Námsgögn
Innskrá
Hleð efnisyfirliti...
Leita í bók...
Eðlisfræði (IS)
  • Formáli
  • Inngangur
  • 1.1 Eðlisfræði: skilgreiningar og notkunarsvið
  • 1.2 Vísindalegar aðferðir
  • 1.3 Tungumál eðlisfræðinnar: eðlisfræðilegar stærðir og einingar
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaspurningar
  • Gagnrýnin hugsun
  • Verkefni
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 2.1 Afstæð hreyfing, vegalengd og færsla
  • 2.2 Ferð og hraði
  • 2.3 Stöðu-tíma-gröf
  • 2.4 Hraða-tíma-gröf
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaspurningar
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 3.1 Hröðun
  • 3.2 Framsetning hröðunar með jöfnum og gröfum
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaspurningar
  • Spurningar um gagnrýna hugsun
  • Verkefni
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 4.1 Kraftur
  • 4.2 Fyrsta lögmál Newtons: Tregða
  • 4.3 Annað lögmál Newtons
  • 4.4 Þriðja lögmál Newtons
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaspurningar
  • Spurningar um gagnrýna hugsun
  • Verkefni
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 5.1 Samlagning og frádráttur vigra: myndrænar aðferðir
  • 5.2 Samlagning og frádráttur vigra: reikniaðferðir
  • 5.3 Kasthreyfing
  • 5.4 Skáplön
  • 5.5 Einföld sveifluhreyfing
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaspurningar
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 6.1 Snúningshorn og hornhraði
  • 6.2 Jöfn hringhreyfing
  • 6.3 Snúningshreyfing
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaspurningar
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 7.1 Lögmál Keplers um hreyfingu reikistjarna
  • 7.2 Þyngdarlögmál Newtons og almenn afstæðiskenning Einsteins
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaspurningar
  • Spurningar um gagnrýna hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 8.1 Skriðþungi, kraftur og atlag
  • 8.2 Varðveisla skriðþunga
  • 8.3 Fjaðrandi og ófjaðrandi árekstrar
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 9.1 Vinna, afl og vinnu-hreyfiorkusetningin
  • 9.2 Vélræn orka og varðveisla orku
  • 9.3 Einfaldar vélar
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 10.1 Forsendur takmörkuðu afstæðiskenningarinnar
  • 10.2 Afleiðingar takmörkuðu afstæðiskenningarinnar
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 11.1 Hitastig og varmaorka
  • 11.2 Varmi, eðlisvarmi og varmaflutningur
  • 11.3 Fasabreytingar og dulvarmi
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 12.1 Núllta lögmál varmafræðinnar: Varmajafnvægi
  • 12.2 Fyrsta lögmál varmafræðinnar: Varmaorka og vinna
  • 12.3 Annað lögmál varmafræðinnar: Óreiða
  • 12.4 Hagnýting varmafræðinnar: Varmavélar, varmadælur og kæliskápar
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 13.1 Tegundir bylgna
  • 13.2 Eiginleikar bylgna: Bylgjuhraði, útslag, tíðni og sveiflutími
  • 13.3 Samverkun bylgna: Samlagning og samliðun
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 14.1 Hljóðhraði, tíðni og bylgjulengd
  • 14.2 Hljóðstyrkur og hljóðstig
  • 14.3 Dopplerhrif og hljóðhvellir
  • 14.4 Samliðun hljóðs og hermun
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 15.1 Rafsegulrófið
  • 15.2 Hegðun rafsegulgeislunar
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 16.1 Endurkast
  • 16.2 Ljósbrot
  • 16.3 Linsur
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Verklegt verkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 17.1 Skilningur á bylgjubeygju og samliðun
  • 17.2 Notkun bylgjubeygju, samliðunar og samheldni
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 18.1 Rafhleðslur: varðveisla og flutningur
  • 18.2 Lögmál Coulombs
  • 18.3 Rafsvið
  • 18.4 Rafmætti
  • 18.5 Þéttar og rafsvörunarefni
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 19.1 Lögmál Ohms
  • 19.2 Raðtengdar rafrásir
  • 19.3 Hliðtengdar rafrásir
  • 19.4 Rafafl
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 20.1 Segulsvið, sviðslínur og kraftur
  • 20.2 Rafmótorar, rafalar og spennar
  • 20.3 Rafsegulspan
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 21.1 Planck og skammtaeðli ljóss
  • 21.2 Einstein og ljósröfun
  • 21.3 Tvíeðli ljóss
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Gagnrýnin hugsun
  • Dæmi
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 22.1 Bygging atómsins
  • 22.2 Kjarnakraftar og geislavirkni
  • 22.3 Helmingunartími og aldursgreining með geislavirkum efnum
  • 22.4 Kjarnaklofnun og kjarnasamruni
  • 22.5 Læknisfræðileg notkun geislavirkni: myndgreining og geislun
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Lykiljöfnur
  • Hugtakaatriði
  • Spurningar um gagnrýna hugsun
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • Inngangur
  • 23.1 Grundvallarkraftarnir fjórir
  • 23.2 Kvarkar
  • 23.3 Sameining kraftanna
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Hugtakaatriði
  • Spurningar um gagnrýna hugsun
  • Hæfnisverkefni
  • Fjölvalsspurningar
  • Stutt svör
  • Ítarleg svör
  • A | Viðmiðunartöflur
  • Atriðaskrá
  • Eðlisfræði (IS)Kafli 11.3 Tungumál eðlisfræðinnar: eðlisfræðilegar stærðir og einingar
    11 Hvað er eðlisfræði?

    1.3 Tungumál eðlisfræðinnar: eðlisfræðilegar stærðir og einingar

    FYRRI KAFLI

    1.2 Vísindalegar aðferðir

    NÆSTI KAFLI

    Lykilhugtök

    Námsmarkmið hlutans

    Að þessum hluta loknum muntu geta gert eftirfarandi:

    • Tengt eðlisfræðilegar stærðir við alþjóðlega einingakerfið (SI) og umreiknað á milli SI-eininga með því að nota staðalform
    • Tengt mælióvissu við markverða tölustafi og beitt reglunum um notkun markverðra tölustafa í útreikningum
    • Búið til, merkt og greint rétt sambönd í línuritum með því að nota stærðfræðileg sambönd (t.d. hallatölu, skurðpunkt við y-ás, öfugt hlutfall, annars stigs og lógaritmískt)

    Stuðningur við kennara

    Stuðningur við kennara

    Námsmarkmiðin í þessum hluta munu hjálpa nemendum þínum að ná tökum á eftirfarandi viðmiðum:

    • (2) Vísindaleg ferli. Nemandinn notar kerfisbundna nálgun til að svara spurningum úr vísindalegum rannsóknum á rannsóknarstofum og vettvangi. Ætlast er til að nemandinn (H) framkvæmi mælingar af nákvæmni og áreiðanleika og skrái gögn með því að nota staðalform og alþjóðlega einingakerfið (SI); (L) tjái og meðhöndli sambönd á milli eðlisfræðilegra breytistærða á megindlegan hátt, þar með talið með notkun línurita, taflna og jafna.

    Auk þess tekur Verkleg eðlisfræði fyrir framhaldsskóla (High School Physics Laboratory Manual) fyrir efni þessa hluta í æfingunni: Mælingar, áreiðanleiki og nákvæmni, ásamt eftirfarandi viðmiðum:

    • (2) Vísindaleg ferli. Nemandinn notar kerfisbundna nálgun til að svara spurningum úr vísindalegum rannsóknum á rannsóknarstofum og vettvangi. Ætlast er til að nemandinn: (H) framkvæmi mælingar af nákvæmni og áreiðanleika og skrái gögn með því að nota staðalform og alþjóðlega einingakerfið (SI); (I) greini og mæli orsakir og áhrif óvissu í mældum gögnum; (J) skipuleggi og meti gögn og dragi ályktanir af gögnum, þar með talið með notkun taflna, myndrita og línurita.

    Lykilhugtök hlutans

    nákvæmniamperfastiumreiknistuðullháð breyta
    afleiddar einingarenskar einingarveldisvísissambandgrunneiningar eðlisfræðinnaróháð breyta
    öfugt hlutfallí öfugu hlutfallikílógrammlínulegt sambandlógaritmískur (log) kvarði
    tvílogaritmískt línuritmetriaðferð við að leggja saman prósenturstærðargráðaáreiðanleiki
    annars stigs sambandstaðalformsekúndahálflogaritmískt línuritSI-einingar
    markverðir tölustafirhallatalaóvissabreytaskurðpunktur við y-ás

    Stuðningur við kennara

    Stuðningur við kennara

    [OL] For-mat fyrir þennan hluta gæti falið í sér að spyrja nemendur hvaða reynslu þeir hafi af grunneiningunum fjórum í daglegu lífi. Einnig mætti kanna hvað bekkurinn heldur að nákvæmni, áreiðanleiki og óvissa eigi við. Varðandi línurit gætu nemendur gert snöggt línurit af einhverjum gögnum og síðan breytt línuritinu eftir lesturinn til að taka eftir leiðum til að bæta skýrleika þess.

    Hlutverk eininga

    Eðlisfræðingar, eins og aðrir vísindamenn, gera athuganir og spyrja grundvallarspurninga. Til dæmis, hversu stór er hlutur? Hversu mikinn massa hefur hann? Hversu langt ferðaðist hann? Til að svara þessum spurningum gera þeir mælingar með ýmsum tækjum (t.d. metrastokk, vog, skeiðklukku o.s.frv.).

    Mælingar á eðlisfræðilegum stærðum eru settar fram með einingum, sem eru stöðluð gildi. Til dæmis er hægt að setja lengd hlaups, sem er eðlisfræðileg stærð, fram í metrum (fyrir spretthlaupara) eða kílómetrum (fyrir langhlaupara). Án staðlaðra eininga væri afar erfitt fyrir vísindamenn að tjá og bera saman mæld gildi á merkingarbæran hátt ( Mynd 1.13 ).

    A person is standing in front of a map that has cable as units. The person is confused and is wondering how big a cable is.
    Mynd 1.13. Vegalengdir sem gefnar eru upp í óþekktum einingum eru pirrandi gagnslausar.

    Allar eðlisfræðilegar stærðir í alþjóðlega einingakerfinu (SI) eru settar fram sem samsetningar af sjö grunneiningum eðlisfræðinnar, sem eru einingar fyrir: lengd, massa, tíma, rafstraum, hitastig, efnismagn og ljósstyrk.

