9.4.7 Samantekt kennslustundar
9.4.7 • Samantekt kennslustundar
Í þessari kennslustund lærðir þú að:
• fylla í ferninginn fyrir annars stigs stæður á forminu þegar er ekki 1 og útskýra ferlið.
• leysa annars stigs jöfnur þar sem stuðull -liðarins er ekki 1 með því að fylla í ferninginn.
Hér eru verkefnin sem hjálpuðu þér að ná þessum markmiðum:
9.4.1: Stæður sem eru ferningar með stuðla aðra en 1. Í þessu verkefni fannstu villu í aðferð við að fylla í ferninginn þegar forystustuðullinn er ekki 1.
9.4.2: Að umrita stæður í öðru veldi. Í þessu verkefni ákvarðaðir þú hvort annars stigs stæða væri ferningur. Ef hún var það ekki lagðir þú til breytingu sem gæti gert hana að ferningi. 9.4.2: Sjálfspróf. 9.4.2: Viðbótarefni.
• 9.4.3: Staðalform og þættir í öðru veldi. Í þessu verkefni fannstu gildið á til að fylla í ferninginn fyrir annars stigs stæðu og skrifaðir síðan stæðuna á þáttuðu formi. 9.4.3: Sjálfspróf. 9.4.3: Viðbótarefni.
9.4.4: Þrjár mismunandi aðferðir til að leysa jöfnu. Í þessu verkefni skoðaðir þú þrjár mismunandi aðferðir til að leysa annars stigs jöfnur og notaðir síðan hverja aðferð til að leysa jöfnu.
9.4.5: Stæða sem er ferningur og þættir í öðru veldi. Í þessu verkefni fylltir þú í ferninginn og leystir síðan annars stigs jöfnu.
Eftir þessi verkefni leystir þú eftirfarandi æfingar:
9.4.6: Æfingar
Staðan tekin
Á kvarðanum 1 til 5, hversu vel finnst þér þú hafa náð námsmarkmiðum þessarar kennslustundar?
Lausn
Góð ígrundun! Þú lærir meira þegar þú gefur þér tíma til að ígrunda hugsun þína.