    Atóm eru þó rafhlutlaus í heild, sem merkir að þau bera jafnmikla jákvæða og neikvæða hleðslu og nettóhleðsla þeirra er núll. Þar sem rafeindir eru neikvæðar hlaut annar hluti atómsins að bera jákvæða hleðslu. Thomson setti fram rúsínubollulíkanið, en Ernest Rutherford sýndi síðar að jákvæða hleðslan og stærstur hluti massans eru í örlitlum kjarna.

    This figure has two drawings, side by side. The drawing on the left shows a large blue sphere, one-eighth of which has been cut out. A number of small red spheres are on the surface of the blue sphere and within the cut-away part of the blue sphere. Also, a number of faded red spheres lie within the blue sphere. The drawing on the right shows four ellipses evenly spaced around a common center, with a small blue sphere in each ellipse. Near the top is the word “Electrons,” with two lines connecting that word to two of the blue spheres. The common center contains a clump of four small red spheres and five small gray spheres. Near the top is another word, “Nucleus,” with a line connecting that word to the clump of spheres at the center.
    Mynd 18.3. Vinstri teikningin sýnir rúsínubollulíkan Thomsons, þar sem rafeindir eru á sveimi í dreifðum massa jákvæðrar hleðslu. Hægri teikningin sýnir líkan Rutherfords, þar sem rafeindir fara um örlítinn, massamikinn kjarna. Stærð kjarnans er mjög ýkt; ef hún væri teiknuð í réttum hlutföllum miðað við rafeindabrautirnar sæist kjarninn ekki með berum augum. Eftir því sem vísindin geta nú greint eru rafeindir punktagnir og hafa enga mælanlega stærð.

    Róteindir og rafeindir eru því grunnagnir sem bera rafhleðslu. Hver róteind ber eina einingu af jákvæðri hleðslu og hver rafeind eina einingu af neikvæðri hleðslu. Með þeirri nákvæmni sem nútímatækni leyfir er hleðsla róteindar nákvæmlega gagnstæð hleðslu rafeindar −1.602× 10 −19 C, −1.602× 10 −19 C, SI-eining rafhleðslu er kúlomb, táknuð C, nefnd eftir Charles Augustin de Coulomb.

    Róteind ber hleðsluna +1.602× 10 −19 C. +1.602× 10 −19 C. Því þarf fjölda róteinda n til að mynda hleðsluna +1.00 C:

    n=1.00C× 1proton 1.602× 10 −19 C =6.25× 10 18 protons. n=1.00C× 1proton 1.602× 10 −19 C =6.25× 10 18 protons.
    18.1

    Sama fjölda rafeinda þarf til að mynda −1.00 C af rafhleðslu. Frumhleðslan er oft táknuð með e. Hleðsla róteindar er +e og hleðsla rafeindar er −e, þar sem e=+1.602× 10 −19 C. e=+1.602× 10 −19 C.

    Mæling á frumhleðslu

    Bandaríski eðlisfræðingurinn Robert Millikan (1868-1953) og nemandi hans Harvey Fletcher (1884-1981) gerðu fyrstu tiltölulega nákvæmu mælinguna á frumhleðslu rafeindarinnar. Olíudropatilraun Millikans, sýnd á Mynd 18.4, byggist á því að fínn olíuúði er settur milli platna sem hægt er að hlaða með þekktri gagnstæðri hleðslu.