    SI-einingar: Grunn- og afleiddar einingar

    Í hvaða einingakerfi sem er verður að skilgreina einingar fyrir sumar eðlisfræðilegar stærðir með mælingarferli. Þetta eru kallaðar grunnstærðir kerfisins og einingar þeirra eru grunneiningar kerfisins. Allar aðrar eðlisfræðilegar stærðir er síðan hægt að setja fram sem algebrulegar samsetningar af grunnstærðunum. Hver þessara eðlisfræðilegu stærða er þá þekkt sem afleidd stærð og hver eining er kölluð afleidd eining. Val á grunnstærðum er nokkuð handahófskennt, svo lengi sem þær eru óháðar hver annarri og hægt er að leiða allar aðrar stærðir af þeim. Yfirleitt er markmiðið að velja eðlisfræðilegar stærðir sem hægt er að mæla nákvæmlega og með miklum áreiðanleika sem grunnstærðir. Ástæðan fyrir þessu er einföld. Þar sem afleiddar einingar eru settar fram sem algebrulegar samsetningar af grunneiningunum, geta þær aðeins verið eins nákvæmar og áreiðanlegar og grunneiningarnar sem þær eru leiddar af.

    Stuðningur við kennara

    Stuðningur við kennara

    [OL] Til útskýringar nota tiltekin lönd breska kerfið fyrir sumar mælingar sínar. Til dæmis notar Bretland enn „pint“ til að mæla bjór, mílur til að mæla vegalengdir og pund til að mæla líkamsþyngd (þótt þyngd verði að skrá í kg í breskum sjúkraskrám). Bretar nota breska kerfið enn mikið í daglegu lífi, en metrakerfið er opinber staðall stjórnvalda. Sömuleiðis mæla mörg olíuframleiðsluríki olíu í breskum gallonum.

    Byggt á slíkum sjónarmiðum mælir Alþjóðastaðlastofnunin (ISO) með notkun sjö grunnstærða, sem mynda alþjóðlega stærðakerfið (ISQ). Þetta eru grunnstærðirnar sem notaðar eru til að skilgreina SI-grunneiningarnar. ( Tafla 1.1 ) sýnir þessar sjö ISQ-grunnstærðir og samsvarandi SI-grunneiningar.

    StærðHeitiTákn
    LengdMetrim
    MassiKílógrammkg
    TímiSekúndas
    RafstraumurAmperA
    HitastigKelvinK
    EfnismagnMólmól
    LjósstyrkurKandelacd

    Metrinn

    SI-einingin fyrir lengd er metrinn (m). Skilgreiningin á metranum hefur breyst með tímanum til að verða nákvæmari og áreiðanlegri. Metrinn var fyrst skilgreindur árið 1791 sem 1/10.000.000 af fjarlægðinni frá miðbaug til norðurpólsins. Þessi mæling var bætt árið 1889 með því að endurskilgreina metrann sem fjarlægðina milli tveggja grafinna lína á platínu-iridíum stöng. (Stöngin er nú geymd hjá Alþjóðlegu skrifstofunni fyrir mál og vog, nálægt París). Árið 1960 var hægt að mæla sumar vegalengdir nákvæmar með því að bera þær saman við bylgjulengdir ljóss. Metrinn var endurskilgreindur sem 1.650.763,73 bylgjulengdir appelsínuguls ljóss sem krypton-atóm senda frá sér. Árið 1983 fékk metrinn núverandi skilgreiningu sína sem sú vegalengd sem ljós ferðast í tómarúmi á 1/ 299.792.458 úr sekúndu ( Mynd 1.14 ).

    A shining flashlight is placed over top a meter stick to illustrate that the meter is defined as the distance light travels in 1/299,792,458 of a second through a vacuum.
    Mynd 1.14. Metrinn er skilgreindur sem sú vegalengd sem ljós ferðast á 1/299.792.458 úr sekúndu í gegnum tómarúm. Vegalengd er hraði margfaldaður með tíma.

    Kílógrammið

    SI-einingin fyrir massa er kílógramm (skammstafað kg); það var áður skilgreint sem massi platínu-iridíum sívalnings sem geymdur var með gamla metra-staðlinum hjá Alþjóðlegu skrifstofunni fyrir mál og vog nálægt París. Nákvæmar eftirlíkingar af áður skilgreindu kílógrammi eru einnig geymdar hjá National Institute of Standards and Technology í Bandaríkjunum, eða NIST, sem staðsett er í Gaithersburg, Maryland utan við Washington D.C., og á öðrum stöðum um allan heim. Ákvörðun allra annarra massa mátti að lokum rekja til samanburðar við staðalmassann. Jafnvel þótt platínu-iridíum sívalningurinn væri tæringarþolinn, gátu aðskotaefni í lofti fest sig við yfirborð hans og breytt massa hans lítillega með tímanum. Í maí 2019 samþykkti vísindasamfélagið stöðugri skilgreiningu á kílógramminu. Kílógrammið er nú skilgreint út frá sekúndunni, metranum og Planck-fastanum, h (skammtafræðilegu gildi sem tengir orku ljóseindar við tíðni hennar).

    Sekúndan

    SI-einingin fyrir tíma, sekúndan (s), á sér einnig langa sögu. Í mörg ár var hún skilgreind sem 1/86.400 af meðalsólardegi. Hins vegar lengist meðalsólardagurinn í raun mjög hægt vegna hægfara snúnings jarðar. Nákvæmni í grunneiningum er nauðsynleg, þar sem allar aðrar mælingar eru leiddar af þeim. Því var nýr staðall tekinn upp til að skilgreina sekúnduna með tilliti til stöðugs, eða óbreytanlegs, eðlisfræðilegs fyrirbæris. Eitt stöðugt fyrirbæri er mjög jafn titringur sesínatóma, sem hægt er að fylgjast með og telja. Þessi titringur myndar grunninn að sesín-atómklukkunni. Árið 1967 var sekúndan endurskilgreind sem sá tími sem þarf fyrir 9.192.631.770 titring sesínatóms (mynd 1.15).

    A photograph shows an atomic clock. The image is taken looking downward from the top of an atomic clock.
    Mynd 1.15. Atómklukka eins og þessi notar titring sesínatóma til að telja tímann með nákvæmni upp á eina míkrósekúndu á ári. Grunneining tímans, sekúndan, byggir á slíkum klukkum. Þessi mynd sýnir atómklukku séða ofan frá. (Steve Jurvetson/Flickr)

    Stuðningur við kennara

    Stuðningur við kennara

    [BL] Meðalsólardagur var upphaflega notaður til að skilgreina sekúnduna vegna þess að lengd sólardags er breytileg yfir árið vegna möndulhalla jarðar sem og sporbrautar hennar. Uppsöfnun þessara breytinga gæti leitt til munar á lengd dags upp á allt að 16 mínútur á mismunandi árstíðum. Notkun á meðalsólardegi leysir þessar sveiflur í lengd dags.

    Amperið

    Rafstraumur er mældur í amperum (A), sem nefnd eru eftir André Ampère. Þú hefur líklega heyrt minnst á amper þegar fólk ræðir um rafstrauma eða raftæki. Skilningur á amperi krefst grunnskilnings á rafmagni og segulmagni, nokkuð sem verður skoðað ítarlega í síðari köflum þessarar bókar. Í grunninn munu tveir samsíða vírar með rafstraum sem fer um þá mynda aðdráttarkraft hvor á annan. Eitt amper er skilgreint sem sá rafstraumur sem myndar aðdráttarkraft upp á 2,7 × 10⁻⁷ njúton á hvern metra fjarlægðar milli víranna tveggja (njúton er afleidd eining krafts).

    Stuðningur við kennara

    Stuðningur við kennara

    [BL] Sumir nemendur vita ef til vill ekki að tómarúm er svæði í rúminu sem inniheldur ekkert loft.

    Kelvin

    SI-eining hitastigs er kelvin (eða kelvin, en ekki kelvingráður). Þessi kvarði er nefndur eftir eðlisfræðingnum William Thomson, lávarði Kelvin, sem var fyrstur til að kalla eftir alkulskvarða. Kelvin-kvarðinn byggir á alkuli. Þetta er sá punktur þar sem öll varmaorka hefur verið fjarlægð úr öllum atómum eða sameindum í kerfi. Þetta hitastig, 0 K, er jafnt og −273,15 °C og −459,67 °F. Til þæginda breytist Kelvin-kvarðinn á sama hátt og Celsíus-kvarðinn. Til dæmis munar 100 gráðum á frostmarki (0 °C) og suðumarki vatns (100 °C) á Celsíus-kvarðanum. Þessi tvö hitastig eru einnig með 100 kelvin á milli sín (frostmark = 273,15 K; suðumark = 373,15 K).

    Forskeyti metrakerfisins

    Eðlisfræðilegir hlutir eða fyrirbæri geta verið mjög breytileg. Til dæmis er stærð hluta breytileg frá einhverju mjög smáu (eins og atómi) upp í eitthvað mjög stórt (eins og stjörnu). Samt sem áður er stöðluð metra-eining lengdar metrinn. Því inniheldur metrakerfið mörg forskeyti sem hægt er að festa við einingu. Hvert forskeyti byggir á veldum af 10 (10, 100, 1.000, o.s.frv., sem og 0,1, 0,01, 0,001, o.s.frv.). Tafla 1.2 sýnir forskeyti metrakerfisins og tákn sem notuð eru til að sýna hina ýmsu þætti 10 í metrakerfinu.

    ForskeytiTáknGildi 1Dæmi um heitiDæmi um táknDæmi um gildiDæmi um lýsingu
    exaE10 18ExametriEm10 18 mVegalengd sem ljós ferðast á einni öld
    petaP10 15PetasekúndaPs10 15 s30 milljón ár
    teraT10¹²TerawattTW10¹² WAfl öflugs leysis
    gígaG10⁹GígahertzGHz10⁹ HzTíðni örbylgna
    megaM10⁶MegacurieMCi10⁶ CiMikil geislavirkni
    kílók10 3Kílómetrikm10 3 mUm 6/10 míla
    hektóh10²HektólítrihL10² L26 gallon
    dekada10 1Dekagrammdag10 1 gTeskeið af smjöri
    10 0 (=1)
    desíd10 –1DesílítridL10 –1 LMinna en hálfur gosdrykkur
    sentíc10 –2Sentímetricm10 –2 mÞykkt fingurgóms
    millím10 –3Millímetrimm10 –3 mFló við herðar
    míkróµ10 –6Míkrómetriµm10 –6 mSmáatriði í smásjá
    nanón10 –9Nanógrammng10 –9 gLítið rykkorn
    píkóp10 –12PíkófaradpF10 –12 FLítill þéttir í útvarpi
    femtóf10 –15Femtómetrifm10 –15 mStærð róteindar
    attóa10 –18Attósekúndaas10 –18 sTími sem ljós er að fara þvert yfir atóm

    Metrakerfið er þægilegt vegna þess að umbreytingar milli metra-eininga er hægt að gera einfaldlega með því að færa kommu tölunnar. Þetta er vegna þess að forskeyti metrakerfisins eru samfelld veldi af 10. Það eru 100 sentímetrar í metra, 1000 metrar í kílómetra, og svo framvegis. Í kerfum sem ekki eru metrakerfi, eins og bandarískum mælieiningum, eru samböndin ekki eins einföld—það eru 12 tommur í feti, 5.280 fet í mílu, 4 kvartar í galloni, og svo framvegis. Annar kostur við metrakerfið er að hægt er að nota sömu einingu yfir mjög stór gildissvið einfaldlega með því að skipta yfir í það forskeyti sem best hentar. Til dæmis henta fjarlægðir í metrum fyrir byggingarframkvæmdir, en kílómetrar eru notaðir til að lýsa vegagerð. Því er engin þörf á að finna upp nýjar einingar í metrakerfinu þegar mældir eru mjög smáir eða mjög stórir hlutir—þú þarft bara að færa kommuna (og nota viðeigandi forskeyti).

