88.2 Hvenær og hvers vegna ritum við annars stigs jöfnur?
8.2.6 Samantekt kennslustundar
8.2.6 • Samantekt kennslustundar
Samantekt
Í þessari kennslustund lærðir þú að:
- Þekkja þáttað form annars stigs stæðu og vita hvenær það getur verið gagnlegt við lausn verkefna.
- Nota graf til að finna lausnir á annars stigs jöfnu og þekkja einnig takmarkanir þeirrar aðferðar.
Hér eru verkefnin sem hjálpuðu þér að ná þessum markmiðum:
- 8.2.1: Túlkun jafna í samhengi - Í þessu verkefni túlkaðir þú jöfnu sem táknaði raunverulegar aðstæður til að svara mismunandi spurningum um þær aðstæður.
- 8.2.2: Kanna aðferðir án grafa til að leysa annars stigs jöfnur - Í þessu verkefni reyndir þú að leysa annars stigs jöfnu með því að prófa þig áfram. Þú lærðir að slík aðferð getur verið erfið í notkun þegar lausnirnar eru flóknari.
- 8.2.2: Sjálfspróf
- 8.2.2: Ítarefni
- 8.2.3: Lausn annars stigs jöfnu sem er sett jöfn núlli - Í þessu verkefni hélstu áfram að kanna hvernig leysa má annars stigs jöfnur. Þú lærðir að annars stigs jafna sem er sett jöfn núlli gefur fleiri leiðir til að finna lausnir í samhengi.
- 8.2.3: Sjálfspróf
- 8.2.3: Ítarefni
- 8.2.4: Lausn raunverulegra vandamála með annars stigs jöfnum - Í þessu verkefni leystir þú raunverulegt vandamál með því að nota færnina sem þú lærðir í kennslustundinni.
Eftir þessi verkefni laukstu við eftirfarandi æfingu:
- 8.2.5: Æfing
Staðan tekin
Á kvarðanum 1 til 5, hversu vel treystir þú þér gagnvart námsmarkmiðum þessarar kennslustundar?
Lausn
Góð ígrundun. Þú lærir meira þegar þú gefur þér tíma til að ígrunda hugsun þína.