4.12.1 Að ákvarða skynsamleg inntaks- og úttaksgildi

4.12.1 • Að ákvarða skynsamleg inntaks- og úttaksgildi

Hér á undan sástu dæmi þar sem heildarfjöldi gelta hjá hundi var fall af tímanum, í sekúndum, eftir að eigandinn batt tauminn við staur og fór í burtu. Innan við 3 mínútum síðar kom eigandinn aftur, leysti tauminn og gekk í burtu með hundinn.

Gæti hvert gildi verið inntak fallsins? Undirbúðu rökstuðning fyrir svarinu.

a. 15

b.

c. 300

Berðu svörin þín saman:

a. Já

b. Já

c. Nei. Eigandinn kom aftur áður en 180 sekúndur voru liðnar og gekk síðan í burtu með hundinn. Þess vegna eru 300 sekúndur ekki mögulegt inntak, ef fallið er takmarkað við tímann sem hundurinn var bundinn og eigandinn var í burtu.

Gæti hvert gildi verið úttak fallsins? Undirbúðu rökstuðning fyrir svarinu.

a. 15

b.

c. 300

Berðu svörin þín saman:

a. Já

b. Nei. Hundur getur ekki gelt brot úr skipti.

c. Já

Þrátt fyrir staðalímyndina um óða snillinginn er hversdagslegur sköpunarkraftur jafn mikilvægur. Þú getur notað hann til að bæta skapið, takast á við streitu, finna fyrir meiri tengslum við annað fólk og umheiminn og jafnvel finna meiri merkingu og tilgang í lífinu.

Hugsaðu um eigin sköpunarkraft eins og hann er núna. Eiga eftirfarandi fullyrðingar við um þig?

• Ég tek oft ákvarðanir sem færa mig út fyrir þægindarammann.

• Ég hef leikandi viðhorf til þess að læra eitthvað nýtt.

Ekki hafa áhyggjur þótt engin þessara fullyrðinga eigi við um þig. Það tekur tíma að þroska þennan eiginleika. Fyrsta skrefið hefst í dag.