    Þekkt svið lengdar, massa og tíma

    Tafla 1.3 sýnir þekktar lengdir, massa og tímamælingar. Þú getur séð að vísindamenn nota ýmis svið mælieininga. Þetta breiða svið sýnir víðáttu og flækjustig alheimsins, sem og breidd þeirra fyrirbæra sem eðlisfræðingar rannsaka. Þegar þú skoðar þessa töflu skaltu taka eftir hvernig metrakerfið gerir okkur kleift að ræða og bera saman gífurlegt svið fyrirbæra, með því að nota eitt mælikerfi (mynd 1.16 og mynd 1.17).

    Lengd (m)Mælt fyrirbæriMassi (kg)Mælt fyrirbæri [1]Tími (s)Mælt fyrirbæri [1]
    10 –18Núverandi tilraunamörk minnstu sjáanlegu smáatriða10 –30Massi rafeindar (9,11 × 10⁻³¹ kg)10⁻²³Tími fyrir ljós að fara þvert yfir róteind
    10 –15Þvermál róteindar10⁻²⁷Massi vetnisatóms (1,67 × 10⁻²⁷ kg)10 –22Meðallíftími mjög óstöðugs kjarna
    10 –14Þvermál úrankjarna10 –15Massi bakteríu10 –15Tími einnar sveiflu sýnilegs ljóss
    10 –10Þvermál vetnisatóms10 –5Massi moskítóflugu10 –13Tími einnar sveiflu atóms í föstu efni
    10 –8Þykkt himna í frumu lifandi veru10 –2Massi kólibrífugls10 –8Tími einnar sveiflu FM-útvarpsbylgju
    10 –6Bylgjulengd sýnilegs ljóss1Massi eins lítra af vatni (um það bil kvart)10 –3Lengd taugaboðs
    10 –3Stærð sandkorns10²Massi manneskju1Tími eins hjartsláttar
    1Hæð 4 ára barns10 3Massi bíls10 5Einn dagur (8,64 × 10⁴ s)
    10²Lengd fótboltavallar10⁸Massi stórs skips10⁷Eitt ár (3,16 × 10⁷ s)
    10⁴Mesta dýpi hafsins10¹²Massi stórs ísjaka10⁹Um helmingur ævilengdar manns
    10⁷Þvermál jarðar10 15Massi kjarna halastjörnu10 11Skráð saga
    10 11Fjarlægð frá jörðu til sólar10²3Massi tunglsins (7,35 × 10²2 kg)10 17Aldur jarðar
    10 16Vegalengd sem ljós ferðast á 1 ári (ljósár)10²5Massi jarðar (5,97 × 10²4 kg)10 18Aldur alheimsins
    10²1Þvermál Vetrarbrautarinnar10³⁰Massi sólarinnar (1,99 × 10³⁰ kg)
    10²2Fjarlægð frá jörðu til næstu stóru vetrarbrautar (Andrómedu)10⁴2Massi Vetrarbrautarinnar (núverandi efri mörk)
    10²6Fjarlægð frá jörðu til jaðars hins þekkta alheims10 53Massi hins þekkta alheims (núverandi efri mörk)
    A photograph shows tiny plankton floating in water. They range in shape and size, from a few micrometers to as much as 2 millimeters in length.
    Mynd 1.16. Smásætt plöntusvif flýtur innan um ískristalla í Suður-Íshafinu. Það er allt frá nokkrum míkrómetrum upp í allt að 2 millimetra að lengd. (Prof. Gordon T. Taylor, Stony Brook University; NOAA Corps Collections)
    An image of colliding galaxies is shown, with bright stars and colors ranging from blue to purple to pink surrounding the galaxies.
    Mynd 1.17. Vetrarbrautir rekast á í 2,4 milljarða ljósára fjarlægð frá jörðu. Sú gífurlega breidd sjáanlegra fyrirbæra í náttúrunni ögrar ímyndunaraflinu. (NASA/CXC/UVic./A. Mahdavi et al. Optical/lensing: CFHT/UVic./H. Hoekstra et al.)

    Notkun staðalforms við eðlisfræðilegar mælingar

    Staðalform er leið til að rita tölur sem eru of stórar eða of smáar til að þægilegt sé að rita þær sem tugabrot. Skoðum til dæmis töluna 840.000.000.000.000. Það er frekar stór tala til að skrifa út. Staðalformið fyrir þessa tölu er 8,40 × 10¹⁴ . Staðalform fylgir þessu almenna formi

    x  ×   10 y .

    Í þessu sniði er × mæligildið þegar öllum sætisnúllum hefur verið eytt. Í dæminu hér að ofan er × 8,4. x-ið er margfaldað með þætti, 10ʸ , sem gefur til kynna fjölda sætisnúlla í mælingunni. Sætisnúll eru þau sem eru í enda tölu sem er 10 eða stærri, og í byrjun tugabrots sem er minna en 1. Í dæminu hér að ofan er þátturinn 10¹⁴ . Þetta segir þér að þú eigir að færa kommuna 14 sæti til hægri og fylla inn sætisnúll eftir þörfum. Í þessu tilviki, með því að færa kommuna 14 sæti, myndast aðeins 13 sætisnúll, sem gefur til kynna að raunverulegt mæligildi sé 840.000.000.000.000.

    Tölur sem eru brot má einnig tákna með vísindarithætti. Skoðum töluna 0,0000045. Vísindaritháttur hennar er 4,5 × 10⁻⁶ . Vísindaritháttur hennar hefur sama snið

    x  ×   10 y .

    Hér er × 4,5. Hins vegar er gildið á y í þættinum 10ʸ neikvætt, sem gefur til kynna að mælingin sé brot af 1. Þess vegna færum við kommuna til vinstri fyrir neikvætt y. Í dæminu okkar um 4,5 × 10⁻⁶ , yrði komman færð til vinstri sex sinnum til að fá upprunalegu töluna, sem væri 0,0000045.

    Hugtakið stærðargráða vísar til veldisins af 10 þegar tölur eru settar fram með vísindarithætti. Stærðir sem hafa sama veldi af 10 þegar þær eru settar fram með vísindarithætti, eða eru nálægt því, eru sagðar vera af sömu stærðargráðu. Til dæmis má skrifa töluna 800 sem 8 × 10² , og töluna 450 má skrifa sem 4,5 × 10². Báðar tölurnar hafa sama gildi fyrir y. Þess vegna eru 800 og 450 af sömu stærðargráðu. Sömuleiðis myndu 101 og 99 teljast vera af sömu stærðargráðu, 10². Líta má á stærðargráðu sem grófa áætlun um umfang gildis. Þvermál atóms er af stærðargráðunni 10⁻⁹ m, en þvermál sólarinnar er af stærðargráðunni 10⁹ m. Þessi tvö gildi eru aðskilin um 18 stærðargráður.

    Vísindamenn nota vísindarithátt mikið vegna þess gríðarlega sviðs eðlisfræðilegra mælinga sem finnast í alheiminum, svo sem fjarlægðina frá jörðinni til tunglsins (mynd 1.18 ), eða til næstu stjörnu.

    A photograph taken from the moon shows Earth in the distance.
    Mynd 1.18. Fjarlægðin frá jörðinni til tunglsins kann að virðast gríðarleg, en hún er aðeins örlítið brot af fjarlægðinni frá jörðinni til okkar nánustu nágrannastjörnu. (NASA)

    Einingabreytingar og víddargreining

    Oft er nauðsynlegt að breyta úr einni tegund eininga í aðra. Til dæmis, ef þú ert að lesa evrópska matreiðslubók í Bandaríkjunum, gætu sumar stærðir verið gefnar upp í lítrum og þú þarft að breyta þeim í bolla. Kanadískur ferðamaður sem keyrir í gegnum Bandaríkin gæti viljað breyta mílum í kílómetra til að fá tilfinningu fyrir því hversu langt er í næsta áfangastað. Læknir í Bandaríkjunum gæti breytt þyngd sjúklings úr pundum í kílógrömm.

    Skoðum einfalt dæmi um hvernig á að breyta einingum innan metrakerfisins. Hvernig getum við breytt 1 klukkustund í sekúndur?

    Fyrst þurfum við að ákvarða umreiknistuðul. Umreiknistuðull er hlutfall sem lýsir því hversu margar einingar af einni gerð jafngilda annarri einingu. Umreiknistuðull er einfaldlega brot sem jafngildir 1. Þú getur margfaldað hvaða tölu sem er með 1 og fengið sama gildi. Þegar þú margfaldar tölu með breytistuðli ertu einfaldlega að margfalda hana með einum. Til dæmis eru eftirfarandi umreiknistuðlar: (1 fet)/(12 tommur) = 1 til að breyta tommum í fet, (1 metri)/(100 sentimetrar) = 1 til að breyta sentimetrum í metra, (1 mínúta)/(60 sekúndur) = 1 til að breyta sekúndum í mínútur.

    Nú getum við sett upp einingaumreikninginn. Við skrifum einingarnar sem við höfum og margföldum þær síðan með umreiknistuðlinum (1 km/1.000 m) = 1, þannig að við erum einfaldlega að margfalda 80 m með 1:

    1 klst.×60 mín1 klst.×60 s1 mín=3600 s=3,6×103 s

    Þegar eining er í upprunalegu tölunni og eining er í nefnara (neðri hluta) umreiknistuðulsins, styttast einingarnar út. Í þessu tilviki styttast klukkustundir og mínútur út og gildið í sekúndum stendur eftir.

