Námsgögn
Innskrá
Hleð efnisyfirliti...
Leita í bók...
Líffræði 2e (IS)
  • Formáli
  • Inngangur
  • 1.1 Vísindi líffræðinnar
  • 1.2 Þemu og hugtök í líffræði
  • Lykilhugtök
  • Samantekt kafla
  • Spurningar um myndræn tengsl
  • Upprifjunarspurningar
  • Spurningar um gagnrýna hugsun
  • Inngangur
    • 2.1 Atóm, samsætur, jónir og sameindir: Byggingareiningarnar
    • 2.2 Vatn
    • 2.3 Kolefni
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Myndatengdar spurningar
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 15.1 Erfðakóðinn
    • 15.2 Umritun í dreifkjörnungum
    • 15.3 Umritun í heilkjörnungum
    • 15.4 Verkun RNA í heilkjörnungum
    • 15.5 Ríbósóm og próteinmyndun
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 17.1 Líftækni
    • 17.2 Kortlagning erfðamengja
    • 17.3 Raðgreining heilla erfðamengja
    • 17.4 Hagnýting erfðamengjafræði
    • 17.5 Erfðamengjafræði og prótínmengjafræði
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 18.1 Skilningur á þróun
    • 18.2 Myndun nýrra tegunda
    • 18.3 Endurtenging og hraði tegundamyndunar
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 3.1 Nýmyndun lífrænna stórsameinda
    • 3.2 Kolvetni
    • 3.3 Lípíð
    • 3.4 Prótein
    • 3.5 Kjarnsýrur
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Myndatengdar spurningar
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 19.1 Þróun stofna
    • 19.2 Stofnerfðafræði
    • 19.3 Aðlögunarþróun
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 20.1 Skipulag lífs á jörðinni
    • 20.2 Ákvörðun þróunartengsla
    • 20.3 Sjónarhorn á þróunartréð
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 21.1 Þróun, formgerð og flokkun veira
    • 21.2 Veirusýkingar og hýslar
    • 21.3 Forvarnir og meðferð við veirusýkingum
    • 21.4 Aðrar frumulausar einingar: Príon og veirungar
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 22.1 Fjölbreytileiki dreifkjörnunga
    • 22.2 Bygging dreifkjörnunga: Bakteríur og fornbakteríur
    • 22.3 Efnaskipti dreifkjörnunga
    • 22.4 Bakteríusjúkdómar í mönnum
    • 22.5 Gagnlegir dreifkjörnungar
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 23.1 Uppruni heilkjörnunga
    • 23.2 Einkenni frumvera
    • 23.3 Hópar frumvera
    • 23.4 Vistfræði frumvera
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 24.1 Einkenni sveppa
    • 24.2 Flokkun sveppa
    • 24.3 Vistfræði sveppa
    • 24.4 Sníkjusveppir og sýklar
    • 24.5 Mikilvægi sveppa í lífi manna
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 25.1 Upphaf plöntulífs
    • 25.2 Grænþörungar: forverar landplantna
    • 25.3 Mosar
    • 25.4 Frælausar æðplöntur
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 26.1 Þróun fræplantna
    • 26.2 Berfrævingar
    • 26.3 Dulfrævingar
    • 26.4 Hlutverk fræplantna
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 27.1 Einkenni dýraríkisins
    • 27.2 Einkenni notuð til flokkunar dýra
    • 27.3 Ættrakning dýra
    • 27.4 Þróunarsaga dýraríkisins
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 28.1 Fylking: Svampar (Porifera)
    • 28.2 Fylking: Holdýr (Cnidaria)
    • 28.3 Yfirfylking: Lophotrochozoa: Flatormar, hjóldýr og ranarormar
    • 28.4 Yfirfylking: Lophotrochozoa: Lindýr og liðormar
    • 28.5 Yfirfylking: Hamskiptadýr (Ecdysozoa): Þráðormar og bessadýr
    • 28.6 Yfirfylking: Hamskiptadýr (Ecdysozoa): Liðdýr
    • 28.7 Yfirfylking: Síðmynnlar (Deuterostomia)
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 29.1 Seildýr
    • 29.2 Fiskar
    • 29.3 Froskdýr
    • 29.4 Skriðdýr
    • 29.5 Fuglar
    • 29.6 Spendýr
    • 29.7 Þróun prímata
