7.6.6 Samantekt kennslustundar
7.6.6 • Samantekt kennslustundar
Í þessari kennslustund lærðir þú að:
búa til annars stigs föll og gröf sem lýsa aðstæðum.
tengja topppunkt grafs og núllstöðvar falls við aðstæðurnar sem fallið lýsir.
sjá að skilgreiningarmengi falls getur ráðist af samhenginu sem fallið táknar.
Þessi verkefni hjálpuðu þér að ná markmiðunum:
7.6.1 Að nota línuleg föll til að lýsa jöfnum hraða: Þú skoðaðir hvað gerist þegar hlut er skotið upp í loftið án þess að taka tillit til þyngdarafls. Verkefnið rifjaði upp að hreyfingu hlutar á jöfnum hraða má lýsa með línulegu falli.
7.6.2 Áhrif þyngdarafls á annars stigs föll: Þú lærðir líkan sem tekur tillit til þess að hlutur sem er skotið beint upp heldur ekki áfram á sama hraða þegar þyngdaraflið hefur áhrif. Meginhugmyndin var að annars stigs liður lætur grafið bogna, því fallgildin breytast ekki lengur með föstum hraða.
7.6.2 Sjálfspróf
7.6.2 Viðbótarefni
7.6.3 Að nota annars stigs föll til að lýsa hæð: Þú skoðaðir annað líkan af kasthreyfingu. Þú teiknaðir graf, túlkaðir annars stigs fall í samhengi og byrjaðir að íhuga hvaða skilgreiningarmengi væri skynsamlegt fyrir fallið.
7.6.3 Sjálfspróf
7.6.3 Viðbótarefni
7.6.4 Að túlka gröf annars stigs falla: Þú skoðaðir annars stigs fall og graf þess og greindir hvað hver liður jöfnunnar þýddi í samhengi við aðstæðurnar sem grafið sýndi.
Eftir þessi verkefni leystir þú æfingar í 7.6.5 Æfingar.
Staðan tekin
Á kvarðanum 1 til 5, hversu vel telur þú þig ná námsmarkmiðum þessarar kennslustundar?
Lausn
Gott er að staldra við og ígrunda eigin hugsun; þannig styrkir þú námið.