    Þú getur notað þessa aðferð til að breyta á milli hvers kyns eininga, þar á meðal á milli bandaríska einingakerfisins og metrakerfisins. Taktu einnig eftir því að þótt þú getir margfaldað og deilt einingum með aðferðum algebru, getur þú ekki lagt saman eða dregið frá mismunandi einingar. Stærð eins og 10 km + 5 kg er merkingarlaus. Jafnvel að leggja saman tvær lengdir í mismunandi einingum, eins og 10 km + 20 m, gengur ekki upp. Þú verður að setja báðar lengdirnar fram í sömu einingu. Sjá uppflettitöflur fyrir ítarlegri lista yfir umreiknistuðla.

    Unnið dæmi

    Einingabreytingar: Stutt ökuferð heim

    Gerum ráð fyrir að þú keyrir 10,0 km frá háskólanum þínum heim á 20,0 mín. Reiknaðu meðalhraða þinn (a) í kílómetrum á klukkustund (km/klst.) og (b) í metrum á sekúndu (m/s). (Athugið—Meðalhraði er vegalengd deilt með tíma ferðalagsins.)

    Aðferð

    Fyrst reiknum við meðalhraðann með því að nota gefnu einingarnar. Síðan fáum við meðalhraðann í þeim einingum sem óskað er eftir með því að velja réttan umreiknistuðul og margfalda með honum. Rétti umreiknistuðullinn er sá sem lætur óæskilegu eininguna styttast út og skilur þá einingu eftir sem óskað er eftir.

    Umræða um (a)

    Til að yfirfara svarið skaltu íhuga eftirfarandi:

    1. Gakktu úr skugga um að einingarnar styttist rétt út. Ef umreiknistuðlinum er snúið á hvolf verða einingarnar ekki þær sem óskað var eftir: sem eru augljóslega ekki þær einingar sem óskað var eftir, þ.e. km/klst.
      km/mín × 1 klst./60 mín = (1/60) km·klst./mín²
    2. Athugaðu hvort einingar lokasvarsins séu þær einingar sem óskað var eftir. Dæmið bað um meðalhraða í km/klst. og við fengum þær einingar.
    3. Athugaðu markverðu tölustafina. Þar sem hvert gildi sem gefið er upp í dæminu hefur þrjá markverða tölustafi, ætti svarið einnig að hafa þrjá markverða tölustafi. Svarið 30,0 km/klst. hefur vissulega þrjá markverða tölustafi, svo þetta er viðeigandi. Athugaðu að markverðir tölustafir í umreiknistuðlinum skipta ekki máli því klukkustund er skilgreind sem 60 mín, þannig að nákvæmni umreiknistuðulsins er fullkomin.
    4. Næst skaltu athuga hvort svarið sé raunhæft. Lítum á nokkrar upplýsingar úr dæminu—ef þú ferðast 10 km á þriðjungi úr klukkustund (20 mín), myndirðu ferðast þrisvar sinnum lengra á einni klukkustund. Svarið virðist vera raunhæft.
    Lausn

    Lausn fyrir (a)

    1. Reiknaðu meðalhraðann. Meðalhraði er vegalengd deilt með ferðatíma. (Taktu þessa skilgreiningu sem gefna í bili; farið verður yfir meðalhraða og önnur hreyfihugtök síðar.) Á jöfnuformi er
      meðalhraði=vegalengdtími
    2. Settu inn gefnu gildin fyrir vegalengd og tíma:
      meðalhraði=10,0 km20,0 mín=0,500 km/mín
    3. Breyttu km/mín í km/klst.; margfaldaðu með umreiknistuðlinum sem lætur mínútur styttast út og skilur klukkustundir eftir. Sá umreiknistuðull er 60 mín/1 klst. Þannig fæst
      meðalhraði=0,500 km/mín×60 mín1 klst.=30,0 km/klst.

    Umræða um (b)

    Ef við hefðum byrjað með 0,500 km/mín, hefðum við þurft aðra umreiknistuðla, en svarið hefði orðið það sama: 8,33 m/s.

    Þú gætir hafa tekið eftir því að svörin í leysta dæminu sem var nýlokið voru gefin með þremur tölustöfum. Hvers vegna? Hvenær þarftu að hafa áhyggjur af fjölda tölustafa í einhverju sem þú reiknar út? Hvers vegna ekki að skrifa niður alla tölustafina sem reiknivélin sýnir?

    Lausn

    Lausn (b)

    Það eru nokkrar leiðir til að breyta meðalhraðanum í metra á sekúndu.

    1. Byrjaðu á svarinu við (a) og breyttu km/klst. í m/s. Það þarf tvo umreiknistuðla—einn til að breyta klukkustundum í sekúndur og annan til að breyta kílómetrum í metra.
    2. Margföldun með þessum umreiknistuðlum gefur
      meðalhraði=30,0 km/klst.×1 klst.3600 s×1000 m1 km
      meðalhraði=8,33 m/s

    Leyst dæmi

    Notkun eðlisfræði til að meta kynningarefni

    Minnispeningur sem er 2″ í þvermál er auglýstur sem húðaður með 15 mg af gulli. Ef eðlismassi gulls er 19,3 g/cm³, og hægt er að hunsa magn gulls á brún peningsins, hver er þykkt gullsins á efri og neðri hliðum peningsins?

    Aðferð

    Til að leysa þetta dæmi þarf að ákvarða rúmmál gullsins með því að nota massa og eðlismassa gullsins. Helmingur þess rúmmáls dreifist á hvora hlið peningsins, og fyrir hvora hlið má líta á gullið sem sívalning sem er 2″ í þvermál með hæð sem jafngildir þykktinni. Notaðu rúmmálsformúlu fyrir sívalning til að ákvarða þykktina.

    Umræða

    Magn gulls sem notað er er sagt vera 15 mg, sem jafngildir þykkt upp á um 0,00019 mm. Massatalan gæti látið magn gullsins hljóma meira, bæði vegna þess að talan er miklu stærri (15 á móti 0,00019), og vegna þess að fólk gæti haft eðlislægari tilfinningu fyrir því hversu mikið millimetri er heldur en hversu mikið milligramm er. Einföld greining af þessu tagi getur skýrt mikilvægi fullyrðinga sem auglýsendur setja fram.

    Lausn

    Lausn

    Massi gullsins er gefinn með formúlunni m = ρ V = 15 × 10⁻³ g, þar sem ρ = 19,3 g/cm³ og V er rúmmálið. Ef leyst er fyrir rúmmálið fæst V = m ρ = 15 × 10⁻³ g 19,3 g/cm³ ≅ 7,8 × 10⁻⁴ cm³.

    Ef t er þykktin, er rúmmálið sem samsvarar helmingi gullsins 1 2 ( 7,8 × 10⁻⁴ ) = π r2 t = π ( 2,54 ) 2 t, þar sem 1″ radíusnum hefur verið breytt í cm. Ef leyst er fyrir þykktina fæst t = ( 3,9 × 10⁻⁴ ) π ( 2,54 ) 2 ≅ 1,9 × 10 − 5 cm = 0,00019 mm.

    Stuðningur við kennara

    Stuðningur við kennara

    Biðjið nemendur að finna annað kynningarefni sem setur fram fullyrðingar sem hægt er að greina með lögmálum eðlisfræðinnar. Takið saman allt efni sem berst til síðari nota á viðeigandi stöðum í áfanganum. Til dæmis, eftir að hafa farið yfir orkunotkun í rafrásum, má bera saman afköst rafmagnskamina sem auglýstir eru sem byltingarkenndir við afköst venjulegra hitablásara.

    Réttmæti, nákvæmni og markverðir tölustafir

    Vísindi byggja á tilraunum sem krefjast góðra mælinga. Gildi mælingar má lýsa með tilliti til réttleika hennar og nákvæmni (sjá mynd 1.19 og mynd 1.20 ). Réttleiki er hversu nálægt mæling er réttu gildi fyrir þá mælingu. Segjum til dæmis að þú sért að mæla lengd á staðlaðri örk af prentarapappír. Umbúðirnar sem þú keyptir pappírinn í segja að hann sé 11 tommur að lengd, og gerum ráð fyrir að þetta uppgefna gildi sé rétt. Þú mælir lengd pappírsins þrisvar sinnum og færð eftirfarandi mælingar: 11,1 tommur, 11,2 tommur og 10,9 tommur. Þessar mælingar eru nokkuð réttar vegna þess að þær eru mjög nálægt réttu gildi sem er 11,0 tommur. Aftur á móti, ef þú hefðir fengið mælingu upp á 12 tommur, væri mælingin þín ekki mjög rétt. Þess vegna eru mælitæki kvörðuð út frá þekktri mælingu. Ef tækið skilar stöðugt réttu gildi þekktu mælingarinnar, er óhætt að nota það til að finna óþekkt gildi.

    A double-pan mechanical balance is shown. A metal mass is sitting in the left pan.
    Mynd 1.19. Vélræn skálavog er notuð til að bera saman mismunandi massa. Venjulega er hlutur með óþekktan massa settur í aðra skálina og hlutir með þekktan massa settir í hina skálina. Þegar stöngin sem tengir skálarnar tvær er lárétt, eru massarnir í báðum skálum jafnir. Þekktu massarnir eru venjulega málmsívalningar með stöðluðum massa eins og 1 gramm, 10 grömm og 100 grömm. (Serge Melki)
    A plastic pen cap is sitting on a digital scale and has a measured mass of 0.98 grams.
    Mynd 1.20. Þar sem vélræn skálavog getur aðeins lesið massa hlutar með nákvæmni upp á tíunda hluta úr grammi, geta sumar stafrænar vogir mælt massa hlutar með nákvæmni upp á þúsundasta hluta úr grammi. Eins og í öðrum mælitækjum takmarkast nákvæmni vogar við síðustu mældu tölustafina. Þetta er hundraðshlutasætið á voginni sem sýnd er hér. (Splarka, Wikimedia Commons)

    Nákvæmni segir til um hversu vel endurteknar mælingar á einhverju gefa sömu eða svipaðar niðurstöður. Þess vegna vísar nákvæmni mælinga til þess hversu þétt saman mælingarnar liggja þegar þú mælir sama hlutinn nokkrum sinnum. Ein leið til að greina nákvæmni mælinga væri að ákvarða spönnina, eða mismuninn á lægsta og hæsta mælda gildi. Í tilviki prentarapappírsmælinganna var lægsta gildið 10,9 tommur og hæsta gildið 11,2 tommur. Þannig munaði á mæligildunum um, í mesta lagi, 0,3 tommum. Þessar mælingar voru nokkuð nákvæmar vegna þess að þær voru aðeins breytilegar um brot úr tommu. Hins vegar, ef mældu gildin hefðu verið 10,9 tommur, 11,1 tommur og 11,9 tommur, þá væru mælingarnar ekki mjög nákvæmar vegna þess að það er mikill breytileiki frá einni mælingu til annarrar.

