6.4.7 Samantekt kennslustundar
6.4.7 • Samantekt kennslustundar
Í þessari kennslustund lærðir þú að:
finna stærsta samdeili tveggja eða fleiri stæðna.
taka stærsta samdeili út fyrir sviga í margliðu.
þátta með hópun.
Verkefni kennslustundarinnar
Þessi verkefni hjálpuðu þér að ná þessum markmiðum:
6.4.1: Að finna þætti. Í þessu verkefni rifjaðir þú upp hvernig finna má þætti tölu, einliðs eða safns liða. Sú færni nýtist síðar við þáttun margliða.
6.4.2: Að finna stærsta samdeili tveggja eða fleiri stæðna. Í þessu verkefni fannstu alla þætti tveggja eða fleiri stæðna og notaðir listann til að finna stærsta samdeili þeirra.
6.4.2: Sjálfspróf. 6.4.2: Viðbótarefni.
6.4.3: Að taka stærsta samdeili út fyrir sviga í margliðum. Í þessu verkefni fannstu stærsta samdeili tveggja eða fleiri stæðna og tókst hann síðan út fyrir sviga úr liðunum með því að nota dreifiregluna afturábak.
6.4.3: Sjálfspróf. 6.4.3: Viðbótarefni.
6.4.4: Að þátta margliður með hópun. Í þessu verkefni sástu hvaða liðir í stæðu áttu sameiginlega þætti og hópaðir þá saman til að þátta margliðuna.
6.4.4: Sjálfspróf. 6.4.4: Viðbótarefni.
6.4.5: Er hægt að þátta margliðuna? Í þessu verkefni notaðir þú allt sem þú lærðir í kennslustundinni til að ákvarða hvort hægt væri að þátta margliður.
Æfingar
Eftir þessi verkefni leystir þú æfingarnar í kafla 6.4.6.
6.4.6: Æfingar.
Staðan tekin
Á kvarðanum 1 til 5: hversu vel telur þú þig hafa náð námsmarkmiðum kennslustundarinnar?
Lausn
Góð ígrundun! Þú lærir meira þegar þú gefur þér tíma til að ígrunda eigin hugsun.