Námsgögn
Innskráning
Hleð efnisyfirliti...

Efnisyfirlit

      1. 9.3.0 Yfirlit kennslustundar
      2. 9.3.1 Að leysa jöfnur með brotum
      3. 9.3.2 Að nota aðferðina að fylla í ferninginn til að leysa jöfnur
      4. 9.3.3 Að leysa með því að fylla í ferninginn
      5. 9.3.4 Að fylla í ferninginn með brotum
      6. 9.3.5 Æfingar
      7. 9.3.6 Samantekt kennslustundar
    1. Samantekt 9. hluta
  1. Atriðisorðaskrá

Bókin og glærur

PowerPoint-glærur
Algebra I (IS)Kafli 99.3.5 Æfingar
99.3 Að fylla í ferninginn, hluti 2

9.3.5 Æfingar

FYRRI KAFLI

9.3.4 Að fylla í ferninginn með brotum

NÆSTI KAFLI

9.3.6 Samantekt kennslustundar

9.3.5 Æfingar

9.3.5 • Æfingar

Ljúktu eftirfarandi spurningum til að æfa færnina sem þú hefur lært í þessum kafla.

Æfingar

Fyrir stæðurnar í spurningum 1-4 skaltu velja hvaða tala gerir stæðuna að stæðu sem er ferningur. Veldu síðan jafngilda stæðu á þáttaðu formi.

  1. x2+3x

    Hvaða tölu má bæta við til að gera stæðuna að stæðu sem er ferningur?

    1. −23
    2. 94
    3. 49
    4. 23

    Hvaða stæða er jafngild upphaflegu stæðunni?

    1. 3(x+1)
    2. (x+3)(x+3)
    3. x(3x)
    4. x(x+3)
  2. x2+0,6x

    Hvaða tölu má bæta við til að gera stæðuna að stæðu sem er ferningur?

    1. 0,03
    2. 0,36
    3. 0,81
    4. 0,09

    Hvaða stæða er jafngild upphaflegu stæðunni?

    1. 0,6(x+1)
    2. x(0,6x)
    3. x(x+0,6)
    4. x(x+0,6x)
  3. x2−11x

    Hvaða tölu má bæta við til að gera stæðuna að stæðu sem er ferningur?

    1. 1214
    2. 52
    3. 252
    4. 112

    Hvaða stæða er jafngild upphaflegu stæðunni?

    1. 11x(x−1)
    2. 11(x−1)
    3. x(x−11)
    4. x(x−11x)
  4. x2−52x

    Hvaða tölu má bæta við til að gera stæðuna að stæðu sem er ferningur?

    1. 68
    2. 58
    3. 2516
    4. 254

    Hvaða stæða er jafngild upphaflegu stæðunni?

    1. 52(x−1)
    2. 52x(x−1)
    3. x(x−52x)
    4. x(x−52)
  1. Nói er að leysa jöfnu. Hann byrjar á að skrifa stæðuna vinstra megin á þáttuðu formi:

    x2+8x+15=3
    (x+3)(x+5)=3

    Hann veit ekki hvað hann á að gera næst. Telur þú að þáttaða formið sé besta leiðin fyrir Nóa til að leysa þessa jöfnu?

    1. Nei
    2. Já

    Leystu upphaflegu jöfnuna og veldu síðan ræturnar tvær.

    1. x=−4
    2. x=12
    3. x=−2
    4. x=−6
    5. x=4
  2. Jafna og lausnir hennar eru gefnar. Leystu jöfnuna með því að fylla í ferninginn og veldu síðan hvort þú ert sammála eða ósammála gefnu lausnunum.

    1. x2+20x+50=14; lausnir x=−18 og x=−2

      1. Sammála
      2. Ósammála
    2. x2+1,6x=0,36; lausnir x=−1,8 og x=0,2

      1. Sammála
      2. Ósammála
    3. x2−5x=114; lausnir x=114 og x=−12

      1. Sammála
      2. Ósammála
  3. Leystu hverja jöfnu og veldu síðan ræturnar tvær.

    1. x2−0,5x=0,5

      1. x=−0,5
      2. x=1
      3. x=0
      4. x=2
      5. x=−1
    2. x2+0,8x=0,09

      1. x=−0,9
      2. x=0,8
      3. x=0,4
      4. x=0,1
      5. x=0,81
    3. x2+133x=5636

      1. x=283
      2. x=19
      3. x=11236
      4. x=−143
      5. x=13

Námsgögn.is þýðing á efni frá OpenStax. Frítt frumrit: https://openstax.org/books/algebra-1/pages/about-this-course Leyfi upprunabókar: CC BY-NC-SA 4.0. Námsgögn er sjálfstætt verkefni; OpenStax hvorki styður né vottar þýðinguna.

FYRRI KAFLI

9.3.4 Að fylla í ferninginn með brotum

NÆSTI KAFLI

9.3.6 Samantekt kennslustundar