    This figure is a two-part drawing. One part consists of two circular plates held parallel to each other, with a beam of light shining between them. Each plate has a wire attached to it. The upper plate, with a tiny hole at its center, is marked with a plus sign, and the lower plate is marked with a minus sign. A small spray bottle, labeled “Atomizer,” is held by a hand near and just above the upper plate. The hand squeezes a bulb on the Atomizer, and a spray labeled “Oil” emerges just above the upper plate. The beam of light emerges from a source labeled “Bright light.” The drawing includes a telescope-like device aimed for viewing between the circular plates. The second part of the drawing, located slightly below the first part, shows an edge-on view of the two plates. A downward pointing arrow connects the plates in the first part of the drawing to those in the second part. In the latter drawing, four vertical blue arrows point from the upper to the lower plate, and the arrow on the extreme right is labeled as E. A gray sphere between the two plates is labeled “Oil droplet.” A short red arrow, labeled F subscript E, points from the sphere to the upper plate, and another short red arrow, labeled w, points from the sphere to the lower plate.
    Mynd 18.4. Í olíudropatilrauninni var fínum olíuúða sprautað milli tveggja málmplatna sem voru hlaðnar gagnstæðum hleðslum. Með því að þekkja massa olíudropanna og stilla rafhleðsluna á plötunum var hægt að ákvarða hleðslu dropanna með mikilli nákvæmni.

    Millikan og Fletcher komust að því að droparnir söfnuðu hleðslu í stökum einingum um −1.59× 10 −19 C, −1.59× 10 −19 C, sem er innan við 1 prósent frá nútímagildinu −1.60× 10 −19 C. −1.60× 10 −19 C.

    Þar sem hleðsla rafeindarinnar er grundvallarfasti náttúrunnar skiptir nákvæm ákvörðun hennar miklu máli. Sagan um Millikan, Fletcher og síðari mælingar sýnir líka mannlegar hliðar vísinda: viðurkenning, þrýstingur og tregða til að birta niðurstöður sem víkja frá virtum eldri gildum.

    Skilningstékk. Gerum ráð fyrir að Millikan hafi séð olíudropa sem bar þrjár frumhleðslur. Hver væri nettóhleðsla dropans?

    1. −4.81×10−19 C
    2. −1.602×10−19 C
    3. 1.602×10−19 C
    4. 4.81×10−19 C

    Skyndiæfing: eins og ólíkar hleðslur

    Þessi æfing kannar fráhrindingu og aðdrátt af völdum stöðurafmagns.

    • Límband
    • Yfirborð sem leiðir ekki rafmagn, til dæmis plastborð eða stóll

    Aðferð fyrir hluta (a)

    1. Búðu til tvö límbandsstykki, um 4 cm löng. Brjóttu um 0,5 cm upp á annan endann til að mynda handfang.
    2. Festu límbandsstykkin hlið við hlið á yfirborð sem er ekki úr málmi, eins og sýnt er á Mynd 18.5(a).
    3. Flettu báðum stykkjunum af og láttu þau hanga niður úr handföngunum, eins og sýnt er á Mynd 18.5(b).
    4. Færðu límbandsstykkin tvö hægt saman, eins og sýnt er á Mynd 18.5(c). Hvað gerist?
    This image has three parts. Part a shows two pieces of sticky tape attached to the edge of an arc-shaped object, with someone's fingers near the end of one tape. Part b shows someone's fingers lifting one tape piece away from the arc-shaped object, while the other tape piece remains attached to the object. Part c shows a left hand and a right hand, each holding a piece of tape from one end. Two short red arrows, each starting from the free end of a piece of tape, point toward each other.
    Mynd 18.5.

    Aðferð fyrir hluta (b)

    1. Festu eitt límbandsstykki á yfirborðið og annað ofan á það, eins og sýnt er á Mynd 18.6(a).
    2. Flettu stykkjunum tveimur hægt af með því að toga í handfangið á neðra stykkinu.
    3. Strjúktu fingri varlega eftir efri hlið efra límbandsstykkisins, eins og sýnt er á Mynd 18.6(b).
    4. Flettu límbandsstykkjunum í sundur með því að toga í handföngin, eins og sýnt er á Mynd 18.6(c).
    5. Færðu límbandsstykkin tvö hægt saman. Hvað gerist?
    This image has three parts. Part a shows two pieces of sticky tape, with one stuck over the other, and with the lower tape attached to the edge of an arc-shaped object. The two tapes are slightly separated from each other at one end. In part b, someone's hand holds the two pieces of tape from the end where they are separated, while a finger touches the other end. Part c shows two hands pulling the two pieces of tape apart.
    Mynd 18.6.

