Námsgögn
Innskráning
Hleð efnisyfirliti...

Efnisyfirlit

  1. Formáli
    1. Inngangur
    2. 6.1 Leggið saman og dragið frá margliður
    3. 6.2 Notið margföldunarreglur velda
    4. 6.3 Margfaldið margliður
    5. 6.4 Sérstök margfeldi
    6. 6.5 Deilið einliðum
    7. 6.6 Deilið margliðum
    8. 6.7 Heiltöluveldisvísar og staðalform talna
    9. Lykilhugtök
    10. Meginatriði
    11. Upprifjunarverkefni
    12. Æfingapróf
  2. Atriðisorðaskrá

Bókin og glærur

PowerPoint-glærur
Grunnatriði algebru, 2. útgáfa (IS)Kafli 6Meginatriði
66 Margliður

Meginatriði

FYRRI KAFLI

Lykilhugtök

NÆSTI KAFLI

Upprifjunarverkefni

Meginatriði

6.1 Leggja saman og draga frá margliður

  • Einliðir
      Einliður er liður af gerðinni axm, þar sem a er fastatala og m er núll eða jákvæð heiltala
    • Einliður er liður af gerðinni a x m, þar sem a er fastatala og m er núll eða jákvæð heiltala
  • Margliður
      margliða— Einliður eða tveir eða fleiri einliðir sem eru tengdir með samlagningu eða frádrætti kallast margliða. einliður— Margliða með nákvæmlega einum lið kallast einliður. tvíliður— Margliða með nákvæmlega tveimur liðum kallast tvíliður. þríliður— Margliða með nákvæmlega þremur liðum kallast þríliður.
    • margliða— Einliður eða tveir eða fleiri einliðir sem eru tengdir með samlagningu eða frádrætti kallast margliða.
    • einliður — Margliða með nákvæmlega einum lið kallast einliður.
    • tvíliður — Margliða með nákvæmlega tveimur liðum kallast tvíliður.
    • þríliður — Margliða með nákvæmlega þremur liðum kallast þríliður.
  • Stig margliðu
      stig liðar er summa veldisvísa breyta hans. stig fastatölu er 0. stig margliðu er hæsta stig allra liða hennar.
    • stig liðar er summa veldisvísa breyta hans.
    • stig fastatölu er 0.
    • stig margliðu er hæsta stig allra liða hennar.

6.2 Nota margföldunarreglur velda

  • Veldaritháttur
    Myndin er í tveimur dálkum. Í vinstri dálkinum er a í veldinu m. Bókstafurinn m er merktur með bláu sem veldisvísir og a með rauðu sem grunntala. Í hægri dálkinum stendur: „a í veldinu m merkir að margfalda saman m þætti sem allir eru a.“ Fyrir neðan er a í veldinu m jafnt og a sinnum a sinnum a sinnum a, síðan úrfellingarpunktar, og „m þættir“ er ritað með bláu fyrir neðan.
    Myndin er í tveimur dálkum. Í vinstri dálkinum er a í veldinu m. Bókstafurinn m er merktur með bláu sem veldisvísir og a með rauðu sem grunntala. Í hægri dálkinum stendur: „a í veldinu m merkir að margfalda saman m þætti sem allir eru a.“ Fyrir neðan er a í veldinu m jafnt og a sinnum a sinnum a sinnum a, síðan úrfellingarpunktar, og „m þættir“ er ritað með bláu fyrir neðan.
  • Veldisreglur
      Ef a,b eru rauntölur og m,n eru núll eða jákvæðar heiltölur, þá gildir
      margfeldisreglaam·an=am+nreglan um veldi af veldi(am)n=am·nreglan um margfeldi í veldi(ab)m=ambm
    • Ef a , b eru rauntölur og m , n eru núll eða jákvæðar heiltölur, þá gildir
      margfeldisregla a m · a n = a m + n reglan um veldi af veldi ( a m ) n = a m · n reglan um margfeldi í veldi ( a b ) m = a m b m

6.3 Margfalda margliður

  • FOIL-aðferð við margföldun tveggja tvíliða— Til að margfalda tvo tvíliði:
      Skref 1. Margfaldið fremstu liðina. Skref 2. Margfaldið ytri liðina. Skref 3. Margfaldið innri liðina. Skref 4. Margfaldið öftustu liðina.

    1. Skref 1. Margfaldið fremstu liðina.
    2. Skref 2. Margfaldið ytri liðina.
    3. Skref 3. Margfaldið innri liðina.
    4. Skref 4. Margfaldið öftustu liðina.