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 4.1 Rannsóknir á frumum
    • 4.2 Dreifkjörnungafrumur
    • 4.3 Heilkjörnungafrumur
    • 4.4 Innra himnukerfið og prótein
    • 4.5 Frumugrindin
    • 4.6 Tengsl milli frumna og frumustarfsemi
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 30.1 Plöntulíkaminn
    • 30.2 Stönglar
    • 30.3 Rætur
    • 30.4 Laufblöð
    • 30.5 Flutningur vatns og leystra efna í plöntum
    • 30.6 Skynkerfi plantna og viðbrögð
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 31.1 Næringarþörf plantna
    • 31.2 Jarðvegurinn
    • 31.3 Næringaraðlögun plantna
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 32.1 Þroskun og bygging æxlunarfæra
    • 32.2 Frævun og frjóvgun
    • 32.3 Kynlaus æxlun
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 33.1 Form og starfsemi dýra
    • 33.2 Frumvefir dýra
    • 33.3 Samvægi
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 34.1 Meltingarkerfi
    • 34.2 Næring og orkuframleiðsla
    • 34.3 Ferli meltingarkerfisins
    • 34.4 Stjórnun meltingarkerfisins
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 35.1 Taugafrumur og taugatróð
    • 35.2 Hvernig taugafrumur eiga samskipti
    • 35.3 Miðtaugakerfið
    • 35.4 Úttaugakerfið
    • 35.5 Sjúkdómar í taugakerfi
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar sem reyna á gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 36.1 Skynferli
    • 36.2 Líkamsskyn
    • 36.3 Bragð og lykt
    • 36.4 Heyrn og jafnvægisskyn
    • 36.5 Sjón
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 37.1 Tegundir hormóna
    • 37.2 Hvernig hormón virka
    • 37.3 Stjórnun líkamsferla
    • 37.4 Stjórnun hormónaframleiðslu
    • 37.5 Innkirtlar
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 38.1 Tegundir stoðkerfa
    • 38.2 Bein
    • 38.3 Liðamót og hreyfingar stoðkerfis
    • 38.4 Vöðvasamdráttur og hreyfing
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar tengdar myndefni
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 39.1 Kerfi loftskipta
    • 39.2 Loftskipti yfir öndunaryfirborð
    • 39.3 Öndun
    • 39.4 Flutningur lofttegunda í líkamsvökvum manna
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar tengdar myndefni
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 40.1 Yfirlit yfir blóðrásarkerfið
    • 40.2 Efnisþættir blóðsins
    • 40.3 Hjarta og æðar spendýra
    • 40.4 Blóðflæði og stjórnun blóðþrýstings
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndefni
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 41.1 Osmósustjórnun og osmósuefnajafnvægi
    • 41.2 Nýrun og líffæri osmósustjórnunar
    • 41.3 Útskilnaðarkerfi
    • 41.4 Köfnunarefnisúrgangur
    • 41.5 Hormónastjórnun á osmósustjórnun
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndefni
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 5.1 Hlutar og bygging
    • 5.2 Óvirkur flutningur
    • 5.3 Virkur flutningur
    • 5.4 Magnflutningur
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 42.1 Ósérhæft ónæmissvar
    • 42.2 Sérhæft ónæmissvar
    • 42.3 Mótefni
    • 42.4 Truflanir í ónæmiskerfinu
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndefni
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 43.1 Æxlunaraðferðir
    • 43.2 Frjóvgun
    • 43.3 Líffærafræði æxlunarfæra manna og kynfrumumyndun
    • 43.4 Hormónastjórnun æxlunar manna
    • 43.5 Meðganga og fæðing manna
    • 43.6 Frjóvgun og snemmfósturþroski
    • 43.7 Líffæramyndun og myndun líkamsása hryggdýra
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndefni
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 44.1 Viðfangsefni vistfræðinnar