    Skilningstékk. Í skrefi 4 hrintu límbandsstykkin tvö hvort öðru frá sér. Í skrefi 9 drógust þau hvort að öðru. Hvers vegna?

    1. Eins hleðslur dragast saman en ólíkar hleðslur hrinda hver annarri frá sér.
    2. Eins hleðslur hrinda hver annarri frá sér en ólíkar hleðslur dragast saman.
    3. Límbönd með jákvæða hleðslu hrinda hvert öðru frá sér en límbönd með neikvæða hleðslu dragast saman.
    4. Límbönd með neikvæða hleðslu hrinda hvert öðru frá sér en límbönd með jákvæða hleðslu dragast saman.

    Varðveisla hleðslu

    Þar sem róteindir og rafeindir bera grundvallareiningar jákvæðrar og neikvæðrar hleðslu mætti búast við að heildarhleðsla breyttist ekki í kerfi sem við skilgreinum. Við getum fært hleðslu til, en við getum ekki skapað hana eða eytt henni nema róteindir eða rafeindir verði til eða hverfi úr kerfinu. Jafnvel í slíkum ferlum varðveitist heildarhleðsla.

    Lögmálið um varðveislu hleðslu segir að nettóhleðsla kerfis sé sú sama fyrir og eftir víxlverkun innan kerfisins, svo lengi sem engin hleðsla fer inn í eða út úr kerfinu.

    q initial = q final . q initial = q final .
    18.2

    Hér er q initial q initial nettóhleðsla kerfisins fyrir víxlverkunina og q final, q final, nettóhleðslan eftir víxlverkunina.

    Dæmi hvaða hleðslu vantar?

    Mynd 18.7 sýnir tvær kúlur sem hafa upphaflega hleðslurnar +4 C og +8 C. Eftir víxlverkun hefur bláa kúlan hleðsluna +10 C og hleðsla rauðu kúlunnar er óþekkt. Notum varðveislu hleðslu til að finna lokahleðslu rauðu kúlunnar.

    Strategy

    Upphaflega nettóhleðslan er q initial =+4C+8C=+12C Lokahleðslan er q final =+10C+ q red , þar sem q red er lokahleðsla rauðu kúlunnar. Þar sem q initial = q final má leysa fyrir q red .

    Lausn

    Að jafna q initial og q final og leysa fyrir q red gefur

    q initial = q final +12C = +10C+ q red. +2C = q red. q initial = q final +12C = +10C+ q red. +2C = q red.
    18.3

    Rauða kúlan hefur því hleðsluna +2 C.

    This figure has two rows, one below the other. The upper row is labeled “Before interaction”, and the lower row is labeled “After interaction”. Each row has a blue sphere and a red sphere next to each other. In the upper row, the blue sphere is marked as “plus 4 C” and the red sphere is marked as “plus 8 C”. In the lower row, the blue sphere is marked as “plus 10 C” and the red sphere is marked as “q subscript red = ?”
    Mynd 18.7 Tvær kúlur, ein blá og ein rauð, hafa upphaflega hleðslurnar +4 C og +8 C. Eftir víxlverkun hefur bláa kúlan hleðsluna +10 C. Lögmálið um varðveislu hleðslu gerir okkur kleift að finna lokahleðsluna q red á rauðu kúlunni.

    Discussion

    Eins og önnur varðveislulögmál er varðveisla hleðslu bókhaldsaðferð sem hjálpar okkur að halda utan um rafhleðslu.

    Æfingadæmi

    1.

    Hvaða jafna lýsir varðveislu hleðslu?

    1. qinitial = qfinal = fasti
    2. qinitial = qfinal = 0
    3. qinitial − qfinal = 0
    4. qinitial/qfinal = fasti
    2.

    Einangrað kerfi inniheldur tvo hluti með hleðslurnar q 1 og q 2 . Ef hlutur 1 tapar helmingi hleðslu sinnar, hver er þá lokahleðsla hlutar 2?