    Mælingarnar í pappírsdæminu eru bæði réttar og nákvæmar, en í sumum tilfellum eru mælingar réttar en ekki nákvæmar, eða þær eru nákvæmar en ekki réttar. Lítum á GPS-kerfi sem er að reyna að staðsetja veitingastað í borg. Hugsið ykkur að staðsetning veitingastaðarins sé í miðju skotmarks. Hugsið ykkur síðan hverja tilraun GPS-kerfisins til að staðsetja veitingastaðinn sem svartan depil á skotmarkinu.

    Á mynd 1.21 má sjá að GPS-mælingarnar dreifast langt hver frá annarri, en þær eru allar tiltölulega nálægt raunverulegri staðsetningu veitingastaðarins í miðju skotmarksins. Þetta gefur til kynna mælikerfi með lítilli nákvæmni en miklum réttleika. Hins vegar, á mynd 1.22, eru GPS-mælingarnar þjappaðar nokkuð þétt saman, en þær eru langt frá staðsetningu skotmarksins. Þetta gefur til kynna mælikerfi með mikilli nákvæmni en litlum réttleika. Að lokum, á mynd 1.23, er GPS-kerfið bæði nákvæmt og rétt, sem gerir kleift að finna veitingastaðinn.

    A red target is shown with four dots that are spread out around the outer center ring, or bull's eye. The dots represent attempts by a GPS system to locate a restaurant at the center of the bull’s-eye. The dots are spread out quite far apart from one another, indicating low precision, but they are each rather close to the actual location of the restaurant, indicating high accuracy.
    Mynd 1.21. GPS-kerfi reynir að staðsetja veitingastað í miðju skotmarksins. Svörtu deplarnir tákna hverja tilraun til að staðsetja veitingastaðinn nákvæmlega. Deplarnir dreifast nokkuð langt hver frá öðrum, sem gefur til kynna litla nákvæmni, en þeir eru hver um sig frekar nálægt raunverulegri staðsetningu veitingastaðarins, sem gefur til kynna mikla nákvæmni. (Dark Evil)
    A red target is shown with four dots that represent attempts by a GPS system to locate a restaurant at the center of the bull’s-eye. The dots are concentrated close to one another, indicating high precision, but they are rather far away from the actual location of the restaurant, indicating low accuracy.
    Mynd 1.22. Á þessari mynd eru deplarnir þjappaðir þétt saman, sem gefur til kynna mikla nákvæmni, en þeir eru frekar langt frá raunverulegri staðsetningu veitingastaðarins, sem gefur til kynna litla nákvæmni. (Dark Evil)
    A red target is shown with four dots that represent attempts by a GPS system to locate a restaurant at the center of the bull’s-eye. The dots are concentrated close to one another, indicating high precision, and they are very close to the actual location of the restaurant, indicating high accuracy.
    Mynd 1.23. Á þessari mynd eru deplarnir þjappaðir þétt saman, sem gefur til kynna mikla nákvæmni, og þeir eru mjög nálægt raunverulegri staðsetningu veitingastaðarins, sem gefur til kynna mikla nákvæmni. (Dark Evil)

    Óvissa

    Réttleiki og nákvæmni mælikerfis ákvarða óvissu mælinga þess. Óvissa er leið til að lýsa trausti þínu á mælda gildið, eða því bili gilda sem samræmist gögnunum. Ef mælingar þínar eru ekki mjög réttar eða nákvæmar, þá verður óvissa gildanna mjög mikil. Í almennari orðum má hugsa um óvissu sem fyrirvara við mældu gildin. Til dæmis, ef einhver bæði þig um að gefa upp aksturinn á bílnum þínum, gætirðu sagt að hann sé 45.000 mílur, plús eða mínus 500 mílur. Upphæðin plús eða mínus er óvissan í gildinu þínu. Það er að segja, þú ert að gefa til kynna að raunverulegur akstur bílsins gæti verið allt niður í 44.500 mílur eða allt upp í 45.500 mílur, eða hvar sem er þar á milli. Allar mælingar innihalda einhverja óvissu. Í dæminu okkar um mælingu á lengd pappírsins gætum við sagt að lengd pappírsins sé 11 tommur plús eða mínus 0,2 tommur eða 11,0 ± 0,2 tommur. Óvissan í mælingu, A, er oft táknuð sem δA („delta A“). Raunverulegt gildi hlutarins gæti verið utan þess bils sem mælingin og óvissa hennar gefa til kynna. Í dæminu um pappírslengdina hér að ofan gæti nýtt sett af mælingum gefið lengdina 14,0 ± 0,2 tommur, með óvissu sem byggist á nákvæmni álestrar okkar eða endurteknum mælingum. Við myndum hins vegar einnig draga þá ályktun að annaðhvort sé annað mælisettið okkar rangt vegna hliðrunar í mæliferlinu í því setti, eða að mælingin okkar sýni réttilega að við séum að mæla mismunandi pappírsarkir. Í fyrra tilvikinu er misræmið milli mælda gildisins og raunverulega gildisins kallað kerfisbundin skekkja.

    Þeir þættir sem stuðla að óvissu í mælingu eru meðal annars:

    1. Takmarkanir mælitækisins
    2. Færni þess sem framkvæmir mælinguna
    3. Óregla á hlutnum sem er mældur
    4. Aðrir þættir sem hafa áhrif á niðurstöðuna (mjög háð aðstæðum)

    Í dæminu um prentarapappírinn gæti óvissa stafað af: þeirri staðreynd að minnsta deiling á reglustikunni er 0,1 tommur, að sá sem notar reglustikuna hefur slæma sjón, eða óvissu af völdum pappírsskurðarvélarinnar (t.d. að önnur hlið pappírsins er aðeins lengri en hin). Það er góð venja að íhuga vandlega allar mögulegar uppsprettur óvissu í mælingu og minnka þær eða útrýma þeim.

    Hlutfallsleg óvissa

    Ein aðferð til að setja fram óvissu er sem hlutfall af mælda gildinu. Ef mæling, A, er sett fram með óvissu, δA, er hlutfallsleg óvissa

    % óvissa=δAA×100%

    Unnið dæmi

    Útreikningur á hlutfallslegri óvissu: Eplapoki

    Matvöruverslun selur 5-punda poka af eplum. Þú kaupir fjóra poka í mánuðinum og vigtar eplin í hvert skipti. Þú færð eftirfarandi mælingar:

    • Vika 1 þyngd: 4,8 lb 4,8 lb
    • Vika 2 þyngd: 5,3 lb 5,3 lb
    • Vika 3 þyngd: 4,9 lb 4,9 lb
    • Vika 4 þyngd: 5,4 lb 5,4 lb

    Þú ákvarðar að vænt þyngd á 5 lb poka hafi óvissuna ±0,4 lb. Hver er hlutfallsleg óvissa á þyngd pokans?

    Aðferð

    Fyrst skaltu taka eftir því að vænt gildi á þyngd pokans, A, er 5 lb. Óvissan í þessu gildi, δA, er 0,4 lb. Við getum notað eftirfarandi jöfnu til að ákvarða hlutfallslega óvissu þyngdarinnar

    % óvissa=δAA×100%

    Umræða

    Við getum dregið þá ályktun að þyngd eplapokans sé 5 lb ± 8 prósent. Hugleiddu hvernig þessi hlutfallslega óvissa myndi breytast ef eplapokinn væri helmingi léttari, en óvissan í þyngdinni væri sú sama. Ábending fyrir framtíðarútreikninga: þegar hlutfallsleg óvissa er reiknuð, mundu alltaf að þú verður að margfalda brotið með 100 prósentum. Ef þú gerir þetta ekki færðu tugabrot, ekki prósentugildi.

    Lausn

    Lausn

    Setjið þekktu gildin inn í jöfnuna

    % óvissa=0,4 lb5 lb×100%=8%

    Óvissa í útreikningum

    Það er óvissa í öllu sem reiknað er út frá mældum stærðum. Til dæmis hefur flatarmál gólfs, sem reiknað er út frá mælingum á lengd þess og breidd, óvissu vegna þess að bæði lengdin og breiddin hafa óvissu. Hversu mikil er óvissan í einhverju sem þú reiknar með margföldun eða deilingu? Ef mælingarnar í útreikningnum hafa litla óvissu (nokkur prósent eða minna), þá er hægt að nota aðferðina við að leggja saman prósentur. Þessi aðferð segir að hlutfallsleg óvissa í stærð sem reiknuð er með margföldun eða deilingu sé summa hlutfallslegra óvissuþátta í þeim stærðum sem notaðar eru til að gera útreikninginn. Til dæmis, ef gólf hefur lengdina 4,00 m og breiddina 3,00 m, með óvissu upp á 2 prósent og 1 prósent, í þessari röð, þá er flatarmál gólfsins 12,0 m² og hefur óvissu upp á 3 prósent (sett fram sem flatarmál er þetta 0,36 m² , sem við nálgum í 0,4 m² þar sem flatarmál gólfsins er gefið upp með nákvæmni upp á tíunda hluta úr fermetra).

    Fyrir frekari upplýsingar um nákvæmni, nákvæmni og óvissu mælinga byggt á mælieiningum, heimsæktu þessa vefsíðu .

    Nákvæmni mælitækja og markverðir stafir

    Mikilvægur þáttur í réttleika og nákvæmni mælinga er nákvæmni mælitækisins. Almennt séð er nákvæmt mælitæki tæki sem getur mælt gildi í mjög smáum skrefum. Til dæmis, íhugum að mæla þykkt myntar. Venjuleg reglustika getur mælt þykkt upp á næsta millimetra, á meðan skrúfmál getur mælt þykkt upp á næsta 0,005 millimetra. Skrúfmálið er nákvæmara mælitæki vegna þess að það getur mælt afar lítinn mun á þykkt. Því nákvæmara sem mælitækið er, þeim mun nákvæmari og nákvæmari geta mælingarnar verið.