    • 44.2 Líflandafræði
    • 44.3 Lífbelti á landi
    • 44.4 Lífbelti í vatni
    • 44.5 Loftslag og áhrif hnattrænna loftslagsbreytinga
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndefni
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 45.1 Lýðfræði stofna
    • 45.2 Lífssögur og náttúruval
    • 45.3 Umhverfistakmarkanir á stofnvexti
    • 45.4 Stofnvirkni og stofnstjórnun
    • 45.5 Fólksfjölgun manna
    • 45.6 Samfélagsvistfræði
    • 45.7 Atferlisfræði: Nálægar og endanlegar orsakir hegðunar
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndefni
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 46.1 Vistfræði vistkerfa
    • 46.2 Orkuflæði um vistkerfi
    • 46.3 Lífjarðefnafræðilegar hringrásir
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndefni
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 47.1 Kreppa líffræðilegrar fjölbreytni
    • 47.2 Mikilvægi líffræðilegrar fjölbreytni fyrir mannlíf
    • 47.3 Ógnir við líffræðilega fjölbreytni
    • 47.4 Verndun líffræðilegrar fjölbreytni
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndefni
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 6.1 Orka og efnaskipti
    • 6.2 Stöðuorka, hreyfiorka, frjáls orka og virkjunarorka
    • 6.3 Lögmál varmafræðinnar
    • 6.4 ATP: Adenósínþrífosfat
    • 6.5 Ensím
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 7.1 Orka í lifandi kerfum
    • 7.2 Glýkólýsa
    • 7.3 Oxun pýrúvats og sítrónusýruhringurinn
    • 7.4 Oxunarfosfórun
    • 7.5 Efnaskipti án súrefnis
    • 7.6 Tengsl efnaskiptaferla kolvetna, próteina og lípíða
    • 7.7 Stjórnun frumuöndunar
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 8.1 Yfirlit yfir ljóstillífun
    • 8.2 Ljósháð hvörf ljóstillífunar
    • 8.3 Notkun ljósorku til að mynda lífrænar sameindir
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 9.1 Boðsameindir og frumuviðtakar
    • 9.2 Útbreiðsla boðsins
    • 9.3 Svörun við boðinu
    • 9.4 Boðskipti í einfrumungum
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 10.1 Frumuskipting
    • 10.2 Frumuferlið
    • 10.3 Stjórnun frumuferlisins
    • 10.4 Krabbamein og frumuferlið
    • 10.5 Frumuskipting dreifkjörnunga
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 11.1 Ferli meiósu
    • 11.2 Kynæxlun
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 12.1 Tilraunir Mendels og lögmál líkinda
    • 12.2 Einkenni og eiginleikar
    • 12.3 Lögmál erfða
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 13.1 Litningakenningin og erfðatengsl
    • 13.2 Litningagrunnur arfgengra sjúkdóma
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 14.1 Sögulegur grunnur nútímaskilnings
    • 14.2 Bygging og raðgreining DNA
    • 14.3 Grunnatriði eftirmyndunar DNA
    • 14.4 Eftirmyndun DNA í dreifkjörnungum
    • 14.5 Eftirmyndun DNA í heilkjörnungum
    • 14.6 Viðgerðir á DNA
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • Inngangur
    • 16.1 Stjórnun á tjáningu gena
    • 16.2 Stjórnun gena í dreifkjörnungum
    • 16.3 Utangenaerfðir og stjórnun gena í heilkjörnungum
    • 16.4 Stjórnun gena við umritun í heilkjörnungum
    • 16.5 Stjórnun gena eftir umritun í heilkjörnungum
    • 16.6 Stjórnun gena við og eftir þýðingu í heilkjörnungum
    • 16.7 Krabbamein og stjórnun gena
    • Lykilhugtök
    • Samantekt kafla
    • Spurningar um myndræn tengsl
    • Upprifjunarspurningar
    • Spurningar um gagnrýna hugsun
    • A | Lotukerfi frumefnanna
    • B | Jarðsögulegur tími
    • C | Mælingar og metrakerfið
    • Atriðisorðaskrá
    Líffræði 2e (IS)Kafli 2020.2 Ákvörðun þróunartengsla
    2020 Þróunartré og saga lífsins

