Námsgögn
Innskráning
Hleð efnisyfirliti...

Efnisyfirlit

      1. 8.3.0 Yfirlit kennslustundar
      2. 8.3.1 Ákvörðun fjölda lausna
      3. 8.3.2 Að þekkja lausnapör
      4. 8.3.3 Lausn flóknari annars stigs jafna
      5. 8.3.4 Að finna lausnirnar
      6. 8.3.5 Æfing
      7. 8.3.6 Samantekt kennslustundar
    1. Samantekt 8. hluta
  1. Atriðisorðaskrá

Bókin og glærur

PowerPoint-glærur
Algebra I (IS)Kafli 88.3.3 Lausn flóknari annars stigs jafna
88.3 Leysa annars stigs jöfnur með röksemdafærslu

8.3.3 Lausn flóknari annars stigs jafna

FYRRI KAFLI

8.3.2 Að þekkja lausnapör

NÆSTI KAFLI

8.3.4 Að finna lausnirnar

8.3.3 Lausn flóknari annars stigs jafna

8.3.3 • Lausn flóknari annars stigs jafna

Verkefni

Verkefni

Að leysa jöfnu á forminu a(x−h)2=k er svipað ferli og í jöfnunum sem þú hefur áður leyst.

Í upprunalega forminu ax2=k er annars stigs liðurinn x2, en hér er tvíliðan x−h sett í annað veldi.

On the left, a x squared equals k. An arrow points right to a times (x minus h) squared equals k, with x minus h in red, showing the substitution of x minus h for x.

Þegar tvíliðan hefur verið einangruð er hægt að nota regluna um ferningsrætur og einangra síðan breytuna.

Leystu eftirfarandi annars stigs jöfnur. Útskýrðu eða sýndu rökstuðning þinn.

  1. 144=(n+1)2

    Lausn

    Berðu saman svarið þitt: n=11 og n=−13.

    Tölurnar 12 og −12 hafa ferningsgildið 144, þannig að n+1 þarf að vera 12 eða −12. Þá er n=11 eða n=−13.

  2. (u−6)2=64

    Lausn

    Berðu saman svarið þitt: u=14 og u=−2.

    Þar sem 8 og −8 eru tölurnar sem gefa 64 í öðru veldi þarf u−6 að vera 8 eða −8. Þá er u=14 eða u=−2.

  3. (n−5)2−30=70

    Lausn

    Berðu saman svarið þitt: n=15 og n=−5.

    Til að einangra tvíliðuna skaltu leggja 30 við báðar hliðar jöfnunnar: (n−5)2=100. Þar sem 10 og −10 hafa ferningsgildið 100 þarf n−5 að vera ±10. Þá fæst n=15 eða n=−5.

  4. 4(x+6)2−5=31

    Lausn

    Berðu saman svarið þitt: x=−3 og x=−9.

    4(x+6)2−5=314(x+6)2=36(x+6)2=9x+6=±3

    Þá þarf x að vera 6 minna en 3 eða −3, svo x=−3 og x=−9.

Útvíkkun

Leystu jöfnuna. Búðu þig undir að sýna rökstuðning þinn.

(4x−3)2+11=47

Lausn

Berðu saman svarið þitt: Tvær lausnir: x=94 og x=−34.

(4x−3)2+11=47(4x−3)2=364x−3=±6

Þetta gefur tvær línulegar jöfnur: 4x−3=6 og 4x−3=−6. Þegar þær eru leystar fæst x=94 og x=−34.

Sjálfspróf

Leystu eftirfarandi annars stigs jöfnu.

(x+3)2−16=48

  1. x=5
  2. x=−8 og x=8
  3. x=−11 og x=5
  4. x=11 og x=−5

Ítarefni

Regluna um ferningsrætur má einnig nota til að leysa jöfnur á forminu a(x−h)2=k.

Fyrst þarf að einangra liðinn þar sem tvíliðan er í öðru veldi.

Dæmi

Leysum 4(y−7)2=48.

4(y−7)2=48(y−7)2=12y−7=±12y−7=±4·3y−7=±23y=7±23

Lausnirnar eru y=7+23 og y=7−23.

Athugun sýnir að báðar lausnirnar gefa 48 í upphaflegu jöfnunni.

4(7+23−7)2=484(7−23−7)2=48

Prófaðu

Leystu eftirfarandi annars stigs jöfnur.

  1. 3(a−3)2=363
  2. 12(b+2)2=200
Lausn

Hér er hvernig má leysa þessar annars stigs jöfnur á forminu a(x−h)2=k:

3(a−3)2=363(a−3)2=121a−3=±11a−3=11a−3=−11a=14oga=−8
12(b+2)2=200(b+2)2=400b+2=±20b+2=20b+2=−20b=18ogb=−22

Námsgögn.is þýðing á efni frá OpenStax. Frítt frumrit: https://openstax.org/books/algebra-1/pages/about-this-course Leyfi upprunabókar: CC BY-NC-SA 4.0. Námsgögn er sjálfstætt verkefni; OpenStax hvorki styður né vottar þýðinguna.

FYRRI KAFLI

8.3.2 Að þekkja lausnapör

NÆSTI KAFLI

8.3.4 Að finna lausnirnar