    Þegar við setjum fram mæld gildi getum við aðeins skráð eins marga tölustafi og við mældum upphaflega með mælitækinu okkar (eins og reglustikurnar sem sýndar eru á mynd 1.24 ). Til dæmis, ef þú notar venjulega reglustiku til að mæla lengd spýtu, gætirðu mælt hana með desimetrastiku sem 3,6 cm. Þú gætir ekki sett þetta gildi fram sem 3,65 cm vegna þess að mælitækið þitt var ekki nógu nákvæmt til að mæla hundraðasta úr sentimetra. Það skal tekið fram að síðasti tölustafurinn í mældu gildi hefur verið áætlaður á einhvern hátt af þeim sem framkvæmir mælinguna. Til dæmis tekur sá sem mælir lengd spýtu með reglustiku eftir því að lengd spýtunnar virðist vera einhvers staðar á milli 36 mm og 37 mm. Hann eða hún verður að áætla gildi síðasta tölustafsins. Reglan er sú að síðasti tölustafurinn sem skrifaður er niður í mælingu er fyrsti tölustafurinn með einhverri óvissu. Til dæmis hefur síðasta mælda gildið 36,5 mm þrjá tölustafi, eða þrjá markverða stafi. Fjöldi markverðra stafa í mælingu gefur til kynna nákvæmni mælitækisins. Því nákvæmara sem mælitæki er, þeim mun meiri fjölda markverðra stafa getur það gefið upp.

    The stick can be measured with increasing accuracy as we use smaller and smaller scales of measurement.
    Mynd 1.24. Þrjár metrakvarða reglustikur eru sýndar. Fyrsta reglustikan er í desimetrum og getur mælt núll komma þrjá desimetra. Önnur reglustikan er í sentimetrum og getur mælt þrjá komma sex sentimetra. Síðasta reglustikan er í millimetrum og getur mælt þrjátíu og sex komma fimm millimetra.

    Núll

    Sérstakt tillit er tekið til núlla þegar markverðir stafir eru taldir. Til dæmis eru núllin í 0,053 ekki markverð því þau eru aðeins sætisgildi sem staðsetja kommu. Það eru tveir markverðir stafir í 0,053—5 og 3. Hins vegar, ef núllið kemur fyrir á milli annarra markverðra stafa, eru núllin markverð. Til dæmis eru bæði núllin í 10,053 markverð, þar sem þessi núll voru raunverulega mæld. Þess vegna hefur 10,053 fimm markverða stafi. Núllin í 1300 geta verið markverð eða ekki, eftir því hvernig tölur eru ritaðar. Þau gætu þýtt að talan sé þekkt upp að síðasta núlli, eða núllin gætu verið sætisgildi. Svo 1300 gæti haft tvo, þrjá eða fjóra markverða stafi. Til að forðast þessa óvissu skal rita 1300 á staðalformi sem 1,3 × 10³ . Aðeins markverðir stafir eru gefnir upp í x-liðnum fyrir tölu á staðalformi (á forminu × 10ʸ ). Þess vegna vitum við að 1 og 3 eru einu markverðu stafirnir í þessari tölu. Í stuttu máli eru núll markverð nema þegar þau þjóna eingöngu sem sætisgildi. Tafla 1.4 gefur dæmi um fjölda markverðra stafa í ýmsum tölum.

    TalaMarkverðir stafirRökstuðningur
    1.6574Það eru engin núll og allar tölur sem eru ekki núll eru alltaf markverðar.
    0.45784Fyrsta núllið er aðeins sætisgildi fyrir kommu.
    0.0004583Fyrstu fjögur núllin eru sætisgildi sem þarf til að gefa upp gögnin í tugþúsundasta sæti.
    2000.566Núllin þrjú eru markverð hér vegna þess að þau koma fyrir á milli annarra markverðra stafa.
    45,6003Án undirstrikana eða staðalforms gerum við ráð fyrir að síðustu tvö núllin séu sætisgildi og ekki markverð.
    15895 00 07Tvö undirstrikuðu núllin eru markverð, en síðasta núllið er það ekki, þar sem það er ekki undirstrikað.
    5,457 × 10¹³4Á staðalformi eru allar tölur sem skráðar eru framan við margföldunarmerkið markverðar
    6,520 × 10⁻²³4Á staðalformi eru allar tölur sem skráðar eru framan við margföldunarmerkið markverðar, þar með talin núll.

    Markverðir stafir í útreikningum

    Þegar mælingar með mismunandi réttleika og nákvæmni eru sameinaðar, getur fjöldi markverðra stafa í lokasvarinu ekki verið meiri en fjöldi markverðra stafa í ónákvæmustu mældu stærðinni. Það gilda tvær mismunandi reglur, ein fyrir margföldun og deilingu og önnur regla fyrir samlagningu og frádrátt, eins og rætt er hér að neðan.

    1. Fyrir margföldun og deilingu: Svarið ætti að hafa sama fjölda markverðra stafa og upphafsgildið með fæsta markverða stafi. Til dæmis má reikna flatarmál hrings út frá radíus hans með A = π r² . Við skulum sjá hversu marga markverða stafi flatarmálið mun hafa ef radíusinn hefur aðeins tvo markverða stafi, til dæmis r = 2,0 m. Með því að nota reiknivél sem heldur átta markverðum stöfum, fengirðu A = π r² = ( 3,1415927... ) × ( 2,0 m ) 2 = 12,5663708 m² . En þar sem radíusinn hefur aðeins tvo markverða stafi, er reiknaða flatarmálið aðeins marktækt með tveimur markverðum stöfum eða A = 13 m² jafnvel þótt gildið á π π sé marktækt með að minnsta kosti átta tölustöfum.
      A= π r 2 = ( 3,1415927... ) ×  ( 2,0 m ) 2 = 12,5663708  m 2 .
      A= 13  m 2
    2. Fyrir samlagningu og frádrátt: svarið á að hafa sömu aukastafanákvæmni og ónákvæmasta upphafsgildið. Ef þú kaupir 7,56 kg af kartöflum á vog með nákvæmni 0,01 kg, skilur eftir 6,052 kg á rannsóknarstofu á vog með nákvæmni 0,001 kg og bætir síðan við 13,7 kg heima á vog með nákvæmni 0,1 kg, fæst 15,208 kg. Þar sem ónákvæmasta gildið er gefið upp í tíundum er svarið 15,2 kg.
      7,56 kg − 6,052 kg + 13,7 kg = 15,208 kg ≈ 15,2 kg
      7,56 kg − 6,052 kg + 13,7 kg = 15,208 kg ≈ 15,2 kg

    Stuðningur við kennara

    Stuðningur við kennara

    Minnið nemendur á að ætlast er til þess að þeir gefi upp réttan fjölda markverðra stafa í verkefnum og prófum.

    Markverðir stafir í þessari bók

    Í þessari kennslubók er gert ráð fyrir að flestar tölur hafi þrjá markverða stafi. Ennfremur er samræmdur fjöldi markverðra stafa notaður í öllum reiknuðum dæmum. Þú munt taka eftir því að svar sem gefið er með þremur tölustöfum byggist á inntaki sem er nákvæmt upp á að minnsta kosti þrjá tölustafi. Ef inntakið hefur færri markverða stafi mun svarið einnig hafa færri markverða stafi. Einnig er gætt að því að fjöldi markverðra stafa sé eðlilegur miðað við aðstæður. Í sumum efnisflokkum, svo sem ljósfræði, verða notaðir fleiri en þrír markverðir stafir. Að lokum, ef tala er nákvæm, eins og 2 í formúlunni, c = 2 π r , hefur hún ekki áhrif á fjölda markverðra stafa í útreikningi.

    Reiknað dæmi

    Nálgun á gríðarstórum tölum: Billjón dollarar

    1.25.

    Fjárlagahalli Bandaríkjanna á fjárhagsárinu 2008 var aðeins meiri en 10 billjónir dollara. Flest okkar eigum erfitt með að sjá fyrir okkur hversu mikið jafnvel ein billjón er. Segjum að þér væru afhent ein billjón dollara í 100 dollara seðlum. Ef þú byggðir 100 seðla stafla, eins og sýnt er á mynd 1.25, og notaðir þá til að þekja fótboltavöll jafnt milli endamarkanna, áætlaðu þá hversu hár peningahaugurinn yrði. Hér notum við fet og tommur fremur en metra, því amerískir fótboltavellir eru mældir í jördum. Einn völlur er 100 jardar, eða 300 fet, langur. Einn vinur þinn segir 3 tommur, en annar segir 10 fet. Hvað heldur þú?

    A stack of United States paper money is shown with one hundred hundred-dollar bills.
    Mynd 1.25. Bankastafli inniheldur eitt hundrað 100 dollara seðla og er virði 10.000 dollara. Hversu margir slíkir staflar mynda eina billjón dollara? (Andrew Magill)

    Aðferð

    Þegar þú ímyndar þér aðstæðurnar sérðu líklega fyrir þér þúsundir lítilla stafla af 100 innpökkuðum $100 seðlum, eins og þú gætir séð í kvikmyndum eða í banka. Þar sem þetta er stærð sem auðvelt er að nálga, skulum við byrja þar. Við getum fundið rúmmál stafla af 100 seðlum, fundið út hversu margir staflar mynda eina billjón dollara, og síðan sett þetta rúmmál jafnt og flatarmál fótboltavallarins margfaldað með óþekktu hæðinni.

    Umræða

    Endanlegt nálgunargildi er mun hærra en fyrsta ágiskunin upp á 3 tommur, en hin fyrsta ágiskunin upp á 10 fet (120 tommur) var nokkurn veginn rétt. Hvernig stóðst nálgunin samanborið við fyrstu ágiskun þína? Hvað getur þessi æfing sagt þér um grófar ágiskanir á móti vandlega útreiknuðum nálgunum?

