2626 Nýklassíska sjónarhornið
Verkefni
Verkefni
Æfing 21
Notaðu töflu 26.3 til að svara eftirfarandi spurningum. Gerðu ráð fyrir að dálkarnir sýni framboðna og eftirspurða heildarframleiðslu við hvert gildi verðlagsvísitölunnar.
| Verðlagsvísitala | Framboðin heildarframleiðsla | Eftirspurn eftir heildarframleiðslu |
|---|---|---|
| 90 | 3.000 | 3.500 |
| 95 | 3.000 | 3.000 |
| 100 | 3.000 | 2.500 |
| 105 | 3.000 | 2.200 |
| 110 | 3.000 | 2.100 |
- Teiknaðu ferla heildarframboðs og heildareftirspurnar út frá töflunni. Merktu ása og alla punkta sem þú notar.
- Við hvaða framleiðslumagn og gildi verðlagsvísitölunnar er jafnvægi? Sýndu hvernig þú finnur það í töflunni.
- Ef ferill heildareftirspurnar hliðrast til hægri en heildarframboðið helst eins og í töflunni, hvað má þá álykta um nýtt jafnvægisframleiðslumagn? Er hægt að ákvarða nýtt gildi verðlagsvísitölunnar án þess að vita stærð hliðrunarinnar? Rökstyddu svarið.
- Ef ferill heildareftirspurnar hliðrast til vinstri en heildarframboðið helst eins og í töflunni, hvað má þá álykta um nýtt jafnvægisframleiðslumagn? Er hægt að ákvarða nýtt gildi verðlagsvísitölunnar án þess að vita stærð hliðrunarinnar? Rökstyddu svarið.
- Hvað segir líkanið í töflunni um möguleika og takmarkanir þess að beita stefnu sem breytir heildareftirspurn til að hafa áhrif á raunframleiðslu annars vegar og verðlag hins vegar þegar hagkerfið hefur aðlagast að fullu? Greindu sérstaklega á milli breytingar á verðlagi í eitt skipti og viðvarandi verðbólgu og nefndu forsendurnar sem niðurstaðan byggist á.