    1. //www.w3.org/1998/Math/MathML" alttext="\frac{q_2}{2}"> q 2 2

    2. //www.w3.org/1998/Math/MathML" alttext="\frac{3q_2}{2}"> 3 q 2 2

    3. //www.w3.org/1998/Math/MathML" alttext="q_2 - \frac{q_1}{2}"> q 2 − q 1 2

    4. //www.w3.org/1998/Math/MathML" alttext="q_2 + \frac{q_1}{2}"> q 2 + q 1 2

    Leiðarar og einangrarar

    Efni má flokka eftir því hvort þau leyfa hleðslu að hreyfast. Ef hleðsla getur hreyfst auðveldlega í gegnum efni, eins og málm, kallast efnið leiðari. Ef hleðsla getur ekki hreyfst auðveldlega í gegnum efni, eins og gúmmí, kallast efnið einangrari.

    Flest efni eru einangrarar. Atóm og sameindir þeirra halda fast í rafeindir sínar, svo rafeindir hreyfast ekki auðveldlega milli atóma. Með nægilegri orku er þó hægt að þvinga rafeindir í gegnum einangrara, en þá eyðileggst einangrarinn oft. Í málmum eru ystu rafeindirnar laust bundnar og því leiða kopar, silfur og ál hleðslu vel.

    Sum efni hafa leiðni á milli leiðara og einangrara og kallast hálfleiðarar. Hægt er að gera þau leiðandi við réttar aðstæður, til dæmis með hitastigi, hreinleika efnis og kraftinum sem ýtir rafeindum í gegnum efnið. Þess vegna eru hálfleiðarar mikið notaðir í tölvukubbum; algengasti hálfleiðarinn er kísill.

    Thirteen materials are arranged in a horizontal series, according to their ability to conduct electric charge. The materials, ranging from the least conductive on the left to the most conductive on the right, are: “Dry air”, “Dry wood”, “Rubber8, “Glass”, “Silicon”, “Germanium”, “Sea water”, “Carbon”, “Mercury”, “Iron”, “Aluminum”, “Copper”, and “Silver”. Above the names of the materials is a long, horizontal arrow pointing rightward. The arrow is broken in two places, producing three segments. The left segment, labeled “Insulators”, is above the materials Dry air to Glass; the middle segment, labeled “Semiconductors”, is above Silicon and Germanium; and the right segment, labeled “Conductors”, is above the materials Sea water to Silver. Below the names of the materials are numbers that give the resistivity of each material in ohm-meter.
    Mynd 18.8. Efnum má raða eftir getu þeirra til að leiða rafhleðslu. Skástrikin á örinni tákna að mjög stórt bil er í leiðnigetu milli leiðara, hálfleiðara og einangrara, en myndin er þjöppuð saman til að passa á síðuna. Tölurnar undir efnunum gefa eðlisviðnám þeirra í Ω·m. Eðlisviðnám mælir hversu erfitt er að fá hleðslu til að hreyfast í gegnum tiltekið efni.

    Ef umfram neikvæð hleðsla er sett á leiðandi hlut hrinda rafeindirnar hver annarri frá sér og færast eins langt frá hver annarri og þær geta. Þar sem hleðsla getur hreyfst í leiðara dreifist hún um ytra yfirborð hlutarins.

    Ef sama er gert við einangrandi hlut hrinda rafeindirnar enn hver annarri frá sér, en þær geta ekki hreyfst í efninu. Umframhleðslan helst því þar sem hún var sett á hlutinn og dreifist ekki um hann.

    This figure has two parts, each consisting of a sphere. In Part a, there are minus signs distributed relatively evenly around the sphere. In Part b, there are minus signs concentrated in the upper right quadrant of the face of the sphere.
    Mynd 18.9. (a) Leiðandi kúla með umfram neikvæða hleðslu, það er rafeindir. Rafeindirnar hrinda hver annarri frá sér og dreifast um ytra yfirborð kúlunnar. (b) Einangrandi kúla með umfram neikvæða hleðslu. Rafeindirnar geta ekki hreyfst og haldast því á upphaflegum stöðum.