    Lausn

    Lausn

    1. Reiknið rúmmál stafla af 100 seðlum. Mál eins seðils eru u.þ.b. 3 tommur á breidd og 6 tommur á lengd. Stafli af 100 slíkum seðlum er um 0,5 tommur á þykkt. Því er heildarrúmmál staflans
      rúmmál stafla = lengd × breidd × hæð = 6 tommur × 3 tommur × 0,5 tommur = 9 tommur³
    2. Reiknið fjölda stafla. Ein billjón dollara jafngildir $1 × 10¹², og stafli af eitt hundrað 100 dollara seðlum jafngildir $10.000, eða $1 × 10⁴. Fjöldi stafla er
      $1 × 10¹² / ($1 × 10⁴ á stafla) = 1 × 10⁸ staflar
    3. Reiknið flatarmál fótboltavallarins í fertommum. Flatarmál vallarins er 100 jardar × 50 jardar, eða 5000 jardar². Þar sem við vinnum með tommur þurfum við að umbreyta ferjördum í fertommur: Þessi umbreyting gefur okkur um 6 × 10⁶ tommur² fyrir flatarmál vallarins. Athugið að við notum aðeins einn marktækan staf í þessum útreikningum.
      A=5000 jardar²×(3 fet / 1 jardi)2×(12 tommur / 1 fet)2=6.480.000 tommur²≈6×106 tommur²
    4. Reiknið heildarrúmmál seðlanna. Rúmmál allra 100 dollara seðlastaflanna er
      9 tommur³ á stafla×108 staflar=9×108 tommur³
    5. Reiknið hæðina. Til að ákvarða hæð seðlanna skal nota eftirfarandi jöfnur: Þar sem flatarmálið er í raun aðeins meira en 6 × 10⁶ tommur² er hæðin aðeins minni en 150 tommur; því er námundað niður í 100 tommur fremur en upp í 200 tommur. Hæð peningahaugs = 1 × 10² tommur = 100 tommur.
      rúmmál seðla = flatarmál vallar × hæð peningahaugs; hæð peningahaugs = rúmmál seðla / flatarmál vallar; hæð peningahaugs = (9 × 10⁸ tommur³)/(6 × 10⁶ tommur²) = 1,5 × 10² tommur
      Hæð peningahaugsins er því um það bil
      100 tommur × 1 fet / 12 tommur = 8,33 fet ≈ 8 fet

    Í dæminu hér að ofan er endanlegt nálgunargildi mun hærra en fyrsta ágiskun fyrri vinarins upp á 3 tommur. Hins vegar var fyrsta ágiskun seinni vinarins upp á 10 fet (120 tommur) nokkurn veginn rétt. Hvernig stóðst nálgunin samanborið við fyrstu ágiskun þína? Hvað getur þessi æfing gefið til kynna um gildi grófra ágiskana á móti vandlega útreiknuðum nálgunum?

    Stuðningur við kennara

    Stuðningur við kennara

    Í [link] , bendið nemendum á mikilvægi nákvæmni í mælingum þeirra. Meiri nákvæmni gerir mælingar síður óvissar og þar af leiðandi að góðri nálgun frekar en ágiskun.

    Myndræn framsetning í eðlisfræði

    Flestar niðurstöður í vísindum eru kynntar í vísindagreinum með línuritum. Línurit setja gögn fram á hátt sem auðvelt er fyrir fólk almennt að sjá fyrir sér, sérstaklega fyrir þá sem eru ókunnugir viðfangsefninu. Þau eru einnig gagnleg til að setja fram mikið magn gagna eða gögn með flókna tilhneigingu á auðlesinn hátt.

    Ein algeng tegund línurita í eðlisfræði og öðrum vísindum er línurit (e. line graph), líklega vegna þess að það er besta línuritið til að sýna hvernig ein stærð breytist sem svar við annarri. Við skulum búa til línurit byggt á gögnunum í töflu 1.5 , sem sýnir mælda vegalengd sem lest ferðast frá stöð sinni miðað við tíma. Breytistærðirnar okkar tvær, eða hlutirnir sem breytast eftir línuritinu, eru tími í mínútum og fjarlægð frá stöðinni í kílómetrum. Munið að mæld gögn hafa ef til vill ekki fullkomna nákvæmni.

    Tími (mín)Fjarlægð frá stöð (km)
    00
    1024
    2036
    3060
    4084
    5097
    60116
    70140
    1. Teiknið ásana tvo. Lárétti ásinn, eða x-ásinn, sýnir óháðu breytuna (e. independent variable), sem er breytan sem er stjórnað eða breytt. Lóðrétti ásinn, eða y-ásinn, sýnir háðu breytuna (e. dependent variable), óstjórnuðu breytuna sem breytist með (eða er háð) gildi óháðu breytunnar. Í gögnunum hér að ofan er tími óháða breytan og ætti að teikna á x-ásinn. Fjarlægð frá stöðinni er háða breytan og ætti að teikna á y-ásinn.
    2. Merkið hvern ás á línuritinu með heiti hverrar breytu, fylgt eftir með tákni fyrir einingar hennar innan sviga. Gætið þess að skilja eftir pláss svo hægt sé að númera hvern ás. Í þessu dæmi skal nota Tími (mín) sem merkingu fyrir x-ásinn.
    3. Næst þarftu að ákvarða besta kvarðann til að nota við tölusetningu hvers áss. Þar sem tímagildin á x-ásnum eru tekin á 10 mínútna fresti, gætum við auðveldlega tölusett x-ásinn frá 0 til 70 mínútur með haki á 10 mínútna fresti. Sömuleiðis ætti kvarði y-ássins að byrja nógu lágt og halda áfram nógu hátt til að innihalda öll gildi fyrir fjarlægð frá stöð. Kvarði frá 0 km til 160 km ætti að duga, kannski með haki á 10 km fresti. Almennt viltu velja kvarða fyrir báða ása sem 1) sýnir öll gögnin þín, og 2) gerir það auðvelt að koma auga á tilhneigingar í gögnunum þínum. Ef þú hefur kvarðann of stóran verður erfiðara að sjá hvernig gögnin breytast. Sömuleiðis, því smærri og fínni sem þú hefur kvarðann, því meira pláss þarftu til að gera línuritið. Fjöldi marktækra tölustafa í ásgildunum ætti að vera grófari en fjöldi marktækra tölustafa í mælingunum.
    4. Nú þegar ásarnir eru tilbúnir geturðu byrjað að teikna inn gögnin þín. Fyrir fyrsta gagnapunktinn, teldu eftir x-ásnum þar til þú finnur 10 mín hakið. Teldu síðan upp frá þeim punkti að 10 km hakinu á y-ásnum, og áætlaðu hvar 22 km er eftir y-ásnum. Settu punkt á þennan stað. Endurtaktu fyrir hina sex gagnapunktana ( Mynd 1.26 ). Mynd 1.26 Línurit af fjarlægð lestarinnar frá stöðinni sem fall af tíma úr æfingunni hér að ofan.
      A graph titled Train Motion with plotted points is shown. The x-axis is labeled Time in minutes and has a scale from zero to seventy in increments of ten. The y-axis is labeled Distance from station in kilometers and has a scale from zero to one hundred sixty in increments of twenty. The following points are plotted: zero, zero; ten, twenty-two; twenty, thirty-eight; thirty, sixty; forty, eighty-two; fifty, ninety-eight; sixty, one-hundred eighteen; seventy, one-hundred forty.
      Mynd 1.26. Línurit af fjarlægð lestarinnar frá stöðinni sem fall af tíma úr æfingunni hér að ofan.
    5. Bættu titli efst á línuritið til að taka fram hverju línuritið lýsir, eins og stærðin á y-ásnum á móti stærðinni á x-ásnum. Á línuritinu sem sýnt er hér er titillinn hreyfing lestar. Það gæti einnig borið titilinn fjarlægð lestar frá stöð á móti tíma.
    6. Að lokum, með gagnapunktana komna á línuritið, ættirðu að teikna leitnilínu ( Mynd 1.27 ). Leitnilínan táknar sambandið sem þú telur að línuritið sýni, svo að sá sem skoðar línuritið þitt geti séð hversu nálægt það er raunverulegum gögnum. Í þessu tilviki, þar sem gagnapunktarnir líta út fyrir að eiga að falla á beina línu, myndirðu teikna beina línu sem leitnilínu. Teiknaðu hana þannig að hún komi næst öllum punktunum. Raunveruleg gögn geta haft einhverja ónákvæmni og teiknuðu punktarnir falla kannski ekki allir á leitnilínuna. Í sumum tilfellum fellur enginn af gagnapunktunum nákvæmlega á leitnilínuna. Mynd 1.27 Fullgert línuritið með leitnilínunni innifalinni.
      A graph titled Train Motion with a trend line is shown. The x-axis is labeled Time in minutes and has a scale from zero to seventy in increments of ten. The y-axis is labeled Distance from station in kilometers and has a scale from zero to one hundred sixty in increments of twenty. The following points are plotted along the trend line: zero, zero; ten, twenty-two; twenty, thirty-eight; thirty, sixty; forty, eighty-two; fifty, ninety-eight; sixty, one-hundred eighteen; seventy, one-hundred forty.
      Mynd 1.27. Fullgert línuritið með leitnilínunni innifalinni.

    Stuðningur við kennara

    Stuðningur við kennara

    [OL] Einnig ætti að nefna mikilvægi stöplarita sem gagnlegrar leiðar til að sýna gagnatengsl þegar ein breyta er ekki samfelld, eins og í tíðnistöplariti, sem ber saman hversu margir gagnapunktar falla í aðskilda flokka.

    [OL] Ef nemendur eiga í erfiðleikum með að skilja muninn á háðum og óháðum breytum í lestardæminu, útskýrðu að tíminn er óháður því hann heldur áfram að líða með sama hraða hvort sem lestin fer frá stöðinni eða ekki.

    Greining línurits með jöfnu þess

    Ein leið til að fá fljótt yfirlit yfir gagnasafn er að skoða jöfnu leitnilínu þess. Ef línuritið myndar beina línu tekur jafna leitnilínunnar formið

    y=mx+b.

    b-ið í jöfnunni er skurðpunkturinn við y-ásinn en m-ið í jöfnunni er hallatalan. Skurðpunkturinn við y-ásinn segir þér við hvaða y-gildi línan sker y-ásinn. Í tilviki línuritsins hér að ofan verður skurðpunkturinn við y-ásinn við 0, alveg í byrjun línuritsins. Skurðpunkturinn við y-ásinn lætur þig því vita strax hvar á y-ásnum línan byrjar.

    m-ið í jöfnunni er hallatalan. Þetta gildi lýsir því hversu mikið línan á línuritinu færist upp eða niður á y-ásnum eftir lengd línunnar. Hallatalan er fundin með því að nota eftirfarandi jöfnu

    m=Y2−Y1X2−X1=80 km−20 km40 mín−10 mín=60 km30 mín=2,0 km/mín

    Til að leysa þessa jöfnu þarftu að velja tvo punkta á línunni (helst langt frá hvor öðrum á línunni svo hallatalan sem þú reiknar lýsi línunni nákvæmlega). Stærðirnar Y₂ og Y₁ tákna y-gildin frá punktunum tveimur á línunni (ekki gagnapunktum) sem þú valdir, en X₂ og X₁ tákna x-gildin tvo fyrir þá punkta.