    20.2 Ákvörðun þróunartengsla

    FYRRI KAFLI

    20.1 Skipulag lífs á jörðinni

    NÆSTI KAFLI

    20.3 Sjónarhorn á þróunartréð

    Hæfniviðmið

    Í lok þessa hluta munt þú geta gert eftirfarandi:

    • Borið saman samstæð og hliðstæð einkenni
    • Rætt tilgang klæðagreiningar
    • Lýst reglunni um hámarkssparsemi

    Vísindamenn verða að safna nákvæmum upplýsingum sem gera þeim kleift að ákvarða þróunartengsl milli lífvera. Líkt og í rannsóknarvinnu lögreglu verða vísindamenn að nota sönnunargögn til að leiða staðreyndir í ljós. Þegar þróunarsaga er rannsökuð beinist athyglin að tvenns konar sönnunargögnum: formfræðilegum gögnum, það er lögun og virkni, og erfðafræðilegum gögnum.

    Tvenns konar líkindi

    Almennt eru lífverur sem deila svipuðum líkamlegum einkennum og erfðamengjum skyldari en þær sem gera það ekki. Einkenni sem skarast bæði formfræðilega, það er í byggingu, og erfðafræðilega kallast samstæðar byggingar. Þær eiga rætur í þroskunarlíkindum sem byggjast á þróun. Til dæmis eru beinin í vængjum leðurblaka og fugla samstæðar byggingar. Þetta er dæmi um formfræðilega samstæðu (mynd 20.7).

    Photo a shows a bird in flight with a corresponding drawing of a bird wing. Photo b is a bat in flight with a corresponding drawing of a bat wing. Both the bird wing and the bat wing share common bones, analogous to the bones in the arms and fingers of humans. However, in the bat wing, the finger bones are long and separate and form a scaffolding on which the wing's membrane is stretched. In the bird wing, the finger bones are short and fused together at the front of the wing.
    Mynd 20.7. Vængir leðurblaka og fugla eru samstæðar byggingar, sem bendir til þess að leðurblökur og fuglar eigi sameiginlega þróunarsögu. (mynd a: breytt eftir Steve Hillebrand, USFWS; mynd b: breytt eftir U.S. DOI BLM)

    Takið eftir að hér er ekki aðeins um eitt bein að ræða, heldur hóp nokkurra beina sem raðast upp á svipaðan hátt. Því flóknara sem einkennið er, því líklegra er að hvers konar skörun stafi af sameiginlegri þróunarsögu. Ímyndið ykkur tvo einstaklinga frá ólíkum löndum sem finna báðir upp bíl með öllum sömu hlutum í nákvæmlega sömu röð, án fyrri eða sameiginlegrar þekkingar. Slík niðurstaða væri afar ólíkleg. Ef tveir einstaklingar fyndu hins vegar báðir upp hamar mætti með sanngirni álykta að báðir hefðu getað fengið upprunalegu hugmyndina án aðstoðar hins. Sama samband milli flækjustigs og sameiginlegrar þróunarsögu á við um samstæðar byggingar í lífverum.

    Villandi útlit

    Sumar lífverur geta verið mjög náskyldar þótt lítil erfðabreyting hafi valdið miklum formfræðilegum mun sem lætur þær líta mjög ólíkt út. Á sama hátt geta fjarskyldar lífverur virst mjög líkar. Þetta gerist venjulega vegna þess að báðar lífverurnar hafa sameiginlegar aðlaganir sem þróuðust við svipuð umhverfisskilyrði. Þegar svipuð einkenni koma fram vegna umhverfislegra takmarkana en ekki vegna náins þróunarskyldleika kallast það hliðstæða eða samleitni. Til dæmis nota skordýr vængi til flugs líkt og leðurblökur og fuglar, en vængbyggingin og fósturfræðilegur uppruni eru gjörólík. Þetta eru hliðstæðar byggingar (mynd 20.8). Hins vegar eru vængir fugla og leðurblaka samstæðir að því leyti að beinin eru arfur frá sameiginlegum forföður, en vængirnir sjálfir eru hliðstæðir þar sem þeir þróuðust sjálfstætt.

    Svipuð einkenni geta annaðhvort verið samstæð eða hliðstæð. Samstæðar byggingar hafa svipaðan fósturfræðilegan uppruna. Hliðstæð líffæri hafa svipaða virkni. Til dæmis eru beinin í framhreifa hvals samstæð beinum í handlegg manns. Þessar byggingar eru ekki hliðstæðar. Vængir fiðrildis eða fugls eru hliðstæðir en ekki samstæðir. Vísindamenn verða að ákvarða hvers konar líkindi einkenni sýnir til að ráða í þróunarsögu lífveranna.