    Flutningur og aðskilnaður hleðslu

    Flestir hlutir sem við höfum daglega samskipti við eru rafhlutlausir: þeir hafa jafnmikla jákvæða og neikvæða hleðslu. Það er þó tiltölulega auðvelt að flytja neikvæða hleðslu frá einum hlut til annars. Þegar neikvæð hleðsla færist burt verður umfram jákvæð hleðsla eftir.

    Ástæðan er sú að jákvæð hleðsla í föstum efnum er bundin í róteindum í kjörnum atóma, en rafeindir geta hreyfst. Þegar við tölum um flutning jákvæðrar hleðslu í föstu efni er það yfirleitt jafngilt því að rafeindir hreyfist í gagnstæða átt.

    Ein einföld leið til að flytja hleðslu er hleðsla með snertingu. Þá eru yfirborð tveggja ólíkra efna sett í nána snertingu. Ef annað efnið heldur fastar í rafeindir en hitt tekur það rafeindir með sér þegar efnin eru aðskilin. Núningur eykur rafeindaflutninginn vegna þess að hann bætir snertingu milli yfirborðanna.

    Hleðsla með leiðingu gerist þegar hleðsla flyst milli hluta vegna þess að eins hleðslur hrinda hver annarri frá sér. Ef þú snertir hurðarhún eftir að hafa safnað rafeindum á þig færast sumar rafeindirnar yfir á málmhúninn og dreifast um yfirborð hans.

    This figure consists of two rows, and each row is divided into three columns labeled as “Before contact”, “At contact”, and “After contact”. Each column contains two small spheres. First consider the top row: In the “Before contact” column, the left sphere is labeled “100 e superscript minus”, the right sphere is labeled “50 e superscript minus”. In the “At contact” column, the left sphere is labeled “75 e superscript minus”, the right sphere is labeled “50 e superscript minus”. An arrow points from the left sphere to the right one and is labeled “25 e superscript minus”. In the “After contact” column, the left sphere is labeled “75 e superscript minus”, the right sphere is labeled “75 e superscript minus”. Next consider the bottom row: In the “Before contact” column, the left sphere is labeled “100 p superscript plus”, the right sphere is labeled “50 p superscript plus”. In the “At contact” column, the left sphere is labeled “100 p superscript plus”, the right sphere is labeled “75 p superscript plus”. An arrow points from the right sphere to the left one and is labeled “25 e superscript minus”. In the “After contact” column, the left sphere is labeled “75 p superscript plus”, the right sphere is labeled “75 p superscript plus”.
    Mynd 18.10. Í efri röðinni flytur málmkúla með 100 umframrafeindir 25 rafeindir til málmkúlu sem hefur 50 umframrafeindir. Eftir flutninginn hafa báðar kúlurnar 75 umframrafeindir. Í neðri röðinni tekur málmkúla með 100 umframróteindir við 25 rafeindum frá kúlu með 50 umframróteindir. Eftir flutninginn hafa báðar kúlurnar 75 umframróteindir.

    Rafeindir sem valda rafstuði við hurðarhún þurfa ekki endilega að ferðast alla leið frá skónum til handarinnar. Umframrafeindir í skónum geta ýtt rafeindum í fætinum frá sér; þær ýta öðrum rafeindum áfram og hleðslan aðskilst eftir líkamanum. Þessi hleðsluaðskilnaður kallast skautun.

    Þegar umframrafeindirnar fara af skónum, til dæmis með núningi við gólf eða með raka í lofti, verður hleðsludreifingin í líkamanum aftur eðlileg og hver hluti líkamans rafhlutlaus.

    Skautun sést á Mynd 18.1: barnið hefur safnað umframhleðslu með því að renna sér niður rennibrautina. Hleðslan dreifist um útlimi og hár, og hárstráin hrinda hvert öðru frá sér vegna þess að þau bera hleðslu með sama formerki.