    Hvað getur hallatalan sagt þér um línuritið? Hallatala fullkomlega láréttrar línu verður núll, en hallatala fullkomlega lóðréttrar línu verður óskilgreind því ekki er hægt að deila með núlli. Jákvæð hallatala gefur til kynna að línan færist upp eftir y-ásnum eftir því sem x-gildið eykst, en neikvæð hallatala þýðir að línan færist niður eftir y-ásnum. Því meira neikvæð eða jákvæð sem hallatalan er, því brattari færist línan upp eða niður, í sömu röð. Hallatala línuritsins okkar á Mynd 1.26 er reiknuð hér að neðan út frá tveimur endapunktum línunnar

    m=Y2−Y1X2−X1=80 km−20 km40 mín−10 mín=60 km30 mín=2,0 km/mín

    Jafna línu: y = ( 2,0 km/mín ) × + 0

    Þar sem x-ásinn er tími í mínútum, værum við í raun líklegri til að nota tímann t sem óháðu (x-ás) breytuna og rita jöfnuna sem

    y=( 2,0 km/mín )t+0.

    Formúlan y = m × + b á aðeins við um línuleg sambönd, eða þau sem mynda beina línu. Önnur algeng tegund línu í eðlisfræði er annars stigs samband, sem kemur fyrir þegar önnur breytan er sett í annað veldi. Eitt annars stigs samband í eðlisfræði er sambandið milli hraða hlutar og miðsóknarhröðunar hans, sem er notað til að ákvarða kraftinn sem þarf til að halda hlut á hreyfingu í hring. Annað algengt samband í eðlisfræði er öfugt samband, þar sem önnur breytan minnkar hvenær sem hin breytan eykst. Dæmi í eðlisfræði er lögmál Coulombs. Þegar fjarlægðin milli tveggja hlaðinna hluta eykst, minnkar rafkrafturinn milli hlaðinna hlutanna tveggja. Öfugt hlutfall, eins og sambandið milli × og y í jöfnunni

    y=k/x,

    fyrir einhverja tölu k, er ein sérstök tegund af öfugu sambandi. Þriðja algenga sambandið er veldisvísissamband, þar sem breyting á óháðu breytunni veldur hlutfallslegri breytingu á háðu breytunni. Þegar gildi háðu breytunnar stækkar, eykst vaxtarhraði hennar einnig. Til dæmis fjölga bakteríur sér oft með veldisvexti þegar þær eru ræktaðar við kjöraðstæður. Eftir því sem hver kynslóð líður eru fleiri og fleiri bakteríur til að fjölga sér. Fyrir vikið eykst vaxtarhraði bakteríustofnsins með hverri kynslóð ( Mynd 1.28 ).

    Four line graphs are shown. All graphs have x-axis and y-axis scales from zero to ten in increments of two. Graph a is a linear relationship between x and y, where y equals m times x plus b, with a positive and a negative slope shown. Graph b is a quadratic relationship where y equals a times x squared plus b x plus c. The line curves upward. Graph c is a an inverse relationship where y equals a over x. The line curves downward. And graph d is an exponential relationship where y equals a to the power of x and the line curves upward, and where y equals a to the negative power of x and the line curves downward.
    Mynd 1.28. Dæmi um línurit fyrir (a) línulegt, (b) annars stigs, (c) öfugt og (d) veldisvísissamband.

    Notkun lograkvarða við gerð línurita

    Stundum getur breyta haft mjög stórt svið gilda. Þetta skapar vandamál þegar reynt er að finna besta kvarðann til að nota á ása grafsins. Einn möguleiki er að nota logaritmískan kvarða (log-kvarða). Á logaritmískum kvarða er gildið sem hvert merki táknar gildi fyrra merkis margfaldað með einhverjum fasta. Fyrir log-kvarða með grunntölu 10 táknar hvert merki gildi sem er 10 sinnum gildi merkisins á undan því. Þess vegna væri logaritmískur kvarði með grunntölu 10 númeraður: 0, 10, 100, 1.000, o.s.frv. Þú getur séð hvernig logaritmíski kvarðinn nær yfir miklu stærra svið gilda en samsvarandi línulegur kvarði, þar sem merkin myndu tákna gildin 0, 10, 20, 30, og svo framvegis.

    Ef þú notar logaritmískan kvarða á öðrum ás grafsins og línulegan kvarða á hinum ásnum, ertu að nota hálf-logaritmískt línurit (semi-log plot). Richter-kvarðinn, sem mælir styrk jarðskjálfta, notar hálf-logaritmískt línurit. Stig jarðhreyfingar er teiknað á logaritmískum kvarða á móti úthlutuðu styrkleikastigi jarðskjálftans, sem spannar línulegt bil frá 1-10 ( Mynd 1.29 (a) ).

    Ef graf hefur báða ása á logaritmískum kvarða, þá er talað um log-log línurit. Sambandið milli bylgjulengdar og tíðni rafsegulgeislunar, eins og ljóss, er venjulega sýnt sem log-log línurit ( Mynd 1.29 (b) ). Log-log línurit eru einnig almennt notuð til að lýsa veldisvísisföllum, eins og geislavirkri hrörnun.

    Two line graphs are shown. Graph a shows a graphical representation the Richter scale and uses a log base 10 scale on its y-axis in microns of amplified maximum ground motion. The x-axis has a scale from negative one through nine and indicates categories of earthquakes. Negative one to two is categorized as “Not felt.” Two to four is “Minor”, four to five is “Small”, five to six is “Moderate”, six to seven is “Strong”, seven to eight is “Major”, and above eight is “Great.” Graph b shows the relationship between the frequency and wavelength of electromagnetic radiation, plotted as a straight line using a log-log plot. The x-axis is labeled Wavelength in centimeters and has a scale from ten to the power of negative six through ten to the power of negative eight. The y-axis is labeled Frequency with units in s to the power of negative one. Using these units, the y-axis scale is from ten to the power of sixteen through ten to the power of nineteen. The plotted line shows an inverse relationship between frequency and wavelength.
    Mynd 1.29. (a) Richter-kvarðinn notar logaritmískan kvarða með grunntölu 10 á y-ásnum (míkrómetrar af magnaðri hámarksjarðhreyfingu). (b) Sambandið milli tíðni og bylgjulengdar rafsegulgeislunar má teikna sem beina línu ef notað er log-log línurit.

    Unnið dæmi

    Aðferð við að leggja saman prósentur: Að leggja þakskífur á þak

    Röð þakskífa er notuð til að verja þak húss. Með málbandi mælir þú eina þakskífu og finnur að mál hennar eru 44 cm sinnum 100 cm. Þar sem þú veist að mælingar þínar eru ekki fullkomnar, áætlar þú óvissu upp á ±0,5 cm. Ef fylgt er aðferðinni við að leggja saman prósentur, hvert er flatarmál þakskífunnar, að meðtalinni óvissu?

    Aðferð

    Þó að útreikningur á flatarmáli þakskífunnar sé einfaldur (44 cm × 100 cm = 4400 cm² ), er erfiðara að ákvarða prósentuóvissuna. Til að nota aðferðina við að leggja saman prósentur verður þú fyrst að reikna prósentuóvissu hverrar mælingar.

    Umræða

    Að þekkja prósentuóvissu þakskífu getur hjálpað verktaka að ákvarða fjölda þakskífa sem þarf, og þar með kostnaðinn við að leggja þak á nýtt hús. Hugleiddu hvernig notkun minni þakskífa myndi hafa áhrif á þessa óvissu og hvaða hlutverki það myndi gegna í kostnaðaráætlunarferlinu.

    Lausn

    Þakskífurnar eru 44 cm sinnum 100 cm. Ef óvissa hvorrar lengdarmælingar er ±0,5 cm, hver er prósentuóvissan í flatarmáli einnar þakskífu?

    Flatarmálið fæst með margföldun lengdanna: 44 cm × 100 cm = 4400 cm². Prósentuóvissan í hvorri mælingu er fyrst fundin og óvissurnar síðan lagðar saman fyrir margfeldið.

    Samlagning prósenta: 1,1% + 0,5% = 1,6% óvissa

    Flatarmál þakskífunnar: 4400 cm² ± 1,6%

    Athugið að þessa óvissu má einnig setja fram í mælieiningum.

    1,6% × 4400 cm² = 70,4 cm²

    Flatarmál þakskífunnar: 4400 ± 70,4 cm²

    Sýndareðlisfræði

    Að teikna línur

    Í þessari hermun munt þú skoða hvernig breytingar á hallatölu og skurðpunkti við y-ás í jöfnu breyta útliti teiknaðrar línu. Veldu formið hallatala-skurðpunktur og dragðu bláu hringina eftir línunni til að breyta eiginleikum hennar. Spilaðu síðan línuleikinn og sjáðu hvort þú getir ákvarðað hallatölu eða skurðpunkt við y-ás fyrir gefna línu.

    Unsupported block type "text" was converted to fallback text.

    Hvernig myndu eftirfarandi breytingar hafa áhrif á línu sem er hvorki lárétt né lóðrétt og hefur jákvæða hallatölu?

    Athugaðu skilning þinn

    12.
    Nefndu nokkra kosti metrakerfisins.
    1. Umreikningur milli eininga er auðveldari í metrakerfinu.
    2. Samanburður á eðlisfræðilegum stærðum er auðveldur í metrakerfinu.
    3. Metrakerfið er nútímalegra en enska kerfið.
    4. Metrakerfið byggir á veldum af 2.
    13.

    Lengd amerísks fótboltavallar er 100yd, að undanskildum endasvæðunum. Hversu langur er völlurinn í metrum? Námundaðu að næsta 0,1m.

    1. 10,2 m
    2. 91,4 m
    3. 109,4 m
    4. 328,1 m
    14.

    Hraðatakmörkun á sumum hraðbrautum er u.þ.b. 100km/klst.. Hversu margar mílur á klukkustund er þetta ef 1,0míla er um það bil 1,609km?

    1. 0,1 mi/h
    2. 27,8 mi/h
    3. 62 mi/h
    4. 160 mi/h
    15.
    Lýstu stuttlega markmynstrunum fyrir réttleika og nákvæmni og útskýrðu muninn á þessu tvennu.
    1. Nákvæmni segir til um hversu mikið endurteknar mælingar gefa sömu eða mjög svipaðar niðurstöður, en réttleiki segir til um hversu nálægt mæling er sanna gildinu.
    2. Nákvæmni segir til um hversu nálægt mæling er sanna gildinu, en réttleiki segir til um hversu mikið endurteknar mælingar gefa sömu eða mjög svipaða niðurstöðu.
    3. Nákvæmni og réttleiki eru það sama. Þau segja til um hversu mikið endurteknar mælingar gefa sömu eða mjög svipaðar niðurstöður.
    4. Nákvæmni og réttleiki eru það sama. Þau segja til um hversu nálægt mæling er sanna gildinu.

    FYRRI KAFLI

    1.2 Vísindalegar aðferðir

    NÆSTI KAFLI

    Lykilhugtök