9.2.6 Samantekt kennslustundar

9.2.6 • Samantekt kennslustundar

Í þessari kennslustund lærðir þú að:

1. útskýra hvað það merkir að fylla í ferninginn og lýsa því hvernig það er gert.

2. leysa annars stigs jöfnur með því að fylla í ferninginn og nota ferningsrætur.

Eftirfarandi verkefni hjálpuðu þér að ná þessum markmiðum:

• 9.2.1: Mismunandi form stæðna sem eru ferningar. Í þessu verkefni greindir þú hvaða stæður voru ferningar.

• 9.2.2: Staðalform og þáttað form stæðna sem eru ferningar. Í þessu verkefni endurritaðir þú stæður sem eru ferningar úr staðalformi yfir á þáttað form og öfugt.

  • 9.2.2: Sjálfspróf

• 9.2.2: Viðbótarefni

• 9.2.3: Að fylla í ferninginn. Í þessu verkefni leystir þú annars stigs jöfnur með því að fylla í ferninginn.

  • 9.2.3: Sjálfspróf

• 9.2.3: Viðbótarefni

• 9.2.4: Að búa til stæðu sem er ferningur. Í þessu verkefni ákvarðaðir þú hverju þurfti að bæta við margliðu til að fá þrílið sem er ferningur tvíliðu.

Eftir þessi verkefni laukst þú eftirfarandi æfingum:

• 9.2.5: Æfingar

  • Staðan tekin

    Á kvarðanum 1 til 5: hversu örugglega telur þú þig hafa náð námsmarkmiðum þessarar kennslustundar?

    Góð ígrundun! Þú lærir meira þegar þú gefur þér tíma til að ígrunda eigin hugsun.