    Skautun má líka nota til að hlaða hluti. Tvær hlutlausar leiðandi kúlur sem snertast hafa jafna dreifingu jákvæðrar og neikvæðrar hleðslu. Ef jákvætt hlaðin stöng er færð nær dregur hún neikvæðar hleðslur til sín og skilur eftir umfram jákvæða hleðslu hinum megin. Ef kúlurnar eru síðan aðskildar áður en stöngin er fjarlægð verður önnur neikvætt hlaðin og hin jákvætt hlaðin. Þetta kallast hleðsla með spanhrifum.

    This figure has four parts, each consisting of a pair of spheres adjacent to each other. Each sphere is on a short pedestal, and all spheres and pedestals are equal in size. In Parts (a) and (b), the pair of spheres are touching each other, but in Parts (c) and (d), the pair of spheres are slightly separated from each other. In Part (a), there is no charge on either sphere. In Part (b), a rod marked with plus signs is shown close to the left sphere, which in turn has minus signs along its left edge. The right sphere has plus signs along its right edge. Part (c) is similar to Part (b), except for separation between the pair of spheres. In Part (d), minus signs are aligned along the right edge of the left sphere, and plus signs are aligned along the left edge of the right sphere. There is no rod in Part (d).
    Mynd 18.11. (a) Tvær hlutlausar leiðandi kúlur snertast og hleðslan dreifist jafnt yfir báðar. (b) Jákvætt hlaðin stöng nálgast og dregur neikvæðar hleðslur að sér; umfram jákvæð hleðsla verður eftir á hægri kúlunni. (c) Kúlurnar eru aðskildar. Hvor kúla ber nú jafn stóra umframhleðslu. (d) Þegar jákvætt hlaðna stöngin er fjarlægð dregst umfram neikvæð hleðsla á vinstri kúlunni að umfram jákvæðri hleðslu á hægri kúlunni.

    Skemmtileg eðlisfræði: neisti á vísindasýningu

    Van de Graaff-rafalar eru notaðir bæði í alvarlegum eðlisfræðirannsóknum og til að sýna stöðurafmagn í kennslustofum og á vísindasýningum. Þar sem þeir skila tiltölulega litlum rafstraumi má gera þá örugga við slíkar aðstæður. Fyrsti slíki rafalinn var smíðaður af Robert Van de Graaff árið 1931 fyrir rannsóknir í kjarneðlisfræði.

    Van de Graaff-rafalar nota slétt og oddhvöss yfirborð, leiðara og einangrara til að mynda miklar stöðurafhleðslur. Í gerðinni á Mynd 18.12 eru rafeindir fluttar frá oddum neðri kambsins yfir á hreyfanlegt gúmmíbelti. Beltið ber hleðslurnar upp að efri kambinum, þar sem þær flytjast aftur og dreifast um stóra málmkúlu.

    This is a diagram in which two small circles are arranged vertically and are labeled “Upper roller” and “Lower roller”. The two circles are connected by a band labeled “Rubber belt”. A comb-shaped structure touches each circle, and these structures are labeled “Upper comb” and “Lower comb”. The upper circle is in the center of a larger circle labeled “Metal sphere”, and the lower circle is enclosed in a rectangle. A bent line connects the upper comb to the larger circle, and another bent line connects the lower comb to the rectangle and to the ground below the rectangle. A series of minus signs, labeled “Electrons”, is accompanied by a series of arrows, suggesting the flow of electrons from within the rectangle and the lower circle to the upper circle and then to the larger circle.
    Mynd 18.12. Van de Graaff-rafalar flytja rafeindir yfir á málmkúlu, þar sem rafeindirnar dreifast jafnt um ytra yfirborðið.

    Van de Graaff-rafalar sýna mörg áhugaverð áhrif stöðurafmagns. Sá sem snertir kúluna fær umframhleðslu, þannig að hárið stendur út í loftið eins og á Mynd 18.13. Einnig má mynda litla neista með því að færa hlutlausan leiðara að kúlunni, eða láta létt álform hrinda hvert öðru frá sér eftir að þau hlaðast.

