4.3.6 Samantekt kennslustundar
4.3.6 • Samantekt kennslustundar
Í þessari kennslustund lærðir þú að:
Lýsa tengslum milli staðhæfingar í falltáknun og grafs fallsins.
Nota falltáknun til að tákna tengsl tveggja stærða í tilteknum aðstæðum.
Nota staðhæfingar í falltáknun til að teikna graf falls.
Hér eru verkefnin sem hjálpuðu þér að ná þessum markmiðum:
4.3.1: Að bera saman fallgildi — Í þessu verkefni barstu saman fallgildi út frá falltáknun og grafi.
4.3.2: Að rita staðhæfingar út frá falltáknun — Í þessu verkefni túlkaðir þú merkingu falltáknunar í tilteknum aðstæðum og ritaðir staðhæfingu sem lýsti aðstæðunum.
4.3.2: Sjálfspróf
4.3.2: Ítarefni
4.3.3: Að bera saman staðhæfingar í falltáknun — Í þessu verkefni túlkaðir þú jöfnur og ójöfnur með falltáknun til að bera saman hvaða gildi voru jöfn, stærri eða minni.
4.3.3: Sjálfspróf
4.3.3: Ítarefni
4.3.4: Að nota falltáknun í raunverulegu dæmi — Í þessu verkefni skoðaðir þú raunverulegt dæmi um falltáknun þar sem tími var inntak og fjöldi gesta í safni var úttak.
Eftir þessi verkefni leystir þú eftirfarandi æfingar:
4.3.5: Æfingar
Staðan tekin
Á kvarðanum 1 til 5, hversu vel telur þú þig hafa náð námsmarkmiðum þessarar kennslustundar?
Lausn
Vel gert að ígrunda námið. Þú lærir meira þegar þú gefur þér tíma til að hugsa um eigin hugsun.