1.9.6 Samantekt kennslustundar

1.9.6 • Samantekt kennslustundar

Í þessari kennslustund lærðuð þið að:

• leysa jöfnu fyrir eina af breytunum.

Verkefnin hér fyrir neðan hjálpuðu ykkur að ná þessu markmiði.

• 1.9.1: Að umrita jöfnu með þremur breytum

  • Í þessu verkefni umrituðuð þið jöfnu til að finna fjölda flata, horna eða brúna í mismunandi platónskum margflötungum.

    $$V+F-2+E$$

• 1.9.2: Að skrifa jöfnu til að tákna skorðu

  • Í þessu verkefni skrifuðuð þið jöfnu til að tákna skorður um sendingar á bílum og vörubílum. Síðan umrituðuð þið jöfnuna til að finna hve margir bílar og vörubílar gætu verið í sendingunni.

  • 1.9.2: Sjálfspróf

  • 1.9.2: Ítarefni

• 1.9.3: Að skrifa og umrita jöfnur með tveimur breytum

  • Í þessu verkefni skrifuðuð þið jöfnu um fjárhagsáætlun borgar fyrir endurnýjun slitlags á vegum og laun starfsmanna. Þið umrituðuð jöfnurnar til að finna fjölda starfsmanna sem hægt væri að ráða og fjölda mílna af vegum þar sem hægt væri að endurnýja slitlag. Að leysa fyrir mismunandi breytur í jöfnu getur hjálpað ykkur að svara mismunandi spurningum.

  • 1.9.3: Sjálfspróf

  • 1.9.3: Ítarefni

• 1.9.4: Að leysa fyrir tiltekna breytu

  • Í þessu verkefni leystuð þið jöfnu fyrir tiltekna breytu. Það getur hjálpað ykkur að finna fjölda seldra barnamiða eða fullorðinsmiða á skemmtidegi.

Eftir þessi verkefni lukuð þið eftirfarandi æfingum:

• 1.9.5: Æfingar

Staðan tekin