    This is a photograph of a man touching the large sphere of a Van de Graaff generator, causing his hair to stand on end. The picture also shows two observers, one of whom has extended his right arm toward the man touching the generator.
    Mynd 18.13. Maðurinn sem snertir Van de Graaff-rafalinn fær umframhleðslu sem dreifist um hár hans og veldur fráhrindingu milli hárstráa. (mynd: Jon “ShakataGaNai” Davis)

    Skilningstékk. Hvers vegna haldast rafeindirnar ekki á gúmmíbeltinu þegar þær ná að efri kambinum?

    1. Efri kamburinn hefur engar umframrafeindir og umframrafeindir á beltinu flytjast til kambsins við snertingu.
    2. Efri kamburinn hefur engar umframrafeindir og umframrafeindir á beltinu flytjast til kambsins með leiðingu.
    3. Efri kamburinn hefur umframrafeindir og umframrafeindir á beltinu flytjast til kambsins með leiðingu.
    4. Efri kamburinn hefur umframrafeindir og umframrafeindir á beltinu flytjast til kambsins við snertingu.

    Sýndartilraun: blöðrur og stöðurafmagn

    Í sýndartilraun má sjá neikvæða hleðslu safnast á blöðru þegar henni er nuddað við peysu. Þá má skoða hvernig tvær hlaðnar blöðrur víxlverka og hvernig þær valda skautun í vegg.

    Skilningstékk. Byrjaðu með tvær blöðrur. Hlaðaðu fyrstu blöðruna með því að nudda henni við peysu og færðu hana síðan að annarri blöðru. Hvers vegna hreyfist seinni blaðran ekki?

    1. Seinni blaðran hefur jafnmargar jákvæðar og neikvæðar hleðslur.
    2. Seinni blaðran hefur fleiri jákvæðar hleðslur en neikvæðar.
    3. Seinni blaðran hefur fleiri neikvæðar hleðslur en jákvæðar.
    4. Seinni blaðran er jákvætt hlaðin og skautuð.

    Skyndiæfing: skautun vatnsbunu

    Þessi æfing sýnir að auðvelt er að skauta vatnssameindir.

    • Vatnskrani
    • Plasthlutur, til dæmis greiða eða reglustika
    • Ull, hár eða annar hlutur til að hlaða plasthlutinn með núningi
    1. Láttu mjóa vatnsbunu renna úr krananum.
    2. Hlaðaðu plasthlutinn með því að nudda honum við ull eða hár.
    3. Færðu hlaðna plasthlutinn nálægt vatnsbununni án þess að snerta hana.
    4. Fylgstu með hvort vatnsbunan sveigist.

    Hvað sérðu? Hvað gerist ef plasthluturinn snertir vatnsbununa? Getur þú útskýrt athuganirnar?

    Skilningstékk. Hvers vegna sveigist vatnið í kringum hlaðna hlutinn?

    1. Hlaðni hluturinn spanar jafna jákvæða hleðslu í vatnssameindunum.
    2. Hlaðni hluturinn spanar jafna neikvæða hleðslu í vatnssameindunum.
    3. Hlaðni hluturinn dregur að sér skautaðar vatnssameindir og jónir sem eru leystar í vatninu.
    4. Hlaðni hluturinn afskautar vatnssameindirnar og jónirnar í vatninu.

    Dæmi hleðsla blekdropa

    Rafhlutlausir blekdropar í bleksprautuprentara fara í gegnum rafeindageisla frá rafeindabyssu, eins og sýnt er á Mynd 18.14. Sumum rafeindum er náð af blekdropanum og hann hleðst. Eftir rafeindageislann er nettóhleðsla dropans q inkdrop =−1× 10 −10 C Hversu margar rafeindir tók dropinn við?

    Six small purple spheres, each marked as “e superscript minus”, are arranged vertically and labeled as “electrons”. The three lowest spheres are enclosed in a rectangle, the fourth one above them is crossing the upper edge of the rectangle, and the two uppermost spheres are outside the rectangle. An arrow next to the two uppermost spheres is pointing upward, suggesting the direction of movement of the purple spheres. A much larger black sphere, labeled “Ink droplet”, is above and to the left of the column of purple spheres, and an arrow pointing toward the right suggests the direction of movement of the black sphere.
    Mynd 18.14 Rafeindir frá rafeindabyssu hlaða blekdropa sem fer hjá.

