Námsgögn
Innskráning
Hleð efnisyfirliti...

Efnisyfirlit

      1. 7.14.0 Yfirlit kennslustundar
      2. 7.14.1 Að reikna gildi annars stigs falla í raunverulegu samhengi
      3. 7.14.2 Að túlka fallssamband milli tveggja stærða
      4. 7.14.3 Að greina föll með mismunandi framsetningum
      5. 7.14.4 Að nota annars stigs föll til að leysa verkefni
      6. 7.14.5 Að bera kennsl á lykileiginleika falla út frá grafi
      7. 7.14.6 Æfingar
      8. 7.14.7 Samantekt kennslustundar
    1. Samantekt 7. hluta
  1. Atriðisorðaskrá

Bókin og glærur

PowerPoint-glærur
Algebra I (IS)Kafli 77.14.3 Að greina föll með mismunandi framsetningum
77.14 Gröf sem tákna aðstæður

7.14.3 Að greina föll með mismunandi framsetningum

FYRRI KAFLI

7.14.2 Að túlka fallssamband milli tveggja stærða

NÆSTI KAFLI

7.14.4 Að nota annars stigs föll til að leysa verkefni

7.14.3 Að greina föll með mismunandi framsetningum

Verkefni

Hér er graf sem sýnir hæð hafnabolta, h, í fetum sem fall af tíma, t, í sekúndum eftir að leikmaður A slær hann.

Fleygbogi í hnitakerfi. x-ásinn sýnir tíma í sekúndum og y-ásinn sýnir hæð í fetum. Kvarði x-ássins er 1 og nær frá 0 til 7. Kvarði y-ássins er 20 og nær frá 0 til 120.

Fallið g, sem skilgreint er með g(t)=(−16t−1)(t−4), lýsir einnig hæð hafnabolta í fetum t sekúndum eftir að leikmaður B slær hann. Svaraðu eftirfarandi spurningum án þess að teikna graf fallsins g, og útskýrðu eða sýndu hvernig þú veist svarið.

Hvor hafnaboltinn var lengur á lofti?

Lausn

Hafnabolti leikmanns A var lengur á lofti. Núllstöðvar fallsins g eru 4 og −1/16. Neikvæða núllstöðin hefur enga merkingu í þessum aðstæðum. Núllstöð í þessu samhengi segir til um tímann þegar hæð hafnaboltans er 0, það er þegar hann lendir á jörðinni. Hjá leikmanni B gerðist það þegar t=4, eða 4 sekúndum eftir að boltinn var sleginn. Hafnabolti leikmanns A lenti aðeins meira en 5 sekúndum eftir að hann var sleginn.

Hvor hafnaboltinn náði meiri hámarkshæð?

Lausn

Hafnabolti leikmanns A náði meiri hámarkshæð. Af grafinu fyrir leikmann A má sjá að y-hnit topppunktsins er um 105 fet. Fyrir leikmann B er t-hnit topppunktsins um það bil 2, mitt á milli −1/16 og 4. Við getum reiknað g(2) til að áætla hæðina á þeim punkti.

g(2)=(−16(2)−1)(2−4)=(−33)(−2)=66

Hæsti punktur hafnabolta leikmanns B var því um 66 fet.

Samkvæmt grafinu, hver var áætluð hæð hafnabolta leikmanns A, í fetum, þegar hann var sleginn? Hvernig veistu það?

Lausn

Við getum skoðað skurðpunkt grafsins við y-ásinn. Hann virðist hafa y-hnit um það bil 5.

Hver var hæð hafnabolta leikmanns B, í fetum, þegar hann var sleginn?

Lausn

Hæðin var 4 fet. Finndu hæðina þegar t=0.

g(0)=(−16(0)−1)(0−4)=(−1)(−4)=4

Hafnaboltinn var því sleginn úr 4 feta hæð.

Myndband: Samanburður á annars stigs föllum

Horfðu á myndbandið til að læra meira um samanburð á annars stigs föllum á mismunandi formum.

Sjálfspróf

Föllin hér fyrir neðan lýsa hæð hafnabolta í fetum t sekúndum eftir að fjórir leikmenn slá bolta.

  • f(t)=(−16t−1)(t−5)
  • g(t)=(−16t−1)(t−10)
  • h(t)=(t−7)(−16t−1)
  • p(t)=(−8t−1)(2t−5)

Hvaða fall táknar boltann sem var lengst á lofti?

  1. p(t)=(−8t−1)(2t−5)
  2. h(t)=(t−7)(−16t−1)
  3. g(t)=(−16t−1)(t−10)
  4. f(t)=(−16t−1)(t−5)

Viðbótarefni

Samanburður á gröfum og jöfnum annars stigs falla

Jai spyrnir fótbolta. Grafið hér fyrir neðan sýnir hæð fótboltans, h, sem fall af tíma í sekúndum.

Fleygbogi í hnitakerfi. Kvarði x-ássins er 1 og nær frá −4 til 10. Kvarði y-ássins er 10 og nær frá um það bil −45 til 80.

Kellan spyrnir fótbolta og hæð boltans í fetum, h, er lýst með fallinu h(t)=(−16t−1)(t−6).

Hvor boltinn var lengur á lofti?

Boltinn hjá Jai lenti eftir 4 sekúndur, því núllstöðin er við t=4. Hin núllstöðin, þar sem tíminn er neikvæður, hefur enga merkingu í þessu samhengi.

Til að skoða fallið fyrir boltann hjá Kellan skaltu finna núllstöðvarnar með því að setja hvorn þátt jafnan núlli.

  • −16t−1=0 gefur t=−1/16. Neikvæður tími hefur enga merkingu í þessu samhengi.
  • t−6=0 gefur t=6.

Boltinn hjá Kellan var á lofti í 6 sekúndur og var því 2 sekúndum lengur á lofti en boltinn hjá Jai.

Reyndu þetta

Samanburður á gröfum og jöfnum annars stigs falla

Notaðu sömu upplýsingar og hér að ofan. Hvor boltinn náði meiri hæð?

Lausn

Svona finnur þú hvor boltinn fór hærra:

Af grafinu fyrir boltann hjá Jai má sjá að hann fór um 70 fet upp í loftið.

Skref 1: Finndu topppunktinn fyrir boltann hjá Kellan. Topppunkturinn er mitt á milli núllstöðvanna. Þar sem −1/16 er nálægt 0 og hinn skurðpunkturinn við x-ásinn er við t=6, getum við notað 3 sem nálgun fyrir t-hnit topppunktsins.

Skref 2: Settu þetta gildi inn í fallið.

h(3)=(−16(3)−1)(3−6)=(−49)(−3)=147

Boltinn hjá Kellan fór 147 fet upp í loftið, þannig að hann fór hærra.

Námsgögn.is þýðing á efni frá OpenStax. Frítt frumrit: https://openstax.org/books/algebra-1/pages/about-this-course Leyfi upprunabókar: CC BY-NC-SA 4.0. Námsgögn er sjálfstætt verkefni; OpenStax hvorki styður né vottar þýðinguna.

FYRRI KAFLI

7.14.2 Að túlka fallssamband milli tveggja stærða

NÆSTI KAFLI

7.14.4 Að nota annars stigs föll til að leysa verkefni