    Photo a shows a bat wing, photo b shows a bird wing, and photo c shows a honeybee wing, and all three are similar in overall shape. However, the bird wing and bat wing are both made from homologous bones that are similar in appearance. The honeybee wing is made of a thin, membranous material rather than bone.
    Mynd 20.8. Vængur hunangsflugunnar (c) er svipaður að lögun og fuglsvængur (b) og leðurblökuvængur (a), og hann þjónar sama hlutverki. Hunangsfluguvængurinn er þó ekki gerður úr beinum og hefur greinilega ólíka byggingu og fósturfræðilegan uppruna. Þessar vængjagerðir, skordýravængur annars vegar og leðurblöku- og fuglsvængir hins vegar, sýna hliðstæðu: svipaðar byggingar sem deila ekki sameiginlegri þróunarsögu. (mynd a: breytt eftir U.S. DOI BLM; mynd b: breytt eftir Steve Hillebrand, USFWS; mynd c: breytt eftir Jon Sullivan)

    Tengill á námsefni

    Þessi vefsíða hefur nokkur dæmi sem sýna hvernig útlit getur verið villandi þegar þróunartengsl lífvera eru túlkuð.

    Sameindasamanburður

    Framfarir í DNA-tækni hafa leitt til sameindakerfisfræði, það er notkunar sameindagagna í flokkunarfræði og líflandafræði. Ný tölvuforrit staðfesta ekki aðeins margar eldri flokkanir lífvera heldur afhjúpa einnig fyrri mistök. Eins og með líkamleg einkenni getur jafnvel DNA-röð verið vandasöm í lestri í sumum tilvikum. Í sumum aðstæðum geta tvær mjög náskyldar lífverur virst óskyldar ef stökkbreyting olli hliðrun í erfðakóðanum. Innskots- eða úrfellingarstökkbreyting færir hvern kirnabasa um eitt sæti og getur því látið tvo svipaða kóða virðast óskylda.

    Stundum deila tveir DNA-bútar í fjarskyldum lífverum af tilviljun háu hlutfalli basa á sömu stöðum, sem veldur því að lífverurnar virðast náskyldar þótt þær séu það ekki. Í báðum þessum aðstæðum hjálpar tölvutækni til við að greina raunveruleg tengsl. Að lokum er samtvinnuð notkun formfræðilegra og sameindafræðilegra upplýsinga áhrifaríkari við að ákvarða þróunarsögu.

    Þróunartenging

    Hvers vegna skiptir þróunarsaga máli?

    Þróunarlíffræðingar gætu talið upp margar ástæður fyrir því hvers vegna skilningur á þróunarsögu er mikilvægur í daglegu lífi mannlegs samfélags. Fyrir grasafræðinga getur þróunarsaga verið leiðarvísir að nýjum plöntum sem nýtast fólki. Hugsaðu um allar leiðirnar sem menn nota plöntur: til matar, lyfja og fatnaðar, svo nokkur dæmi séu nefnd. Ef planta inniheldur efnasamband sem virkar gegn krabbameini gætu vísindamenn viljað rannsaka önnur efnasambönd skyldra plantna með tilliti til gagnlegra lyfja.

    Rannsóknarteymi í Kína greindi DNA-bút sem það taldi vera sameiginlegan sumum lækningajurtum í ættinni Fabaceae, belgjurtaættinni (mynd 20.9). Teymið vann að því að greina hvaða tegundir hefðu þennan bút. Eftir að hafa prófað plöntutegundir í þessari ætt fann teymið DNA-merki, þekkta staðsetningu á litningi sem gerði þeim kleift að bera kennsl á tegundina. Með því að nota DNA til að leiða í ljós þróunartengsl gat teymið síðan greint hvort nýfundin planta tilheyrði þessari ætt og metið mögulega lækningaeiginleika hennar.

    The illustration shows a Dalbergia sissoo plant, which is short with pods and teardrop-shaped leaves.
    Mynd 20.9. Dalbergia sissoo (D. sissoo) tilheyrir Fabaceae, belgjurtaættinni. Vísindamenn fundu að D. sissoo deilir DNA-merki með tegundum innan Fabaceae sem hafa sveppaeyðandi eiginleika. Í kjölfarið kom í ljós að D. sissoo hafði sveppaeyðandi virkni, sem styður þá hugmynd að DNA-merki séu gagnleg við skimun plantna með mögulega lækningaeiginleika.