    Strategy

    Ein rafeind ber hleðsluna q e − =−1.602× 10 −19 C Fjöldi rafeinda fæst með því að deila nettóhleðslu blekdropans með hleðslu q e − einnar rafeindar.

    Lausn

    Fjöldi rafeinda sem blekdropinn tók við er

    n= q inkdrop q e − = −1× 10 −10 C −1.602× 10 −19 C =6× 10 8 . n= q inkdrop q e − = −1× 10 −10 C −1.602× 10 −19 C =6× 10 8 .
    18.4

    Discussion

    Þetta eru næstum milljarður rafeinda. Það hljómar mikið, en er lítið miðað við fjölda atóma í blekdropa, um 10 16 . Hver aukarafeind dreifist því að meðaltali á um 10 16 / ( 6× 10 8 ) ≈ 10 7 atóm.

    3.

    Hversu margar róteindir þarf til að mynda 1 nC af hleðslu? 1 nC = 10⁻⁹ C.

    1. 1,6 × 10⁻²⁸
    2. 1,6 × 10⁻¹⁰
    3. 3 × 10⁹
    4. 6 × 10⁹
    4.

    Í eðlisfræðitilraun hleður þú þrjár málmkúlur, tvær með + 3 nC og eina með − 5 nC . Þegar þú lætur allar þrjár kúlurnar snertast, hver er heildarhleðslan á kúlunum þremur?

    1. //www.w3.org/1998/Math/MathML" alttext="+ 1\,\text{nC}"> + 1 nC

    2. //www.w3.org/1998/Math/MathML" alttext="+ 3\,\text{nC}"> + 3 nC

    3. //www.w3.org/1998/Math/MathML" alttext="+ 5\,\text{nC}"> + 5 nC

    4. //www.w3.org/1998/Math/MathML" alttext="+ 6\,\text{nC}"> + 6 nC

    5.

    Hversu margar tegundir rafhleðslu eru til?

    1. Ein tegund
    2. Tvær tegundir
    3. Þrjár tegundir
    4. Fjórar tegundir
    6.

    Hverjir eru tveir meginflokkar efna eftir því hversu auðveldlega hleðslur geta hreyfst í þeim?

    1. Leiðarar og einangrarar
    2. Hálfleiðarar og einangrarar
    3. Leiðarar og ofurleiðarar
    4. Leiðarar og hálfleiðarar
    7.

    Satt eða ósatt: Skautað efni verður að hafa nettórafhleðslu sem er ekki núll.

    1. Satt
    2. Ósatt
    8.

    Lýstu kraftinum milli tveggja jákvæðra punktahleðslna sem víxlverka.

    1. Krafturinn er aðdráttarkraftur og verkar eftir línunni milli punktahleðslanna.
    2. Krafturinn er aðdráttarkraftur og verkar í snertilstefnu við línuna milli punktahleðslanna.
    3. Krafturinn er fráhrindikraftur og verkar eftir línunni milli punktahleðslanna.
    4. Krafturinn er fráhrindikraftur og verkar í snertilstefnu við línuna milli punktahleðslanna.
    9.

    Hvernig er leiðari frábrugðinn einangrara?

    1. Rafhleðslur hreyfast auðveldlega í einangrara en ekki í leiðara.
    2. Rafhleðslur hreyfast auðveldlega í leiðara en ekki í einangrara.
    3. Leiðari hefur mjög margar rafeindir.
    4. Fleiri hleðslur eru í einangrara en í leiðara.
    10.

    Satt eða ósatt: Til að hlaða hlut með skautun þarf að snerta hann með hlut sem ber umframhleðslu.

    1. Satt
    2. Ósatt

    FYRRI KAFLI

    Inngangur

    NÆSTI KAFLI

    18.2 Lögmál Coulombs