Spurningar um gagnrýna hugsun

Spurning 26. Berið saman fæðukeðjur og fæðuvefi. Hverjir eru styrkleikar hvors hugtaks við að lýsa vistkerfum?

Spurning 27. Lýsið ferskvatnsvistkerfum, sjávarvistkerfum og landvistkerfum.

Spurning 28. Berið saman beitarfæðuvefi og rotfæðuvefi. Hvers vegna gætu báðir verið til staðar í sama vistkerfi?

Spurning 29. Hvernig er líkanagerð með smáheimi frábrugðin því að nota heildrænt líkan í vistfræðilegum rannsóknum?

Spurning 30. Hvernig bæta hugtakalíkön og greiningarlíkön af vistkerfum hvert annað upp?

Spurning 31. Berið saman þrjár gerðir vistfræðilegra píramída og hversu vel þær lýsa uppbyggingu vistkerfa. Greinið hvaða gerðir geta verið öfugar og nefnið dæmi um öfugan píramída fyrir hverja þeirra.

Spurning 32. Hvernig tengist magn fæðu sem jafnheitt dýr étur hreinni framleiðslunýtni (NPE) þess?

Spurning 33. Rannsókn notar öfugan píramída til að sýna samband hákarla, bráðar þeirra í sjónum og plöntusvifs á tilteknu hafsvæði. Hvaða tegund píramída hlýtur þetta að vera? Hvað segir það lesendum um afrán á svæðinu?

Spurning 34. Lýsið hvernig fjöldapíramídi myndi líta út ef vistfræðingur gerði líkan af sambandi fuglasníkjudýra, bláskríkna og eikartrjáa á einum hektara. Samræmist það orkupíramídanum?

Spurning 35. Lýsið niturbindingu og hvers vegna hún er mikilvæg fyrir landbúnað.

Spurning 36. Hvaða þættir valda dauðasvæðum? Lýsið sérstaklega ofauðgun sem orsök.

Spurning 37. Hvers vegna eru drykkjarvatnsbirgðir enn mikið áhyggjuefni í mörgum löndum?

Spurning 38. Ræðið hvernig röskun manna á kolefnishringrásinni hefur valdið súrnun sjávar.