    Smíði þróunartrjáa

    Hvernig smíða vísindamenn þróunartré? Eftir að þeir hafa flokkað samstæð og hliðstæð einkenni skipuleggja vísindamenn oft samstæð einkenni með klæðagreiningu. Þetta kerfi raðar lífverum í klæði: hópa lífvera sem eru komnir af einum forföður. Til dæmis þróuðust allar lífverurnar á appelsínugula svæðinu á mynd 20.10 frá einum forföður sem hafði líknarbelgsegg. Þess vegna hafa þessar lífverur einnig líknarbelgsegg og mynda eitt klæði, eða einættan hóp. Klæði verða að innihalda alla afkomendur frá greiningarpunkti.

    Myndatengsl

    The illustration shows the V-shaped Vertebrata clade, which includes lampreys, fish, lizards, rabbits, and humans. Lampreys are at the left tip of the V, and humans are at the right tip. Three more lines are drawn parallel to the lamprey line; each of these lines starts further up the right arm of the V than the last. At the end of each line, from left to right, are fish, lizards, and rabbits. Lizards, rabbits, and humans are in the clade Amniota, which form a small V nested in the upper right-hand corner of the V-shaped Vertebrata clade.
    Mynd 20.10. Eðlur, kanínur og menn eru öll komin af sameiginlegum forföður sem hafði líknarbelgsegg. Þannig tilheyra eðlur, kanínur og menn öll klæðinu Amniota, líknarbelgsdýrum. Vertebrata, hryggdýr, er stærra klæði sem inniheldur einnig fiska og steinsugur.

    Hvaða dýr á þessari mynd tilheyra klæði sem inniheldur dýr með hár? Hvort þróaðist fyrst, hár eða líknarbelgsegg?

    Kanínur og menn tilheyra klæðinu sem inniheldur dýr með hár. Líknarbelgsegg þróaðist á undan hári vegna þess að Amniota-klæðið er stærra en klæðið sem nær yfir dýr með hár.

    Klæði geta verið misstór eftir því hvaða greiningarpunkt er miðað við. Mikilvægast er að allar lífverur í klæðinu, eða einætta hópnum, eigi rætur að rekja til eins punkts á trénu. Þetta má muna með því að orðið einætta vísar til eins uppruna og þróunartengsla. Mynd 20.11 sýnir nokkur dæmi um klæði. Takið eftir hvernig hvert klæði kemur frá einum punkti, en hópar sem eru ekki klæði sýna greinar sem deila ekki einum punkti.

    Myndatengsl

    Illustrations show a phylogenetic tree that includes eukaryotic species. A central line represents the trunk of the tree. From this trunk, various groups branch. In order from the bottom, these are diplomonads, microsporidia, trichomonads, flagellates, entamoebae, slime molds, and ciliates. At the top of the tree, animals, fungi and plants all branch from the same point and are shaded to show that they belong in the same clade. Flagellates are on a branch by themselves, and they also form their own clade and are shaded to show this. In another image, Flagellates and ciliates are shaded to show that they branch from different points on the tree and are not considered clades. Likewise, a grouping of animals and plants but not fungi would not be considered a clade. A clade cannot exclude a branch originating at the same point as the others.
    Mynd 20.11. Allar lífverur innan klæðis eiga rætur að rekja til eins punkts á trénu. Klæði getur innihaldið marga hópa, eins og dýr, sveppi og plöntur, eða einn hóp, eins og svipudýr. Hópar sem greinast frá mismunandi greiningarpunktum, eða innihalda ekki alla hópa frá einum greiningarpunkti, eru ekki klæði.

    Hvert er stærsta klæðið á þessari skýringarmynd?

    Stærsta klæðið nær yfir allt tréð.

    Sameiginleg einkenni

    Lífverur þróast frá sameiginlegum forfeðrum og verða síðan fjölbreyttar. Vísindamenn nota hugtakið „afkoma með breytingum“ vegna þess að þótt skyldar lífverur hafi mörg sömu einkenni og erfðakóða verða breytingar. Þetta mynstur endurtekur sig þegar farið er í gegnum þróunartré lífsins:

    • Breyting á erfðasamsetningu lífveru leiðir til nýs eiginleika sem verður ríkjandi í hópnum.
    • Margar lífverur koma af þessum punkti og hafa þennan eiginleika.
    • Nýr breytileiki heldur áfram að koma fram; sumt er aðlögunarhæft og varðveitist, sem leiðir til nýrra eiginleika.
    • Með nýjum eiginleikum myndast nýr greiningarpunktur. Farðu aftur í skref 1 og endurtaktu.