  • Margföldun tveggja tvíliða— Notið eftirfarandi til að margfalda tvíliði:
      Dreifireglu (Dæmi 6.34) FOIL-aðferð (Dæmi 6.39) Lóðréttu aðferðina (Dæmi 6.44)

    • Dreifireglu (Dæmi 6.34)
    • FOIL-aðferð (Dæmi 6.39)
    • Lóðréttu aðferðina (Dæmi 6.44)

  • Margföldun þríliðar og tvíliðar— Notið eftirfarandi til að margfalda þrílið með tvílið:
      Dreifireglu (Dæmi 6.45) Lóðréttu aðferðina (Dæmi 6.46)
    • Dreifireglu (Dæmi 6.45)
    • Lóðréttu aðferðina (Dæmi 6.46)

6.4 Sérstök margfeldi

  • Ferningsregla tvíliða
      Ef a,b eru rauntölur,
      Myndin sýnir algebrusamsömunina fyrir ferning tvíliðar: (a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2 og útskýrir liðina sem „(fyrri liður)^2“, „2(margfeldi liðanna)“ og „(síðari liður)^2“. (a+b)2=a2+2ab+b2 (a−b)2=a2−2ab+b2 Til að hefja tvílið í annað veldi: hefjið fyrri liðinn í annað veldi, hefjið síðari liðinn í annað veldi og tvöfaldið margfeldi þeirra.

    • Ef a,b eru rauntölur,
      Myndin sýnir algebrusamsömunina fyrir ferning tvíliðar: (a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2 og útskýrir liðina sem „(fyrri liður)^2“, „2(margfeldi liðanna)“ og „(síðari liður)^2“.
      This image illustrates the algebraic identity fyrir squaring a binomial: (a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2, explaining each term as '(first term)^2', '2(product af terms)', og '(last term)^2' respectively.
    • (a+b)2=a2+2ab+b2
    • (a−b)2=a2−2ab+b2
    • Til að hefja tvílið í annað veldi: hefjið fyrri liðinn í annað veldi, hefjið síðari liðinn í annað veldi og tvöfaldið margfeldi þeirra.

  • Reglan um margfeldi samoka
      Ef a,b eru rauntölur,
      Myndin sýnir regluna um margfeldi samoka: samokarnir (a mínus b) og (a plús b) eru margfaldaðir saman og útkoman er a í öðru veldi mínus b í öðru veldi. (a−b)(a+b)=a2−b2 Margfeldið kallast mismunur ferninga.

    • Ef a,b eru rauntölur,
      Myndin sýnir regluna um margfeldi samoka: samokarnir (a mínus b) og (a plús b) eru margfaldaðir saman og útkoman er a í öðru veldi mínus b í öðru veldi.
      Myndin sýnir regluna um margfeldi samoka: samokarnir (a mínus b) og (a plús b) eru margfaldaðir saman og útkoman er a í öðru veldi mínus b í öðru veldi.
    • (a−b)(a+b)=a2−b2
    • Margfeldið kallast mismunur ferninga.

  • Til að margfalda samoka:
      hefjið fyrri liðinn í annað veldi, hefjið síðari liðinn í annað veldi ritið niðurstöðuna sem mismun ferninga
    • hefjið fyrri liðinn í annað veldi, hefjið síðari liðinn í annað veldi ritið niðurstöðuna sem mismun ferninga

6.5 Deila einliðum

  • Kvótaregla fyrir veldi:
      Ef a er rauntala, a≠0 og m,n eru núll eða jákvæðar heiltölur, þá gildir:
      aman=am−n,m>nogaman=1am−n,n>m
    • Ef a er rauntala, a ≠ 0 og m , n eru núll eða jákvæðar heiltölur, þá gildir:
      a m/a n = a m − n , m > n og a m/a n = 1/a m − n , n > m
  • Núllveldi
      Ef a er tala önnur en núll, þá er a0=1.

    • Ef a er tala önnur en núll, þá er a 0 = 1.

  • Reglan um kvóta í veldi:
      Ef a og b eru rauntölur, b≠0, og m er jákvæð heiltala, þá gildir:
      (ab)m=ambm Til að hefja brot í veldi skal hefja bæði teljara og nefnara í það veldi.

    • Ef a og b eru rauntölur, b≠0, og m er jákvæð heiltala, þá gildir:
      (ab)m=ambm
    • Til að hefja brot í veldi skal hefja bæði teljarann og nefnarann í það veldi.