    Ef einkenni finnst hjá forföður hóps telst það sameiginlegt forfeðraeinkenni, því allar lífverur í flokkunareiningunni eða klæðinu búa yfir því einkenni. Hryggsúla á mynd 20.10 er sameiginlegt forfeðraeinkenni. Skoðum nú líknarbelgsegg á sömu mynd. Aðeins sumar lífverurnar á mynd 20.10 hafa þennan eiginleika, og hjá þeim kallast hann sameiginlegt afleitt einkenni, því eiginleikinn kom fram á tilteknum tímapunkti en nær ekki til allra forfeðra í trénu.

    Það vandasama við sameiginleg forfeðraeinkenni og sameiginleg afleidd einkenni er að hugtökin eru afstæð. Sama einkenni getur talist annað hvort, eftir því hvaða skýringarmynd er notuð. Ef við snúum aftur að mynd 20.10 sést að líknarbelgsegg er sameiginlegt forfeðraeinkenni fyrir eðlur, kanínur og menn, en hár er sameiginlegt afleitt einkenni aðeins fyrir menn og kanínur. Fyrir líknarbelgsdýr sem hóp er líknarbelgsegg hins vegar sameiginlegt afleitt einkenni sem sést ekki hjá fiskum. Þessi hugtök hjálpa vísindamönnum að greina á milli klæða þegar þeir smíða þróunartré.

    Val á réttum tengslum

    Ímyndaðu þér að þú berir ábyrgð á að skipuleggja allar vörur í stórverslun rétt; það væri yfirþyrmandi verkefni. Að skipuleggja þróunartengsl alls lífs á jörðinni er mun erfiðara: vísindamenn þurfa að brúa gríðarleg tímabil og vinna með upplýsingar frá löngu útdauðum lífverum. Að ráða í réttu tengslin, sérstaklega þegar samstæður og hliðstæður eru til staðar, gerir smíði nákvæms lífsins trés afar erfiða. Við þetta bætast framfarir í DNA-tækni, sem veita rannsakendum nú mikið magn erfðaraða til notkunar og greiningar. Flokkunarfræði er matsbundin fræðigrein: margar lífverur hafa fleiri en ein tengsl hver við aðra og því þarf hver flokkunarfræðingur að ákveða röð tengslanna.

    Til að auðvelda það gríðarlega verkefni að lýsa þróunarsögum nákvæmlega nota vísindamenn oft hugtakið hámarkssparsemi, sem merkir að atburðir hafi gerst á einfaldasta og augljósasta hátt. Ef hópur fólks færi til dæmis inn á skógarfriðland til að ganga mætti, út frá reglunni um hámarkssparsemi, spá því að flestir myndu ganga á tilbúnum stígum fremur en ryðja nýja.

    Fyrir vísindamenn sem ráða í þróunarferla er sama hugmynd notuð: þróunarferillinn inniheldur líklega fæsta meiriháttar atburði sem samræmast fyrirliggjandi sönnunargögnum. Með því að byrja á öllum samstæðum einkennum í hópi lífvera leita vísindamenn að augljósustu og einföldustu röð þróunaratburða sem leiddu til þess að þessi einkenni komu fram.

    Tengill á námsefni

    Farðu á þessa vefsíðu til að læra hvernig rannsakendur nota hámarkssparsemi til að búa til þróunartré.

    Þessi verkfæri og hugtök eru aðeins nokkrar af þeim aðferðum sem vísindamenn nota til að takast á við það verkefni að afhjúpa þróunarsögu lífs á jörðinni. Ný tækni hefur nýlega leitt í ljós óvæntar uppgötvanir með óvæntum tengslum, til dæmis að menn virðast skyldari sveppum en sveppir eru plöntum. Hljómar það ótrúlega? Eftir því sem upplýsingar um DNA-raðir aukast komast vísindamenn nær því að kortleggja þróunarsögu alls lífs á jörðinni.

    FYRRI KAFLI

    20.1 Skipulag lífs á jörðinni

    NÆSTI KAFLI

    20.3 Sjónarhorn á þróunartréð