  • Yfirlit yfir veldisreglur
      Ef a,b eru rauntölur og m,n eru núll eða jákvæðar heiltölur, þá gildir
      margfeldisreglaam·an=am+nreglan um veldi af veldi(am)n=am·nreglan um margfeldi í veldi(ab)m=ambmkvótareglaaman=am−n,a≠0,m>naman=1an−m,a≠0,n>mSkilgreining núllveldisao=1,a≠0reglan um kvóta í veldi(ab)m=ambm,b≠0
    • Ef a , b eru rauntölur og m , n eru núll eða jákvæðar heiltölur, þá gildir
      margfeldisregla a m · a n = a m + n reglan um veldi af veldi ( a m ) n = a m · n reglan um margfeldi í veldi ( a b ) m = a m b m kvótaregla a m/a n = a m − n , a ≠ 0 , m > n a m/a n = 1/a n − m , a ≠ 0 , n > m Skilgreining núllveldis a o = 1 , a ≠ 0 reglan um kvóta í veldi ( a/b ) m = a m/b m , b ≠ 0

6.6 Deila margliðum

  • Samlagning brota
      Ef a,b,ogc eru tölur þar sem c≠0, þá gildir
      ac+bc=a+bcoga+bc=ac+bc

    • Ef a , b , og c eru tölur þar sem c ≠ 0, þá gildir
      a/c + b/c = a + b/c og a + b/c = a/c + b/c

  • Deiling margliðu með einlið
      Til að deila margliðu með einlið skal deila hverjum lið margliðunnar með einliðnum.
    • Til að deila margliðu með einlið skal deila hverjum lið margliðunnar með einliðnum.

6.7 Heiltöluveldisvísar og staðalform talna

  • Reglan um neikvæða veldisvísa
      Ef n er jákvæð heiltala og a≠0, þá gildir 1a−n=an
    • Ef n er jákvæð heiltala og a ≠ 0, þá gildir 1/a − n = a n
  • Reglan um kvóta í neikvæðu veldi
      Ef a,b eru rauntölur, b≠0 og n er heiltala, þá gildir (ab)−n=(ba)n
    • Ef a , b eru rauntölur, b ≠ 0 og n er heiltala, þá gildir ( a/b ) − n = ( b/a ) n
  • Til að breyta tölu úr tugabrotsrithætti í staðalform:
      Skref 1. Færið tugabrotskommuna þannig að fyrri þátturinn verði að minnsta kosti 1 en minni en 10. Skref 2. Teljið hve mörg tugabrotssæti, n, komman var færð. Skref 3.
      Ritið töluna sem margfeldi með veldi af 10. Ef upphaflega talan er:
        stærri en 1, verður veldið af 10 10n á milli 0 og 1, verður veldið af 10 10−n
      Skref 4. Sannreynið.

    1. Skref 1. Færið kommuna þannig að fyrri þátturinn sé stærri en eða jafn 1 en minni en 10.
    2. Skref 2. Teljið hve mörg tugabrotssæti, n, komman var færð.
    3. Skref 3.
      Ritið töluna sem margfeldi með veldi af 10. Ef upphaflega talan er:
        stærri en 1, verður veldið af 10 10n á milli 0 og 1, verður veldið af 10 10−n
      • stærri en 1, verður veldið af 10 10n
      • á milli 0 og 1, verður veldið af 10 10−n
    4. Skref 4. Athugið.

  • Til að breyta tölu úr staðalformi í tugabrotsrithátt:
      Skref 1. Finnið veldisvísinn, n, á þættinum 10. Skref 2.
      Færið tugabrotskommuna um nsæti og bætið við núllum eftir þörfum.
        Ef veldisvísirinn er jákvæður skal færa kommuna um n sæti til hægri. Ef veldisvísirinn er neikvæður skal færa kommuna um |n| sæti til vinstri.
      Skref 3. Sannreynið.
    1. Skref 1. Finnið veldisvísinn n, á þættinum 10.
    2. Skref 2.
      Færið kommuna n sæti og bætið við núllum eftir þörfum.
        Ef veldisvísirinn er jákvæður skal færa kommuna n sæti til hægri. Ef veldisvísirinn er neikvæður skal færa kommuna |n| sæti til vinstri.
      • Ef veldisvísirinn er jákvæður skal færa kommuna n sæti til hægri.
      • Ef veldisvísirinn er neikvæður skal færa kommuna |n| sæti til vinstri.
    3. Skref 3. Athugið.

Námsgögn.is þýðing á efni frá OpenStax. Frítt frumrit: https://openstax.org/books/elementary-algebra-2e/pages/1-introduction Leyfi upprunabókar: CC BY-NC-SA 4.0. Námsgögn er sjálfstætt verkefni; OpenStax hvorki styður né vottar þýðinguna.

FYRRI KAFLI

Lykilhugtök

NÆSTI KAFLI

Upprifjunarverkefni